幼儿园实习老师个人工作总结

幼儿园实习老师个人工作总结幼儿园实习老师个人工作总结「篇一」时间:

7.30地点化学实验室出勤16人出席，2人请假丽宇一今天上午，我们学校的带队老师林—老师来到一中学，提前给我们进行实习总结

1.实习鉴定表，评分表林老师强调，我们的实习鉴定表，评分表，实习手册，要尽量填满，尽快完成，上交给相关老师打分，盖章林老师还表明，评分表和鉴定表可以由老师完成后直接交还实习生，或交到蔡主任处

2.实习征文林老师鼓励我们应该积极参与实习征文比赛林老师说，实习是师范生很难忘的经历，每位实习生都会有所感想，可以积极参加内容方面，可以谈谈教学，管理，调研方面的收获和感受

3.队员与林老师交流

①林老师面对上课少的问题，要怎么应对队员况，主动并及时与企业沟通，协助企业合理地管理学生鼓励学生多学，好问，并且有目地培养学生社会交往能力要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生的精神风貌和工作能力这样的教学实习应该正规化，长期进行下去同一实习单位可以连续实习，每一次的实习都应该在教学部里备份，后面同学在去实习的时候就可以参考这样做可以发现更多的问题，同时可以使实习中发现的重要问题得到更广泛地关注和更加深入地调查研究，如果结合实践可能收效更好在确定实习单位时应充分考虑到专业特点，内容可以更广泛一些，将有限的资源有效利用幼儿园实习老师个人工作总结「篇六」尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的各位同学大家下午好！为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以使把学生培养成能够主动适应社会需要的高素质的复合型人才，经学院研究决定，在20xx年7月7日，我校13级学生赴烟台进行了为期三个月的生产见习，为此我仅代表在此实习过程中，跟踪指导教师对实习情况及效果进行总结，具体总结如下

一、明确实习目的生产见习是学校教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据培训学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的生产工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力预演和准备就业工作通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的‘知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期

二、实习管理实习学生具有双重角色既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员

1、以正式工作人员的身份进行实习要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成管理交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力

2、以“旁观者”的身份实习在实习过程中，学生被安排在某一具体的岗位，工作很琐碎，任务繁重我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，要求学生把眼光放高放远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，介入社会，增强适应能力

3、安全第一，服从管理在实习过程中，为保障学生饮食、住宿、交通等安全问题，要求做到统一就餐，由专人到学生宿舍送餐，保障了学生饮食安全、统一就寝，单独住宿，避免与外校学生接触，既保障学生安全又方便统一管理、统一上下班，每天早上带队教师集合学生，清点人数，将学生送到厂区，下班时带队教师组织学生安全回到宿舍晚集合点名，每天晚上9点带队教师组织学生集合核对人数，总结当天工作，与存在问题的学生进行沟通，做到当日事当日毕交通安全,在学生休息时，带队教师讲解学生外出需注意的事项，并且要求学生填写去向登记，带队教师电话跟踪，保障外出学生安全

4、主动沟通，师生通力配合幼儿园实习老师个人工作总结「篇七」在这几个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！我刚来这个幼儿园就被分到了xx班当陪班教师，我的主班是一位很开朗的教师姓x,看着xx给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，X教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的‘视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个能够在以后的工作中慢慢培养，但切记教的资料必须要正确，每一天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到此刻对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班X教师！和x教师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好xx班，期望xx班在我和x教师的带领下越来越优秀这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观，价值观也期望我和X教师的工作能配合的更默契幼儿园实习老师个人工作总结「篇八」一年对于整个历史长河来说，只可是是沧海一粟对于人的整个生命来说也只可是是几十分之一可是，我们每个人却能够把它赋予不一样的含义转眼间，来到大坡下堀小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都能够用意义非凡来概括在这一年中我们的生活和工作都发生了重大的改变人生最欢乐是事就是做自我喜欢做的事我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台我梦想要用我的知识，我的理念去教育一批有梦想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友然而，这一切完美的想法还没走上讲台，高州新教师培训就给我敲响了警钟十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是活力，而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为教师，仅有爱是不行的认识到自我肩上的职责，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的进取性，而是让我在有心理准备的情景下多了一把干尽找到梦想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变作为一名新教师，最重要的就是经过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务

（一）进取参高州教师进修校组织的各项培训工作在那里十分感激高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学本事都得到很大的提高异常是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学二在教办教研员和学校领导的指导下,满地完成了六年级语文的教学工作我有幸能得到一位教学经验十分丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干教师培训，还有10余次大坡中心小学和高州礼貌路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论机会这些使我对语文教学有了新的认识在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试1抓住学生的兴趣充分认识到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材而是给他们将了许多课外知识我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事让同学们在简便的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力语文课也所以成了他们最感兴趣的一门课2鼓励学生说出自我的独特体验

十二、三岁的学生已经有了自我独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高一位以往考试作文仅有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足提高，能完整的写出一篇及格的作文3挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶用长期的文化熏陶培养学生的阅读本事和健康的审美情趣我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文本事增强了班级几名同学的文章被推荐到《学校举办的小抄报》上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵比赛并获的奖我把自我的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持三作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任经过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的班主任最主要的是要找到严和爱的、切合点在工作中注意1制定切实有效的班规，并经过班干部轮流制实行并对没有当过班干部的同学给予指导2充分利用班级周记和班会课抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地在教导处和教育指导教师的帮忙下，在“

10.1”国庆节之际召开了国庆征文大赛，向全体师生展示的主题队会课3关怀后进生、行为偏差生、随班就读生后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批对此，我拿出了极大的耐心经过家访、通信、谈话等形式使他们转变此刻我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的团体四在教育教学之余，积极参加各项活动教育教学是庞杂的，需要付出很多的时间在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作还担任了学校的辅导员，负责学校每周安全会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员；参加教师知识产权法的考试;中心学校举办的友谊篮球赛等等这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”幼儿园实习老师个人工作总结「篇九」时光飞逝，转眼上半年又已过去，在上半年里，以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对上半年的体育教学工作简要总结

一、注重课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个认真”、认真备课1针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新、认真上课2每节课让学生做到有备而来，收获而归在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢、认真总结3鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了武术操和“七彩阳光，并进行了考核；发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处

二、加强业务学习，提高教学和科研能力

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求通过上半年的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还得不断完善，这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我幼儿园实习老师个人工作总结「篇十」你可能无法想象，在去年世界末日的那一天，我最期待的不是我还有多么光明的未来我当时唯一的梦想就是当一名大学生实习音乐老师，在中学宽敞明亮的教室里和他们一起放松各种学业压力，有一个更好的学习状态因为在我眼里，音乐是最好的治病良药实习第一天九点，我就认识了我们班的一个女生，根据院长留下的信息，带着行李和吉他去了一所中学当实习音乐老师换了火车，花了一个半小时，终于可以去找这个中学的教导主任，看看是不是我们安排的最后，那个长相和蔼，戴着眼镜的女教导主任把我们领到了教室宿舍，安排好了他们的宿舍，带着我们逛了学校他说下午带我们去见我们教的班，见年级领导和音乐教室聊天时，她不仅向我们介绍了学校的现状，还和我们分享了他年初当老师时的一些经历，要求我们抓住这次实习机会，多学点东西谈话结束后，学生们差不多到了上午上完最后一节课的时间，于是教导主任带着我和同学们去学校食堂，为我们办理了临时食堂饭卡，并告诉了我们老师专属的烹饪频道，让我们以后吃饭更加方便由于还没买盒饭，我和同学一直等到教导主任走了，用食堂的饭碗做饭食堂的老师也很热情，给了我们所有的分量中午我从教学楼一个人来到教导主任办公室，才发现同学和一些不知名的老师在说话我猜这些老师应该是年龄组领导和音乐老师谈完以后，实习期间负责四个班的音乐教学，每周一节课这门看似轻松的课程并不简单，因为我觉得既然我们是实习老师，不能教他们唱很多歌，那么最好的教学方法就是教学生唱自己最想学的歌，或者我用吉他伴奏他们唱自己喜欢的歌如果是这样，我最大的压力就是如何调动学生的积极性，让尽可能多的学生喜欢那首歌所以，我尽力满足他们一周后，我听到一些班主任说他们班的学生想多上音乐课，我也遇到了很多喜欢四处闲逛的学生面对这样一个很普通的问候，我真的很开心，因为这也证明了我有能力在某一方面成为他们的音乐老师，这是对我个人能力的肯定，如果我有更大的信心，那么我会继续提升自己所以这次未完成的音乐老师实习，让我在实习初期尝到了甜头我想我不仅会在这次实习后学到更多的专业技能，还会从学生转变为老师的心态，让我以后正式毕业当音乐老师的时候，能够利用这个时候打下的基础，快速开展教学工作幼儿园实习老师个人工作总结「篇十一」对于我们在校大学生来说，特别是教育行业来说，能够在实习期间进行充分的实践活动，是我们了解社会，认识社会，提高自我能力的重要机会其实，我本身就一直有这样一个想法，希望早一点体现自身的价值，和锻炼自己的能力如我所愿的是，我很幸运的找到了实习舞蹈培训老师这个职业我的工作很简单，就上午一个半小时的课，可是，除了上课把知识教给她们外，其实最重要的是培养她们学习的兴趣，得根据她们不同的自身条件，制定一份适合她们的教学程序，让她们对我上的课感兴趣，就是我最重要的目标，当然，也必须规定在一定的时候里学会多少东西代课的地方离家里有点远，在湖北，所以就得在这边吃住，第一天来到这个城市的的时候心其实有点凉，因为城市很小，条件一般，不过，转念想想实习本来就是来锻炼的也就觉得没什么了人生地不熟的来在这里，其实有时候压力挺大的，

1.我们平时应该充分做好准备，当你的表现出乎别人意料的好，别人便会眼前一亮，给你更多的机会

2.我们可以在队里找队友当模拟学生进行试讲教育具有共性，队友们作为师范生，能够有针对性的指出教学存在的’问题在做好准备的前提下，我们也应该积极向老师争取上课的机会

3.向学院，学校提的建议

①学院在大四之前多提供机会给师范生见习、实习我们的锻炼师范技能的机会基本上就只有大四的教育实习了如果学院能够在前三个学年都提供见习机会，让我们多听课，多接触班主任工作，教学工作，那我们大四的实习可能更加顺利，能学习到更多

②有的学员实习名额紧张，我们可否个人自行联系到学校实习？林老师学校同一组队是为了方便管理，保障安全，如果单独到学校实习，可能会出现工作随意，师范技能得不到锻炼等问题

③实习期间能否到不同的学校实习？林老师这样给学校的管理带来不便，而且不利于实习生锻炼

④学校能否多批准自行组队，缓解名额紧张的问题？林老师这是个办法，但是自行组队必须符合学校的规定因为学校必须保障我们的安全和实习质量最后，林老师再次叮嘱我们在实习总结周要对这两个月的实习工作从多方面进行总结我的工作量不大，就每天上午一节课，的时间都是比较自由的，因为舞种不一样,其他的老师一天都有两节课，有时候周天还要补课，还有一些吃住条件方面的问题，不是很好，大家对于老板都非常的有意见本来说好是包吃包住，来了以后需要自己买各种日用品，床上用品，还有早餐也不包，刚开始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一节课都要喝掉两瓶水，本来都是买的一块钱一瓶的冰水，最后都自己买了水杯烧的热水喝的，本来是来挣钱的，一个月不到的时间就花去了很多，饭菜里面都是些清淡的菜，一点油水都没有，有时候在街上看到自己喜欢吃的烧烤阿，面包零食啥的，都舍不得买，加上工作的压力和老板给的压力有时候就感觉好委屈，觉得自己在很认真的去教，老板却还各种不满意，觉得自己的劳动成果被否任，心情很不好，但是很快，我对待教学工作的态度就变的越来越积极了，因为我想起自己当时最根本的那个想法一一锻炼我对自己说，就算现在的情况比想象的艰苦，我也不能忘记当时自己来这里的根本原因阿，我觉得做好自己是最重要的，不管别人怎么想你，对的就去听，听了就去改正，不对的，就不要去在意不能因为别人而影响了自己的心情实习上班差不多有天的时间，短短的天却让我学到了很多东西

5050、处理人际关系很重要1宿舍除了我还有几位教练，人都很好，因为我是里面年纪最小的，所以对我，也特别的照顾，但是，一个多月的时间里，也不是事事顺心的，这也让我学会了怎样更好的与人相处，所谓集体生活，就是想问题做事情必须以集体着想，不能一己私利，这样才能和睦相处，以前总听说社会是多么的残酷多么的现实，朋友只不过是互相利用罢了，但是在这里，我懂得的却是，只有你为别人多考虑一点，别人也会多为你考虑，或许还是有很多很黑暗很现实很残酷的事情，但是，我庆幸我没有遇到，而且，在以后的道路中，我还是会以我的方式与人相处，我觉得最重要的是，做好自己，不能同流而污、要学会主动交涉2平时工作除了教好学生跳舞以外，以家长沟通其实是最重要的一项，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习，以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽事半功倍别人对你的意见，你要听取，耐心，虚心地接受、要学会自强自立3俗话说“在家千日好，出门半“招”难！”意思就是说在家里的时候，有自己的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过的无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决，在一个多月里，让我学会了自强自立！凡是都要靠自己！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自己独立、专业的重要性4在上课的过程中，还是比较得心应手的，因为都是平时上课学习的东西，在平时上课的时候就已经完全掌握了，所以对于教学还是非常轻松的，所以，专业知识对我们是非常重要的很快，实习期就这样过去了，我的这个实践也结束了不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的平淡而又充实有人说，人生就是一个自我实践的过程实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是自己，所以多经历一些就是好的拥有了那些经历之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，也不愿在学校读书，而已经在社会工作的人都宁愿回学校读书，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实践中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面，实践可以为以后找工作打基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，要学会从实践中学习，从学习中实践我们不只要学好学校里所学到的只是，还要不断从生活中，实践中学到其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己这是一次实习经历对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质虽然生活艰苦，但是我毅然踏上了社会实践的道路、想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这帮学子社会经验又会拥有多少呢？所以，实习对我们来说真的是一次很好的锻炼机会孔子云逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆在XX舞蹈中心几个月的实习中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任回顾几月来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多“学高为师，身正为范”在教学中，我用心备课，认真上课不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观孩子们天真热情的笑脸就是我最好的催化剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师！”立刻驱走我一天的疲劳握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她）你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一次孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈我的实习工作就会得到了领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话态度决定一切！幼儿园实习老师个人工作总结「篇二」20xx.

8.21日至20xx.

11.10日我带领20XX高级焊接1班的43名同学在潍坊汉唐新能源汽车进行校外跟岗实习本次实习不仅锻炼了学生，也锻炼了我自己，让我有了不少的体会，现将带队工作总结如下、准备工作1本次我带领自己所带的班进行校外跟岗实习，所以对每个学生的性格、脾气以及家庭情况相对来说熟悉一些由于我班是第一次进行跟岗实习，所以在暑假前我分别就公司简介、相关纪律要求及物品准备等工作做了简单培训尤其是在劳动强度方面刻意说得比较重，好让学生有心理准备，重点是给他们打好“预防针”，以免他们因企业与学校环境相差较大而有心理落差、狠抓安全2学生的人身安全是实习过程中的重中之重为了尽可能避免发生安全问题，从第一天开始就多次召开安全会，对学生进行安全教育让每位学生在思想上树立安全意识叮嘱学生在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；要求学生与同学之间、与老员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，避免发生磨擦，如果发生摩擦要及时与车间和老师汇报，决不允许私下解决；要求每个学生树立用电安全意识，不使用大功率电气，宿舍离人即断电同时要求同学们尽量减少在外逗留的时间，注意交通安全避免意外事情的发生、确定各种制度3实习期间学生具有双重角色，他们既是学校的学生，又是企业的员工一方面我督促他们严格遵守学校和企业的各种规章制度，同时也结合实际情况制定了具体要求1工作日每天晚上八点点名，集体休息时间中午十二点和晚上八点各点一次，同时不定时查夜预防学生半夜上网，有时最晚到凌晨两点2由舍长安排好值日工作，每天检查卫生情况并在当天利用班级群通报检查结果，对不合格宿舍和个人进行考核3外出必须向我请假并且到班长处登记目的地及回来的时间4每周收集学生的跟岗实习日记并批阅5由于学生分在三个车间，每个车间确定一个负责人，每天早晨给我汇报当天的出勤情况及加班情况以便我随时了解学生的动态、做好学生思想工作，培养学生吃苦耐劳精神4随着跟岗实习劳动强度的增大，加之学生初来乍到的新鲜劲头退去，个别学生思想出现波动为了稳定学生的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务，同时让他们正确认识跟岗实习的意义，端正对实习的态度，我每天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，使同学们认识到理想与现实的差距，让学生知道不论是实习还是就业都必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取、个人建议61学生跟岗实习期间虽然有带队教师跟随，但学生终将面临顶岗实习或毕业就业，那时是不会有老师跟随的，所以在实习期间，一些学生能解决的问题，可要求学生自己解决比如学生掉了饭卡，老师可告诉学生补办饭卡的流程和地点，让学生自己去补办教师可交给学生方式或方法，让学生自己去协调或者解决，这样可逐渐培养学生处理工作和生活中的问题，锻炼学生的自主能力和人际交往能力2在条件允许的情况下，对即将跟岗实习的班级可进行提前1-2周的培训，甚至邀请实习企业的培训人员来校进行相关岗位的培训这样学生到企业后也能更快的适应岗位由于个人能力问题，在实际工作中，还有许多做法有待改进今后我将坚持正确的教育方针，注意工作方法，真诚地对待每一位学生，做学生的引路人，用心做教育，做人民满意的教师幼儿园实习老师个人工作总结「篇三」俗话说万事开头难刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要xx个月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了XX个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富特别是XX老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我一个全新的成长使我认识到正确的人生幼儿园实习老师个人工作总结「篇四」在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获回顾这半年的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争踽等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!正是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”幼儿园实习老师个人工作总结「篇五」20xx年9月至1月，学校安排我担任学生企业实习带队工作在这里，我对自己这一段时间来的工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作实习结束后我组织学生进行了总结，那么这份总结报告就是在这次讨论的基础上形成的在这次讨论中，大家总结出了这次实习中许多非常重要的收获、值得今后借鉴的成功经验以及一些设想增强了同学们的自豪感，提高了同学们的创业意识通过这次实习，同学们都热血沸腾，非常振奋，感觉到身为河源市高级技工学校的一分子而骄傲和自豪1个月的实习下来，同学们下定决心今后一定好好学习，为社会的发展贡献自己的青春和满腔热忱现将工作总结如下

1.实习带队工作回顾20xx年9月1日9月31日，在河源高新区西可通信设备厂担任实习带队教师期间，我住进了企业，与学生们同吃同住我坚持每天与学生们沟通，与车间领导沟通，及时了解学生动态，并以宿舍为单位，以车间为单位，定期组织学生坐谈，学习厂里规章制度；请厂里老师傅给学生们讲技术、讲安全使得学生实际操作能力有了很大的提高通过一系列的举措，学生实习热情高，态度积极，工作认真负责，遵守厂方纪律没有迟到早退及任何违纪现象，得到了厂方领导和师傅的喜爱和好评，为我校增了光添了彩在实习学生中选出了实习负责班长，给每位实习学生建立实习档案，及时和实习学生沟通，掌握学生思想工作状态

2.要做好学生工作，首先要成为学生的良师益友通过担任实习带队，我认识到了实习带队教师要成为实习生良师益友，必须努力做到以下几点:1以爱心去影响学生由于我们的学生在不同的家庭和社会环境中成长，有着各种复杂的心态这就要求实习带队教师必须熟悉和掌握他们的思想动态，付出更大的耐心与爱心，给予不同的心理指导、生活上的帮助和政治上的关心，让他们可以安心实习，刻苦钻研，努力掌握操作技能，成为企业优秀人才带队教师只有理性地分析学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任地对待学生，辅导员的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁爱”的效果2培养学生的责任感

①对自己负责让学生感受现实，增强学习责任感，培养学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识

②对他人负责让学生了解社会，从小事做起，在不同岗位上体验对他人的责任培养学生尊重与接纳他人，富有爱心与合作精神

③对集体负责培养学生主动关心爱护企业，珍视企业的荣誉，解决参加企业事务和各项活动履行应尽的义务，学会共享，主动为企业发展尽责

④对家庭负责鼓励学生与家长书面交流、直接对话，理解家长的艰辛和希望营造学校教育、家庭教育和谐互动的教育形态培养学生尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨家庭氛围3培养和使用学生干部学生干部对全部实习生进行管理的依靠力量实习教师应通过工作，把企业实习生培养成为朝气蓬勃、团结战斗的坚强集体，并通过这个集体去教育和管理其中的每一个人一是要注意精心挑选、合理配备学生干部二是要注意关心和培养学生干部学生干部的工作能力是在实践中不断培养的，实习带队教师应经常关心和指导他们的工作，帮助他们处理好工作与学习、个人与企业的关系，提高他们的工作能力和水平4作为实习带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生随时了解学生情。