幼儿园实习自我总结

幼儿园实习自我总结幼儿园实习自我总结「篇一」幼儿园月自我总结300字幼儿园月自我总结300字一三月阳光明媚，春回大地新的一学期开始了，我们一起播种新的希望现将本月月工作总结如下

一、班级情况分析本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了用餐时幼儿能吃好自己的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心

二、生活学习情况分析自理能力孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强第一天踏入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生，生疏的帮着指导老师做事，生怕自己做不好看着一个个可爱的孩子们，很想去亲近他们，但额不知道该怎么去与他们交流，他们用一双双好奇的眼睛看着我们三个新老师，感觉和他们好有距离可能我们是第一次和孩子们这样接触把，有点手忙脚乱的在幼儿园忙活了一天的我们，回到寝室就只想倒床就睡了三周的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育老师，其他老师及家长的合作，协调工作也具有同样重要的地位我这次到幼儿园见习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，也是一门值得重视的学问刚开始见习的时候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮他们放好，看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候，我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了他们不会脱，穿衣服的时候，我会主动去帮助他们脱，穿衣服可事实并非如此，经过指导老师的指导后，我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯虽然我的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得身为一名幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力孩子们都非常天真可爱，我很爱他们，也喜欢和他们一块玩他们从不会藏着，掩着，也不会藏着掩着，想哭就哭，想笑就笑，不会有任何烦恼我每天和他们一起游戏，一起上课，一起做操，他们是那么的天真无邪，活泼可爱幼儿园实习自我总结「篇五」今天上午7点半到班里，迎接来了三个来得比较早的男孩子，突然邱老师来班里，说，大四班的有一位老师请假了，想调我过去帮忙于是，我实习的最后一个上午，是在大四班度过的在这一个上午的漫长时光里，我深深地感受到了自己对大二班孩子近两个多月来的浓厚情感因为那份不安的牵挂和莫名的想念实习这么久以来，早晨迎接孩子入园，跟在他们身后不断地提醒鼓励，有时候甚至是催促，已经是习以为常的事情了只要到了洗手的时候，不用想也知道度度一定又对着镜子里的自己在发呆，嘟着小嘴，手指头在水池边的台子上画着圈圈不知道在想些什么；兜兜一定在砰砰砰地不停地制造“炸弹爆炸”；而萱萱、乌兰那几个女孩子又不知道在盥洗室里神神叨叨地传播着什么“八卦消息”而他们也习惯了我在他们身后拍拍肩膀说“快点儿”，或者捏捏小脸说“你快长点儿心眼儿”吧的举动彼此熟悉，相互习惯，便就这样和谐相处了可能对每次都从师大幼儿园门口经过的人来说，那里就像是一个神秘园一般充满了吸引力尤其是在早晨，播放着欢乐的音乐，礼仪小朋友在门口说，“老师小朋友早上好”时，你一定想走进去，看看里面的世界对我来说，也是这样尽管在过去，进去见习过许多次，拍过许多的照片，接触到了各种各样的小朋友，但是那里的世界对我来说还是陌生的，因为我是一个局外人所以，近两个月来，作为局内人与孩子们相处的日子是那么珍贵和幸福其实和孩子相处不是一件困难的事，只要你不把自己架起来，孩子们是很愿意接纳亲近你的，他们喜欢对陌生的客人主动示好而困难的是适应幼儿园的一日生活一一那种紧锣密鼓的非常繁复的一日常规，以及在这种常规下和孩子有效的交流和互动周二周三，正好碰上我们班的家长开放日活动，家长们对孩子在幼儿园的生活充满了好奇，拿着相机不停地拍照，有几位家长还全程摄像幼儿园实习自我总结「篇六」21世纪的孩子大多都是独生子女，孩子的教育成了父母最关心的事情随着孩子的入园，他在幼儿园的生活便成了家里最关心的事情以前只是早晚接送孩子，不能真正看到孩子上课，吃饭，这次有幸参加了幼儿园的公开观摩课，不但看到孩子们天真，活泼的一面，也了解到老师辛苦的付出今天是半日观摩活动，从孩子早上早操活动到中午吃饭，家长都可以跟随着孩子，观察孩子在幼儿园的一举一动虽然活动时间安排的比较紧密，但家长和孩子在幼儿园里共同参与活动的感觉，特别温馨、美好这样的机会很是难得，家长的热情也特别的高首先是做早操，随着音乐响起，十多个小朋友在老师的指挥下整齐得排好队老师在前面领操，孩子们跳得比较有节奏，基本能跟上音乐的节拍和老师的示范动作，有几个孩子做得还很娴熟，我觉得在这么多人面前做的这么好，还是不简单的回到教室，老师又带着孩子们玩了“兔妈妈和兔宝宝”，很是有趣开始上课了，老师上的是一堂动手涂颜色的课，只是涂颜色的工具不是水笔，而是一条彩色的纸老师先教孩子们怎么动手撕纸，然后让他们和家长一起合作，将撕碎的彩纸用胶水粘到“苹果”上，给它“涂”颜色和孩子合作的过程真有趣，要知道平时在家里很少有这样的机会和孩子一起静下心来玩看到他那专注的样子，我心里说不出的高兴这节课上的特别有创意，每一个步骤都是以孩子的兴趣为基础，让孩子动中有静，静中有动，培养孩子的思维能力、反应能力，让他们在轻松自如的环境中学到了很多的知识，是一节非常成功的课！幼儿园实习自我总结「篇七」不知不觉我的实习期就这样过去了，来到幼儿园也已经三个月了在这三个月里面我真正体会到了作为一名幼师是什么样的过去只在听说和老师的教授中知道作为一名幼师是什么样的，应该怎么样的做但自己一直没有实际的行动过，给小朋友们上过课，这次实习也是让我知道了作为一名幼师的责任不单单是带着小朋友友们玩，更是要照顾好小朋友的安全，让小朋友们知道是非对错，知道应该干什么不该做什么比起老师更像是孩子们的长辈一样在照顾孩子们在这三个月里面，我成长的很快，虽然一开始还是非常的不适应从每天的学习变成了每天的带孩子们学习，玩耍，一天下来发现比学习累多了刚开始工作的那几天，回到家里躺在床上就不想动弹了，但慢慢的就适应了，也喜欢上了这种生活这种充实的生活让我不会觉得自己在虚度光阴，白天在幼儿园里我的所有时间都是属于小朋友们的，专心的守候着吗，等放学回到家里，时间都是我自己的，我可以做点我喜欢的事情，看看书，看看电影，这种生活真的让我很喜欢做着自己喜欢的工作，享受着自己美好的人生，每天在幼儿园里看着孩子们玩耍，自己也会不由得跟着开心起来我想我在这里工作久了，我一定也会变得心理年龄降低吧，拥有一颗童心而我能够在来到这里之后融入的这么快，我想是需要感谢大家的，如果没有领导的关怀和同事们的关心我想我一定会很拘束的我本就不是一个很外向的人，我更加内向，但别的老师也都没有因为我是实习的身份而说我什么，反而教导了我很多我在学校里学不到的东西全园上下都对我很好，让我也是格外的感激，也为自己感到幸运，能够在刚刚实习的时候就来到这么好的工作环境和工作氛围，还是我喜欢的工作，我想这是我最幸福的一段时间了虽然只是短短的三个月，但我心里已经把我自己当成幼儿园团体的一份子了，也喜欢上了和大家相处的感觉，希望有机会未来能够正式加入大家虽然这三个月大部分时间都是很幸福快乐的，但也还是有一些不足的地方当然是我自己的问题，我在很多问题的处理上还是有着瑕疵，没有像其他老师一样完美的解决所有问题希望以后自己能够在努力一点的学习，变得更加优秀幼儿园实习自我总结「篇八」在即将到来的学期里，我的主要职责包括2班班主任的工作，1班到3班的音乐，唱歌巡回班，1班和2班的手工课，2班的综合训练活动课以下是对这些任务完成情况的简要总结

一、安全工作无论是从学校领导的工作要求，还是从身边发生的事实，我都能深刻感受到做好安全工作的必要性和重要性我的直接工作对象是孩子，他们是学生中最脆弱，最需要有效保护的可以说幼儿教师的安全工作是不能丢的这段时间我班没有发生安全事故的原因是我坚持做这样的安全工作首先，我每天都让它变得安全每天晨检后，都是我说话教育孩子的时候我会对孩子做一些安全要求

1、不要玩危险物品，如刀、钉子、火柴、飞标等，请随时帮助老师注意找到了就告诉老师，我会把他的随身物品和礼物从之前的老师那里扣除；

2、不要在危险的地方玩耍，如悬崖边和燃放烟花爆竹的地方；

3、不做危险的事情，如爬栏杆、爬汽车、过马路、翻院墙、从高处跳下、私下在河塘洗澡、推拉同伴、与同伴打架等；

4、有保护自己的意识不吃饭，要陌生人的东西，不要和陌生人一起去，最好是和你一起上路，不要留在路上，知道父母的名字，家里的电话号码，打电话；其次，我用发生在孩子身边的例子来教育孩子比如一个孩子上课打架，我会马上和孩子讨论打架的危险一一我的同伴和老师都不喜欢他，所以我不能评价三好孩子我记得幼儿园有个叫一草的孩子，放学后在她家门口玩耍时被车撞了我把当时的场景详细告诉了班里的孩子们，教育他们不要沿路玩耍第三，我把安全教育恰当地融入到教学活动中在选择教材的时候，我安排了很多来加强通过对这些内容的学习，儿童安全知识的内容取得了良好的效果最后，动员家长做好孩子的安全工作保护儿童的身心健康是教师和家长的共同责任我主要利用家长会和个别谈话的时间与家长交换意见，落实并做好孩子的安全工作

二、培养孩子的行为习惯从来不会放松良好行为习惯的培养对人们的生活非常重要幼儿时期是形成良好行为习惯的重要时期在此期间，我通过日常管理、示范、教育、教学等方式，帮助孩子形成了一些良好的行为习惯，如在老师的提示下，我可以知道大家玩玩具的原因，并友好地与同伴分享玩具；能够尊重父母和老师，听从教导培养学会量力而行，不依赖他人的习惯；不随地吐痰，不随地小便；做事认真负责，爱护集体财产

三、完成具体工作环境安排本期伊始，幼儿园主管领导彭主任在我们班安排了一个“红花栏目”我积极响应，率先在教室的墙上布置了一张儿童荣誉榜，名为“对比对比”有班上所有孩子的照片奖励方式是在有能力的孩子照片旁边会出现不同的礼物孩子和家长特别关注它鼓励孩子随时竞争，不断进步甚至对“三好孩子”的最终评价都是基于此止匕外，根据我在学年开始时制定的计划，我在教室里设立了三个活动角，分别是“我们的玩具”、“婴儿用品店”和“小手”“我们的玩具”一角收藏了班里小朋友从家里自愿带来的各种玩具在“婴儿商店”里有我和孩子们一起收集的各种包装盒“小手”的地方摆满了我和孩子的手工作品和各种质地的材料供孩子操作，如纸、布、橡皮泥、泡沫等它们已经成为孩子们日常活动和游戏的天堂，也是孩子们交朋友的基地带领孩子们参加“儿童冬季运动会”，取得了令人满意的成绩本期我们公园最大的一个公园活动是“儿童冬季运动会”奥运会有许多项目项目刚确定的时候，我们班的选手没有一个能入选，比如跳绳后来经过我耐心的示范讲解和孩子们的刻苦训练，终于产生了一大批优秀的选手经过一段时间的强化综合训练，我们班在个人项目上取得了不错的成绩，在集体项目上获得了第一名和第三名，还获得了“精神文明队”的称号

四、教育教学工作第一，这学期我不断探索前进，不怕失败，不断总结激励自己全面细致的了解每个孩子的身心发展，按照自己的需求去教学生，让孩子全面发展在日常教育活动中，我根据孩子的不同性格和兴趣采取不同的教育方法在教学中，我严格按照孩子的认知水平来组织教学，收到了比教学更满意的效果在音乐课上，孩子们已经学会了十多首歌曲可以听，其中一些歌曲节奏优美，丰富了音乐知识唱歌和游泳课教会了孩子们一些喜欢的游戏和美丽的舞蹈孩子们在手工课上已经掌握了许多揉泥和折纸的技巧

五、政治业务学习在平时喜欢看新闻，了解国家大事，熟悉中国的政策和政策，提高政治素质幼儿园上班时间，看一些儿童读物和幼教杂志，看到实用的内容就做笔记不经意间，我写完了一篇20xx0多字的政商学习笔记六，继续努力的决心在未来的一年里，我会不断进步，努力更好地完成工作!自我保健孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性智力能力会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动语言发展能听懂故事的情节部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强蒙氏活动

1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料

4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法

5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强

三、活动组织:本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题itfi老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生本月无一例安全故事

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

六、家长工作

1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况

2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致

3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率

七、四月份工作重点

1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识

2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况

3、加强预防春季传染病工作

4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作

5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作幼儿园月自我总结300字二3月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动

一、教育教学方面因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时一，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣

二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境

三、家园联系方面开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育在下一个月里，我班需要进一步加强的是对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识同时也要继续加强对幼儿的常规培养幼儿园实习自我总结「篇二」今天是来到交大幼儿园的第九天了，可以说在这九天里，每天听着各位专家的讲座我都有不同的感受，看着每天组织的活动每天我都有不同的想法，每天我都在吸收新的知识，新的体会，每天我都在成长下面我想谈谈10月17日早上尉军老师给我们讲的一堂课今天早上我们听的是尉军老师讲的幼儿园语言领域的教学方法，在尉老师的精彩讲述中时间过的很快虽然一早上的时间结束了，但我们觉得还有很多地方需要和尉老师进行交流她讲课的一举一动，亲切的语言给我留下了深刻的印象，讲课时举的案例非常的贴切，让我们记忆深刻语言教学他对老师整体素质的要求是最高的，人常说“作为老师你要教给学生以杯水，你必须要有一桶水”一个老师的自身素质好不好，高不高就要看她在语言教学时的语言组织的好不好结合尉老师的讲述，我想到，幼儿园指导纲要明确提出了创设一个自由宽松的语言、交往的环境，支持、促进、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈、体验语言交流的乐趣”还提出了让幼儿”想说、敢说”以后再活动中要激发幼儿想说、敢说的愿望设计不同的游戏贯穿于整个教学活动中，配合游戏制作教具、挂图和小图片课题导入部分可以运用音乐小游戏”模仿动作通过游戏让幼儿理解各种事物之间的联系通过尉老师给我们解读刚要知识，还有给我们举的那些精彩的教学案例，我对语言教学有了一个新的认识让我了解到只有真正熟悉教学内容，巧妙设计课堂环节才能把一堂课上好，在这里，我想深情的对尉老师说一声“谢谢您”，希望以后能有机会向您继续学习语言教学方面的知识幼儿园实习自我总结「篇三」带着对未来的憧憬和希望，来到了xx第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我收益颇丰俗话说万事开头难进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西在XX第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作首先，保教工作我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识其次教育工作面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训第三点，听课听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向另外，家长工作在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业幼儿园实习自我总结「篇四」时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅10月24日起我们便开始了我们为期一个月的见习生活，我们怀着好奇，激动的心情前往湖北省省直机关第一幼儿园，这是一所与新中国同龄的，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴的幼儿园在省一幼见习的三周中，我学到了许多，也明白了许多。