幼儿园中班班主任三月份工作总结

幼儿园中班班主任三月份工作总结幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇一」忙碌的三月，我们国际大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果现在我就三月份本班各方面的工作做一个总结

（一）教务教学方面提前备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法在这个月中，小朋友也很积极的配合老师有张梓勋、王钟萱、覃海山、刘飞麟、张麒、覃田萱等幼儿上课表现突出赵佳熠、胡佳怡、赵沐芸等幼儿进步最大

（二）日常生活方面我和易老师/吴老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况

（三）幼儿常规方面业、游戏活动中表现好的小朋友和午睡时安静的小朋友也奖励小金花，这样孩子们在老师的鼓舞声中逐渐养成了好的习惯，懂得遵守班级规则了幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇七」时光匆匆，转眼间着一学期就结束了回想起这一学期与孩子一起共学习，共同成长的日子，真是令人难忘;本学期我担任中2班的班主任，说实话，作为一名新老师，我感觉压力很大，刚开始我不知道从何事做起，才能把班上的工作做好但在领导和全体老师的帮助下，我班的各项工作开展的井然有序现在我对我自己本学期的工作作一总结

一、班级班貌方面学期初部分幼儿存在入园的情绪不稳，娇气，爱哭，霸道等现象，针对这一现象，我们将班级前期工作放在与家长一道培养幼儿活泼，开朗，自信，特别是对新生进行重点培养在大家一致努力下，现在我班大部分幼儿个性，能力上均有明显提高参与集体活动时，自由活动时，孩子们基本上能积极主动，遇到困难，小纠纷时能乐观，自信地面对，或请老师帮助解决问题

二、保教方面树立正确的健康的观念，促进幼儿身心健康，幼儿升中班后感觉自己长大了，不在是小班的小弟弟小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的心理，在一日生活各项环节中加强观念与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，在我们的努力下不少幼儿有了明显的提高

三、教育教育方面由于中班幼儿年龄特点，我们的幼儿还不能安静的听同伴或者老师讲话，上课的时候常常说一些与当前无关的话题或者做一些小动作，缺乏良好倾听习惯为此我们对坐的好认真听讲的幼儿，说一些鼓励的话或奖励一些小红花，小爱心等这样也促使了那些没有认真听的幼儿也做好听讲

四、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要的部分我是一个新老师，和家长还不熟，有时候免不了和家长有一些误会为了让家长们全面深刻的了解幼儿园我还不定期的请家长到我院来参加幼儿半日观摩活动，共同探讨如何去培养好幼儿，让他们多提一些宝贵的意见，同时向家长了解孩子们生活习惯，爱好特点并把我园的做法和工作思路告诉家长赢得家长的称赞使每位家长都对我园认可，让他们感觉把孩子送到我园比较放心

五、安全卫生方面我时刻把安全卫生放在首位具体做的是从进入幼儿园后首先对幼儿不利安全的玩具进行收缴如利器，容易吞食的物品等，告诉幼儿上下楼梯靠右行，吃饭排好队有序就餐注意烫伤中午睡觉时不疯狂打闹，以免摔伤上下课实现不离开幼儿，看护好幼儿其次教育幼儿养成讲卫生的好习惯，告诉幼儿餐前便后要洗手对幼儿的餐具，杯子，毛巾教室经常消毒教室厕所一天两拖，经常保持清洁再次，每天对幼儿晨检午检发现问题及时处理在接送幼儿时从不掉以轻心把幼儿接下车，送上车，保证幼儿在园全天安全幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇八」中班本学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下保育方面三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育教育方面在教学活动中教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的健康教育下一学期将是我们工作的重点语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会止匕外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩科学这一学期科学领域的大目标有三一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力现在孩子们做一些简单的记录还是可以的而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透让幼儿在游戏生活中学习数学乙木艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫环境创设根据主题和孩子、家长共同创说话其中重点是区域活动中材料的投放这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶家长工作与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇九」回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把这学期的工作做简要汇报总结

一、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准

二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点

1、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式

2、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处

3、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量

4、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导

5、深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平

三、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人

四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施

1、让家长参与到我们的工作中在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作

2、定期进行家访、电访这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切

3、主动亲切地与家长沟通我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况本学期非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇十」时间过得很快，转眼之间，中班一学期已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素质教育”进行活动结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索同时，对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色！六一节，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了的回报，那就是家长对我们工作的支持回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇十一」幼儿园中班下学期班主任工作总结精选范文一:伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高现就半学期班级工作具体情况总结如下

一、教育教学方面我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术幼儿掌握良好特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数语言发展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成

二、生活护理及常规教育

1、生活管理在幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁六月份，因为我班个别幼儿的腮腺炎，我们每天都对教师消毒，仔细观察班上幼儿情况，及时隔离，腮腺炎传染得到了较好的控制

2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培养了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓励幼儿学做自己的.事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立能力提高了

三、家长工作1每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、唐梓尧、王棵威、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且符创彭星淇王虹英等小朋友特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多2在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了3为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢！4为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被在这个方面，龚子杰、Lucy、彭星淇、符锦城表现要差一些，老生在这方面不用老师操大多的心四家园工作本月共与家长联系了两次在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致这就是三月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇二」本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家长进行交流这样拉近了我们与家长之间的距离在庆六一活动中，在家长的大力支持与配合下，使我班的活动得以顺利的发展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满意

四、个别幼儿的培养每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击他人刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育可是这种方法收效甚微我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检，他是不愿意的有一次，他是十分主动地配合晨检保育员告诉我后，我在全班面前表扬了他，我发现他那天表现非常棒以后我就以表扬的方式鼓励他，他现在比以前进步多了，我对小朋友的教育方式也改变了

五、存在不足与努力方向虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步努力

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善

2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯

3、多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性

4、在新的学期中，我班两位老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神加强理论学习与实践探索，全心全意的投入工作，使班级工作更加出色！范文二本学期我班根据《纲要》精神，以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作现将本学期主要工作总结如下

一、教育工作

1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”等等的活动在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快一动物找凉快一到昆虫的夏眠一多种多样的乘凉工具一我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨

2、环境创设我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出因此，我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品

二、保育工作在本学期我班能严格执行幼儿园安全、卫生、保健、制度，能更新观念在重视幼儿身体健康的同时，更重视幼儿心理健康的和独立意识、自我保护意识的教育，进行了《乐乐不高兴》、《雪糕好吃我不贪》等健康教育

三、家长工作现在的家长对幼儿园的要求越来越高，对于保护意识特别浓厚的家长，我班能与家长换位思考，从家长的角度去理解，体谅家长，面对家长的急燥和不合理的指责能冷静的对待，耐心的解释，并充分利用红花手册及时的与家长沟通，共同做好孩子成长的教育

四、班务工作

1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作

2、做好班上财物的保管，严格错行卫生、安全、保健制度，尽量做到“节俭为园”范文三回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣在普通话表达能力方面也有明显进步幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇十二」在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作，班级工作总结（中班上）回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长回顾本学期工作，在我们两位老师和保育员的齐心配合下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作使幼儿在各个方面取得较大进步现将本学期工作总结如下

一、生活能力培养方面这学期重点是加强对幼儿生活自理能力的培养，在11月份还开展了班级穿衣服比赛，通过活动孩子们在自理能力方面进步很大，在合作能力方面也进步了在平时让他们养成良好的生活习惯，如午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高

二、学习习惯和能力发展方面我们两位老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会每个孩子都愿意讲、也会讲上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动每一次的教学活动，我们都让孩子举手回答问题在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手在班级设立值日生制度，值日生当天除了做好值日生职责外，还请值日生表演节目，内容丰富幼儿可以讲故事、背古诗、念念儿歌，人人有机会，一个星期下来每位孩子都能进行才艺展示所以我们班幼儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗To

三、品德行为和情感的发展我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如互相帮助、穿鞋子等及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像陈钮惜、吴江义小朋友都能帮助其他小朋友，我们都即使给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，慢慢地爱帮助别人的小朋友也就多了看到这些场面真的很高兴！不过有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了于是一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬，尽量让他们少犯错误

四、保育工作方面这学期保育员老师对孩子照顾的无微不至从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫教室都能做到细致周到，都能看到她忙碌的身影保证了我们班小朋友能在干净、温馨的环境中成长

五、家园互动工作方面家园互动是我们工作的一个重要部分，针对这一点，我们利用电话、短信等与家长取得联系，了解孩子在家情况以便我们更好教育孩子为了家长了解幼儿在园情况，在班级家园栏里每周进行跟换，包括周计划、主题计划、保健常识等

六、努力方向在领导的指导和大家努力下，我们取得了一点成绩，但前面的道路还很长，工作需要努力因此，我们积极发现问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做的更好

1、个别幼儿挑食有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善

2、在学习习惯上，有的注意力不集中，有的积极发言但不动脑筋，有的因为自己胆小而不敢举手发言，有的爱插嘴，有的回答问题不够响亮等

3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重

4、思维不开阔，导致孩子的想象力力和创造力不能更好的发挥下学期我们要在家长和幼儿园的配合下带孩子多出去看看，多了解新鲜的事物以此来增长孩子的知识有了前进目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们会带给孩子们更多更灿烂的阳光幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇十三」我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己班主任的工作，真是又喜又忧幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的班主任工作总结如下

一、班级幼儿基本情况分析我班是幼儿是班，孩子平均年龄大概四岁，最小的仅有三岁大部分孩子来自农村由于孩子们刚进入幼儿园，对于一切都要从头开始老师要根据孩子的不同能力，不同水平进行适宜的教育使每个孩子身心得到发展

二、教育教学工作

1、孩子尽快的适应了集体生活罗马小学虽然刚刚成立学前班，也有刚进学校的孩子，入学校后大概经过两周适应了集体生活越来越多的孩子喜欢上幼儿园，爱上了班上的老师刚入学校的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方，在感情上较难适应我班的俩位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，感受到家的温暖教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情

2、自理能力的提高，习惯的养成刚入园时，孩子生活自理能力差，在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培养上在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，坚持不懈使孩子慢慢的形成自觉的行为同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶

3、通过教育活动使孩子的能力提高老师带着孩子一起学习、共同进步通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高从语言发展看，孩子表达能力得到提高，词汇量增多，大部分孩子能用简单的话表达自己的意见，但倾听能力要加强培养从数学发展看，逻辑思维有一定发展对数字有了一定的认识，对空间方位有初步了解对数学产生浓厚的兴趣从艺术发展看，幼儿的音乐水平有所发展，有一定的乐感绘画能力得到提高，能绘制简单图形和物象孩子的动手能力也在发展，但应为孩子提供更多的动手机会从识字发展看，孩子的词汇积累增多课堂上孩子兴趣浓，乐于参加各种识字游戏，使孩子们在游戏中交到许多的字宝宝，为孩子阅读打好了基础

三、保育工作

1、注重孩子身心健康我们把保育工作放在重要位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天通过摸一摸、抱一抱孩子，来了解孩子的身体状况和精神面貌随时和孩子沟通，了解他们的情况，使孩子感受到被关注的温暖

2、严格执行卫生工作老师每天必须按照规定对桌椅，室内等进行清洁、消毒杜绝细菌、病毒的流传每周对玩具和教室进行大扫除，确保孩子在干净，清洁的环境中生活，成长

四、家长工作建立家长通信录，方便老师与家长间的沟通每天通过接送时间于家长进行交流了解幼儿的情况，把孩子的成长与家长一同分享，与家长一同探讨适合孩子的教育方法

五、谦虚虚心请教，提高自身素质方面在教学上，有疑必问教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，树立终身学习意识

六、存在不足本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化表现在大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进总之，这学期来，我努力做好本工作但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！时光荏苒，一个学期又结束了，回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高现将我班本学期班级工作的具体情况总结如下

一、教育教学方面我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术幼儿掌握良好特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数语言发展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成

二、保育工作在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来

1、培养他们良好的作息习惯，他们能够自己做些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人

2、培养幼儿良好是用餐习惯，在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜增强幼儿的自理能力，在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水会在树阴下玩耍

3、增强幼儿的自我保护意识，懂得简单的自我保护的知识

4、在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水物归原处的习惯还需要培养

三、家长工作〃家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力〃本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策〃六一〃活动期间，我们也经常与家长交流，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意

四、存在问题

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等

2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的很慢

3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼

4、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯

5、多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性

五、努力方向在新的学期中，我班两位老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神加强理论学习与实践探索，全心全意的投入工作，使班级工作更加出色！幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇三」

一、抓好保育工作重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，一学期下来，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长

二、坚持多种教学方式并存以孩子为主体地进行教育教学工作为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，激励幼儿积极关注自己的每一个进步效果非常的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标，为他在家的表现做个肯定在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观

三、不足之处

1、孩子生活常规还有待加强，如纪律意识、学会等待和依赖性方面

2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇四」转眼，幼儿园中班下学期就要结束，每一个学期的结束我们班主任都要对自己班级情况，工作情况写一份工作总结带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作

1、孩子生活常规还有待加强，如纪律意识、学会等待和依赖性方面

2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护

3、给孩子提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供更多的材料，创造更好的条件其实，教师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时，常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做工作十年，我给自己总结的经验就是工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用三心去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣在普通话表达能力方面也有明显进步现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育在教学活动中教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行根据主题和孩子、家长共同创设其中重点是区域活动中材料的投放这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导止匕外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很成功，但有个别孩子活动时做的不太好，希望在下学期，在老师的帮助下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等

2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的很慢

3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼

4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告诉老师存在这样的现象在本学期做的好的方面我会继续保持但我也会正视自己的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇五」弹指间，不禁感叹时间流逝之快，来到xx一班已有一个多月，现将本月主要工作做一下回顾总结

一、常规工作

（一）保教结合，加强幼儿的常规训练和良好的卫生习惯的培养在本月中我学习了有关小班幼儿的常规培养文章，同时还和本班班主任一起讨论教师如何配班，使我们更加明确知道了自己的工作要求，使班级工作做的更加精密同时我们也组织了丰富的活动在春意浓浓的日子里，组织幼儿进行植树活动让幼儿感受季节的变化，发现春天的秘密同时我们也根据教学要求进行穿鞋子、古诗朗诵赛

（二）注重家园联系工作的开展为了使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建，我们在开学初积极向家长宣传了入园前的准备为我们的教学工作得到了家长的支持和理解打下了良好的基础

二、今后努力的方向在下个月中我们将继续以一个点为重点来开展区域活动，以共同探讨材料的适宜、层次性为重点，同时也将加强对游戏性区域的研究在常规工作中我们将继续抓好幼儿常规为重点并保教结合搞好教学质量幼儿园中班班主任三月份工作总结「篇六」在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了经过了这一学期，孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有不足采用多种方法，加强班级常规管理对于我们来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半学期初，我发现班上的这些孩子有的上课坐不住，有的爱讲悄悄话，不能认真听讲，有时还要影响别人因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的

1、发现孩子身上的闪光点，及时予以鼓励，建立孩子的自信心由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的发展水平也各不相同在对待孩子上，我们都尽量做个有心人，积极关注孩子的每一个举动，发现孩子身上的闪光点像我们班的.唐瑞小朋友虽然调皮，但她却富有爱心，能主动帮助一些有困难的小朋友，像徐辉小朋友虽然在学习数数方面的能力较弱，但是他的自理能力却很强，还有像时晨敏小朋友平常不善言语，但是她的动作发展得很好，自理能力也较强针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓励其他孩子向他们学习在得到了老师和同伴的肯定后，他们的自信心也都得到了增强同时，他们在其他方面也有了进步，像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的，也很慢的，但是，现在他已经比以前有所进步了

2、表扬加奖励，加强对幼儿各方面常规的教育在进行幼儿的常规教育工作中，表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现及时给予表扬与奖励，我们每周进行红花找朋友的评比，表现好的奖励一朵大红花，没有评到的幼儿鼓励下周努力，平时在上课、作。