幼儿园户外活动方案

安全保护垫100X20=20xx口哨2X11=22合计4022元幼儿园户外活动方案「篇五」

一、活动背景春天来了，最近阳光明媚，正是外出踏青春游好时候，放风筝户外活动，让孩子们在放风筝的‘过程中体会到运动的乐趣同时身心也愉悦了各位爸爸妈妈快快带上孩子咱们一起去重温童年的乐趣吧！

二、活动主题亲子协作放飞风筝

三、活动时间及地点活动时间xx年3月28日活动地点XX

四、参与人员及组织人员参与人员S幸庠概闹孩子放风筝的家庭组织人员2美王新芹

五、活动流程及时间安排时间安排:1100出发1130亲子协作开始放风筝1230主持人开始组织颁奖【主持人曹琳王新芹】100活动结束，自行安排午饭交通方式自驾车拼车

六、活动预算风筝自带？集体购买？奖品小奖状、小奖贴【奖状类别包括最佳亲子合作奖最佳高度奖最快等等】

七、活动目的及意义1在繁忙的工作生活之余进行轻松的运动有利于亲子的身心健康2促进家庭之间的团队协作精神增强家庭凝聚力和团结意识33体会传统文化的趣味性丰富课余生活4在锻炼身体的同时收获快乐

八、准备工作1场地考察【曹琳王新芹】2估算班级分组情况及所需风筝数量5准备奖品【王新芹准备】6通知全体参与人员时间地点报名家长的联系方式7每家至少一人相机拍照留念

九、注意事项1T诜欧珞葭程中注意安全踩第一2H缗艄畏纭11掠辍

13.滴碌然瞳延期3G氮渭踊瞳的家庭注意爱护坏境厅宦也快菇邯写胰永圾，杜绝一切不文明行为

十、温馨提示由于本次活动属“零收费”活动，参与家庭需牢记小三班家委会作出的温馨提示户外活动家长照顾好自己的小孩，小三班家委会可协同看管，此外不负任何安全责任；请参加户外活动的家长看管好自己的随身物品，如遇失窃，小三班家委会可协助调查，其他概不负责；请参加活动的成员注意保护环境，做孩子的榜样！幼儿园户外活动方案「篇六」

一、活动目标

1、增强幼儿的合作意识，体验合作的乐趣

2、两人三足一致行走，发展幼儿的协调能力和平衡能力

二、活动重难点

1、重点能做到两人三足一致行走

2、难点能与同伴动作协调，又快又稳地一致行走

三、活动准备

1、绳子若干条

2、障碍物、铃鼓

四、活动过程

1、暖身活动教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴子，一起锻炼身体幼儿听口令做动作学猴子摘桃子，小猴走路充分活动身体，在此基础上将幼儿分成4路纵队，随教师发出的口令“一二，一二”集体走，各队的口令和步伐整齐一致1扮演“孙悟空”与小猴子一起锻炼身体2听口令做动作3队形操练反思此环节，孩子们的兴趣很高，把猴子扮演地很形象，但是听着教师的口令行走，这里有点乱刚开始对于孩子来说有点难

2、练习本领两人三足走师猴子妈妈有一个好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我们的脚被一条神奇的绳子绑住了，应该怎么走呢？1幼儿讨论两人三足走的好办法2请能协调一致走的幼儿示范或者说一说

（3）教师按幼儿说出的方法试一试

（4）教师总结出两人三足走的动作要领动作要领脚贴地，同口寸迈出同一支脚，富有节奏地喊号子（左右，左右、一二，一二）O

（5）幼儿两两组合，合作练习反思在这个环节当中，孩子们积极参与性强，但是在孩子自由结伴练习的时候，有些孩子就不听老师的口令随便走，于是而且走出了我规定的练习场地，整个环节就显得很散，对于能力弱的孩子，我就个别指导

3、比赛两人三足走绕过障碍物，摘果子师我们去摘果子的路上要经过一片树林（障碍物）先看看妈妈是怎么经过的，等会一起比比看，哪一组的猴子动作比较快

（1）幼儿两人三足协调一致行走

（2）表扬动作快，合作好的小朋友，鼓励其它小朋友反思在第二环节当中，我给予孩子自由练习的足够时间，所以大部分的孩子已经掌握了两人三足走，让孩子进行分组比赛，我们班的孩子好胜心很很强，所以每组的成员都为自己加油，整个环节显得很活跃，孩子们玩得很开心！

4、活动结束师今天我们玩得真开心，大家也累了，一起来放松一下吧！反思此活动的主要目标是两人三足走，发展幼儿的协调能力和平衡能力重点是能做到两人三足一致行走，在整个活动中，虽然有些孩子在结伴练习时候，由于身体的不平衡导致摔倒，或者是难以行走，但是他们参加的,积极性很高，不认输，一直都是按着老师的口令一致行走，到最后学会了两人三足一致行走的方法在第二环节中，有些孩子不听老师的口令或要求行走，离开了老师的视线，我们很多时候是大声地喊孩子赶紧回来，这样孩子也不一定听，老师也很费劲，所以在孩子自由练习之前，老师要讲清楚要求和游戏规则，这样整个环节不会很拖时间，不会很乱下次遇到类似的活动，可以这么做

（三）、渡河重点双脚连续跳跃难点动作连续把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后先由一端各队第一个幼儿开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜幼儿园户外活动方案「篇二」

（一）玩绳一.活动目标

1.通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性

2.激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要二.活动内容、玩法

1.绳毯绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等

2.踩绳绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩

3.玩绳圈将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接

4.跳踩绳两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行

（二）抛接球比赛一.活动目标

1.进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领

2.发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性

3.培养幼儿的.合作精神二.活动内容、玩法

1.幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多

2.幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜

（三）窄道追逐跳一.活动目标

1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力

2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质二.玩法画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束幼儿园户外活动方案「篇三」最新幼儿园户外活动方案精选早期的户外运动其实是一种生存手段，采药、狩猎、战争等活动无一不是人类为了生存或发展而被迫进行的活动但是现在的户外活动又有了其他的定义下面是语文迷为大家提供的幼儿园户外活动方案，希望你喜欢幼儿园户外活动方案篇一活动目标

1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈

2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能

3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的.精神活动内容圈圈乐活动准备

1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个

2.欢快的背景音乐磁带活动过程

1.热身运动师幼共同做圈操师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操，活动身体各关节

2.指导幼儿玩圈1师小朋友，你们手上的圈圈除了做操，还可以怎样玩呢？幼儿讨论玩法师想不想玩玩呢？幼想2幼儿自由玩圈师那大家就来玩圈喽！请幼儿说一说怎样玩圈的并演示玩法3鼓励幼儿探索圈的多种玩法师我们来比一比，看谁的玩法多哦！幼儿尝试圈的多种玩法如滚圈、转圈、跳圈、套圈等4引导幼儿合作玩圈师圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢？幼儿合作玩5小结圈圈的玩法有多种，刚才我们已经体验了，现在来玩一个游戏，我们就把玩的圈圈做成游戏里的山洞好吗？

3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏1故事导入:师春天到了，花儿开了，蝴蝶飞来了，一群小蚂蚁忙着在运粮食，大家想不想帮小蚂蚁来运粮呢？幼想师小蚂蚁是怎样运粮食的呢请小朋友看老师示范一遍2师讲解游戏规则及玩法玩法各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬，依次钻过“山洞”，走过“小桥”，将手中的“粮食”沙包送到“粮仓”，然后跑回起点情景用两把小椅子辅助将圈立起来一一山洞，平衡木一一小桥，塑料篮一一粮仓3结束游戏小蚂蚁把粮食运回粮仓，很累了，我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中，学蝴蝶慢慢的飞回家吧！

4.提醒幼儿听音乐做放松运动幼儿园户外活动方案篇二《采蘑菇比赛》活动方案设计意图作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏使孩子们从中找到快乐，又能强键体魄目标

1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作

2、培养幼儿合作能力准备沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈过程

一、开始部分

1、将幼儿分两组今天我们玩一个游戏“采蘑菇比赛”

2、介绍游戏的玩法两组采蘑菇，哪一组采得多，哪一组获胜

二、基本部分

1、第一组幼儿一起排队跨过小溪（跨越），钻过山洞（钻圈），走过小桥（过平衡木），翻过山坡（攀登），采一只蘑菇扔到盆里（投掷）

2、然后第二组开始游戏

3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多，哪一组幼儿获胜

三、游戏结束幼儿园户外活动方案「篇四」为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神，营造丰富多采的户外课间活动本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了此次活动，活动的开展规范化、游戏互动化并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化

一、指导思想和活动目标晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动，其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异，制定具体的、明确的、有针对性的显性目标，或模糊、笼统具有灵活性的，幼儿自己选择的隐性活动目标，通过循序渐进，动静交替、玩中学等实施策略，合理安排活动量，激趣导入，有针对的户外锻炼活动它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节，是幼儿园体育活动的一个重要组成部分

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神

二、组织机构组长王维春执行小组组长宋德昭常务副组长田金萍成员幼儿部全体教师

三、活动准备

1、轮胎40个、木梯5架、人字梯（分开）2架、25cm木板两块、安全保护垫20张

2、警戒线

3、晨间户外活动班级轮流表

4、轻松愉快的音乐

5、提前划分好场地和每组器械的指导教师

四、活动过程

1、活动时间740--

8002、735每班派一名教师到操场摆放器械

3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动

4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿

5、活动结束，幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场

五、经费预算轮胎:20X40=800木梯200X5=1000人字梯100X2=200。