幼儿教师培训心得体会总结

幼儿教师培训心得体会总结幼儿教师培训心得体会总结「篇一」第天，培训已从确定总体工作方向，细化到具体怎样展开教学和管理工作今5天五位风格各异的前辈传授了经验有的上课天马行空，又能处处抓住重点;有的章法自然，春风化雨中蕴藏着力量;有的勤于探索，有用之不尽的管理方案;有的含蓄内敛，对学生的关爱却滴水穿石;有的言简意赅，善于归纳总结虽然风格不同，但是对学生的尊重，关爱，信任，陪伴;对自我风格的探索，实践，坚持;对教育工作的投入，付出，认同;年级对新老师的帮助支持;老教师对新老师的引导关怀却是共通的，这大概都是新教师成长为合格老师的前提吧几天的培训让我感到，或许在工作的时候会有不适应，有慌乱，甚至有退缩、痛苦，但只有经历过痛苦，将来才能痛快，才能酣畅淋漓，才能刻骨铭心，才能荡气回肠踏入教育行列，学生、同事和自己的命运便交织到一起，不论自己是否情愿、无悔;这是遇见，是缘分，是长相守，是考验在每个人的电影中，我们都是不同的角色，或许会是整部片子的配角，或许只是路人甲，但我们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向，善待自己，善待别人，对老师尤为重要去努力配的上这个称呼吧参加岗前培训已有五天，每天感觉都在接受一次身心的洗礼今天听取了张雪迪、韩西敏、郑玮和王磊等四位优秀班主任的精彩演讲，受益颇丰，加深了自己对教师的认识，更让自己认识到漫漫教师路上的荆棘，以及在战胜荆棘后那将出现的美景我的体会主要有一下三点教师的本职工作是教书育人

1.半个月前刚开学的时候，面对班主任会议上布置的任务，头绪多如牛毛班主任工作不仅多而繁杂，再加上各个学科任务，结合自己所带班的实际情况，时不时就会想要抓狂一次与此同时一，面对五年级的孩子和一些家长，我也产生了困惑之情，实在是没有多余的精力去想解决的方法刚工作的我也实在理不清问题到底出现在哪里—校长从四个方面对新教师进行了指导新教师的自我表现、家长的类型、沟通的基本规则及方式和四个案例分析这些要点条理清晰明确，对于刚刚工作半个月的我来说很是珍贵让我对工作有了新的想法首先，从自己的身上入手，给自己诊诊脉俗话说“对症下药”，只有找到问题的关键所在，才能有效的解决各方面的事情对应于校长说的新教师的表现，我找出了自己是哪一种类型妄自菲薄与盲目迁就这就是我的缺点所在这让我明确了接下来自己做事要为自己树立一定的自信，要有一定的教学原则先要克服自己心理上的缺点，然后对学生的常规，要严格地按照要求执行其次，能认清并大致的划分出家长的各种类型，做好充分的心理准备在对孩子有逐步的了解过后，慢慢地接触到各个样的家长，为后面处理学生事务、请求家校合作打好坚实的基础再次，与家长应该用什么样的方式去沟通注重细节于校长提供了给予尊重、善于倾听、勤于联系、适距等距等九种方法但是展开来说白了，我认为最重要的事情可以用一句话来概括细节决定成败在与家长学生沟通的时候，一个称呼，一句请坐，一次倒水，一回礼仪，一个手势，一份态度，一种语气都可以给人一种不同的感觉，慢慢地积少成多，这些“一次一个”就会成为家长学生对你的评价，成为你的教育姿态，教育习惯，教育气质就是这些细节的东西，最能打动人，最能虏获家长孩子的心，最能拉近交流时心与心之间的距离最后，是教师最少不了的爱一切为了孩子，一切从孩子的角度出发，关心爱护他们的成长每个孩子的成长只有一回，希望我能真诚不留遗憾的去面对每一个孩子的成长从细节做起，从心做起，从身边的一点一滴做起说起来容易，但是要做到，需要的更是一份长期的坚持新教师，我们一起加油！20—幼儿教师培训心得体会总结「篇六」本次的教研活动中，我园组织学习了《幼儿园教师专业标准》；通过本次学习我收益很大，使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任一一我们是孩子人生旅途的启蒙人我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长作为老师的‘我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者下面是我学习中的一些感想体会《幼儿园教师专业标准》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则通过认真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”个维度个领域31462项基本要求有了基本的了解我认为对一名幼儿园教师来说，首先要热爱理解幼儿爱孩子就要给他需要的帮助和指引爱不是包办代替，也不是强行给予其次，要尊重孩子，因材施教作为幼儿教师，要学会尊重幼儿也就是要努力做到不武断地批评或否定幼儿的想法和做法，不简单、粗暴的指责幼儿，而是了解实情的来龙去脉，再给予必要的帮助和指导这样，才能真正促进幼儿的进步,成为孩子们喜欢的好老师第三以身作则，言传身教常有家长向我们反映说，老师的话就是“圣旨”，老师说一句抵我们说十句这句话是对我们的褒奖，也是对我们的鞭策幼儿的可塑性、模仿性强，老师是他们学习模仿的对象一言一行都对孩子有着潜移默化的作用孩子身上都有老师的影子因此，我们要努力提高自身修养，为孩子做好表率第四，必须学会与家长交流，摆正自己的位置幼儿是一个独立的个体，但同时他们又是一个未成年人，因此与家长沟通是我们教师的职责真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对他们反映的问题很重视，对幼儿的发展也很在意园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子不同程度的发展与进步，倍感欣慰的同时家长朋友们也会对我们的工作多了一份理解和支持作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标，通过努力学习，不断提高保教能力，成为一个品德高尚、业务精良，拥有“爱和能力”的专业幼儿园教师作为一名新教师，精力最集中的地方应该是上好课做好备课，听课，二次备课，上课，反思等一系列的教学环节，对学生负责，对自己负责创新带来突破

2.教无定法，在教学过程中要勇于创新无论是在教书中，还是在管理，在与学生的相处中，都应开发出最适合学生的教学方法、管理制度以及处事风格引导学生在学习生活中向积极的方向发展，让学生学的快乐，学的扎实，学的创新爱是教育永恒的主旋律

3.郑玮老师在谈班级管理中时，提到了其对学生的关爱学生天天吃煎饼这一细节让她发现学生的家庭实际情况，并适时适力的予以关怀帮助，让孩子健康快乐的成长作为教师，如果能始终用爱心、责任、激情和智慧灌溉和滋润这些孩子，他们必将以最认真的姿态去对待生活和学习，去努力的成长总之，正如前辈所说一中是成长的沃土，这里卧虎藏龙，这里波澜不惊而又惊心动魄期待以后教学生活的开始踏入一中校园，入职培训接踵而来几天紧凑而高效的教育培训下来，学校领导们与时俱进的教育理念、深入骨髓的教育情怀让我倍感震撼;一线骨干教师和优秀青年教师宝贵的教育教学经验俨然一座明亮的灯塔照亮我原本迷茫无措、诚惶诚恐的新教师之路作为一名教育新人，首先要做到合理的自我定位懂得管理自己的骄傲，把自己放回零点，虚心求教，快速成长另外要学会自我调试，脚踏实地顺利完成与新工作、新征程的完美对接“染于苍则苍，染于黄则黄”，相信置身在一中这个优秀的教育团队中，我必能快速地成长为一名合格的人民教师未来的教育之路任重道远、荆棘重重惟愿不忘初心，胸怀教育，做教育的有心人，与教育谈一场盛大的“恋爱”幼儿教师培训心得体会总结「篇二」高中数学教师听课心得体会总结范文为了提高教学水平，学校都会组织各科老师出去旁听他人授课的活动活动结束后再写一篇听课心得体会总结一二这里以数学为例，准备了一篇高中数学教师听课心得体会范文供参考高中数学听课心得体会范文年月日，市高中数学教研室组织全市各高中骨干教师在三中观XXXX XX XXXXXX摩了两节数学公开课一节是柳老师所讲的“直线与圆的位置关系”；一节是董老师所讲的“直线与平面平行的判定”两位老师都有很扎实的教学功底，在提高学生课堂上的参与程度以及主动探究知识的积极性、引导等方面都有上佳表现师生配合默契，学生的情绪高涨，两节课都在和谐、紧张的气氛下，既让学生获取了知识，又提升了学生思考问题、解决问题的能力其中很多方法与细节的处理，值得我学习和回味专家老师们的精彩点评也给我留下了深刻的印象将各位老师们的观点与自己在教学中的实际情况进行对照，使我感受颇多，受益匪浅学案分三部分预习案、课堂案和巩固案教师于每节课后布置本节课的巩固案和下节课的预习案;上课时，根据学生自学时提出的问题或教师上课前利用自学检测收集的信息，结合本节课的重点、难点进行精讲答疑，课堂上采用“学生为主体，教师为主导”的探究性学习模式长期以来，在实际教学过程中，教师的主导地位一直在挤压着学生的主体性，不足以保证学生在学习过程中真正获得主体地位所以，人们过多地重视、强调-教师的教学技巧，过多地依靠教师的能力而缺乏有效的、容易仿效的.机制学案的提出，在很大程度上弥补这些缺陷，使学生主体性和自主性的培养得到教学过程结构的保证，也使教师的教学主导作用得到了有效（而且有形的体现“学案导学”以学案教案为载体，以突出学生学习的主体性，培养学生学习能力、情感态度，提高课堂教学效率为目的，以“导学、诱思”为特点的学法指导教学策略体系与传统的教学方式相比较，其突出优点是发挥学生的主体作用，突出学生的自学行为，注重学法指导，强化能力培养，并注重学生间的互助交流，把学生由观众席彻底推向表演舞台通过观摩与讨论，我对“学案导学式”教学模式的理论有了更深的理解，对其实现方式有了切身的体会这篇高中数学教师听课心得体会总结范文中可以看出数学授课并不是一成不变的，辛勤的园丁们不辞辛苦从一代代的经验中不断总结、提升教学质量，增强学生学习的主动性幼儿教师培训心得体会总结「篇三」暑假的中职教师培训对于已经进入职场多时的年轻教师是个绝佳的学习机会我想每一位年轻老师都有这样的感觉，我们拥有的知识在一点点流失我们在大学里系统的学习专业课，而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门，对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边，用进则退，我们保有的知识越来越少；即使我们正在教学的课程，如果不关注它的发展，就会变成狭隘的“旧知识”因此，我们要不断的学习提升自己，而参加培训班是一个快速行之有效的途径因此，很感谢学校给我这次学习的机会我参加的培训是由承办的，院方很重视，课程结构安排得也很合理经过这XX20天的学习，学员们开阔思路，感觉受益良多现将其中一些觉得有必要的感想汇成文字，以作汇报交流一，学校的发展与机遇和自强密不可分开课的第一天该院的院长做了一场“职业教育现状和发展的经验”讲座，介绍XX了该院的发展史，短短的十年时间学校不仅有了量的变化也有质的飞跃在校生从人，上升到目前的万千人左右，校园占地达亩，教学仪器总值20XX/30001711606550多万，藏书万册，拥有各类实验室多个，与家知名企业建立校外实习基地，70160134师资力量雄厚该校次校园搬迁，置地卖地为该校的发展做了资金的积累，同时抓2住了职业教育发展的几个重要契机发展速度使人望之项背顿感，我们学校目前的水平可能就像该校的十年前，正处于发展的裂变点回首我们学校，年我进入进20xx校工作，当时是中等技校，随后晋级高级技校，目前正向技师学院跨越，发展也很飞速我相信职业技术学院的今天，就是我们学校美好的明天！甚至更美好！技术学院在机遇面前没有错失，把握机遇后并没有松懈，内强机制，开拓创新，狠抓教学质量，有以下点我觉得我们学校可以借鉴学习3独特的专业设置很灵活，及时根据市场需要的变化，地方社会经济的发展点在哪里，专业办学点就在哪里，并且有一定的前瞻性独特的实质的师资队伍建设思路建设双师结构的教师队伍该校老师定期进知名企业培训；外聘老师比较注重有企业工作经验，或者直接进企业重金礼聘能工巧匠上讲台同时鼓励教师学历进修，或者考取相关职业证书独特的教学质量评估观给教师的教学打分听课--------成立专门的教学督导组去听教师的课评分，分值30%o评教--------学生网上评教，分值学生每周反馈教师的“差点”学情50%可以及时上达教务部门互评--------系内同行教师互评，分值20%按上述比例打分后，分等级评价教师，评上优秀的教师增加课酬即使教同样课的教师也可能拿不同的课酬这样的竞争机制，督促教师讲好课，把课讲得更好课时费----既有数量的奖励又有质量的奖励这样的教学评估观，学校可以及时掌握教师的讲课质量，而教师处于这样一个三方监督的机制下，会更加注意教学的方法和效果二，知识得到拓展，树立终身学习观念此次培训的课程是机电一体化，课程设置更加注重电气和机械的横向联系比如课程开设了液压与气动，液压属于机械专业，而液压的控制部分是电路，把电与机联系起来培训的讲师把液压原理和部件先讲下，把电路控制部分交给学员自己设计，使我们这些电工们有用武之地我们学员自己连接试验线路，校验实验结果电路部分设计的精妙与否在机械部分有完全的彰显这样的课程很生动，使我们这批只懂电不了解机械的教师和机械亲密的接触了一把通过这样的课，我反思自己之前的教学形而上，割舍了“机”与“电”的联系其实学生也有这样的疑问，学机械的为什么要学“电工学”，感觉电工学没什么用所以今后教学过程更加注重二者联系，多举些机电相结合的实例，调动学生学习兴趣由此可见，作为教师不仅要研透本专业，更新知识，也要关注相关专业，做复合型人才，树立终身学习的观念而网络是我们好好利用的的重要工具，在网上没有买不来的书，在家可以观看名师授课我这里有两个在家自学的好方法分享一.我推荐大家了一个网站“家里蹲大学”，该网站里的教学视频，基本涵盖了大学里所有专业课程，可以随意免费观看；二.在淘宝上购买名校的全套专业课视频，也就百十元三，同行交流，解困答疑此次参加培训的教师多是年轻教师，走上教师岗位没多久，在教学水平和学生管理尚有不足之处，借此机会,交流经验,取长补短,取他山之石以攻玉作为年轻教师对学校的发展，职业教育的发展都有美好的期待，同时也有困惑该院的院长的一场讲座中，介绍了江浙一带的职校办学模式学校办到工业园XX区，学生在学校学习理论课，在工厂学习实践课程，学生上机床加工出来的直接是商品学生在校是学生，进厂是工人学生毕业后直接进厂就业这样既提高了教学质量，有解决了技校生就业问题职业教育形成产业链当听到这里时候，我就想处于内地，没有这样大规模的工业园区，本地企业对XX技校生的吸纳能力有限，再加上大部分学生家长不愿孩子外地就业我们培养的学生到哪里就业？就业不了，学生还会来上技校么？没有生源，学校何来发展？就业制约着技术类学校的发展课下，我向胡院长提出这样的困惑答案无果估计这是一个大的需要政府政策调控的问题无论这样的困惑何时能得到解答，目前我们只要立足教师的本岗，备好每一节课，讲好每一节课，教好每一为学生，集微显著，我们已经为我们的学校发展，为我们的中职教育发展出一份力最后，再次感谢校领导给予我此次学习的机会以上仅是个人拙见，望您不啻聆教!幼儿教师培训心得体会总结「篇四」近期，阅读了李践著的《管理越简单越有效》一书，感觉收益颇深，对于简单管理的内涵和要求理解也更加全面和深刻所谓的简单，其实并不简单，需要非常高的、专业化的能力和水平要求在实际工作中，摒弃经验主义、本本主义和教条主义，凡事从实际出发，找出规律，由表及里，采取有效的措施实现“化蛹为蝶”怎样做到简单有效？其核心意义就是找准方向，只做一件事；坚持，永不放弃；深入浅出，一针见血；拨开纷扰，抓住重点因为简单让我们专注于最重要的一点，集中精力做最重要的事情，从而保证了完成的高质量；简单同时也是质量、高度、效率和速度的代名词对企业来说，简单可以降低时间成本和人力成本，给企业带来利润而作为管理者，管理的目的就是为了提高效率、挑战高度、把握团队的目标与方向，选择适当的人才，厘清成员的权责，进行公平合理的奖惩，并建立各项制度对员工的行为进行规范，最终达到提高企业效益的目的如何实现企业简单有效的管理？这是目前我公司面临的一大问题经过两年时间的准备和建设，阔西塔西矿区目前仍处于建设期，处于投产前的紧张准备阶段，公司组织机构、管理体制和机制还都有待于进一步健全和完善今年突出的问题主要还表现在项目建设进度相对缓慢，人员管理难度大两大方面比如，对于绩效考核制度的实施，虽然其积极意义是不可否认的，但是在执行的过程中，尽管公司已组织全员自上而下的进行学习和教育，但是由于员工素质的差异及管理机制体制尚未健全，制度落实困难重重，考核实际取得的效果并不明显相反，在员工中间对公司制度还产生了抵触心理，因此也影响到了整个团队建设；又如，财务系统的采用和实施，就“NC”目前来说，对于项目建设资金的申请，从上报到审批，不仅周期长，中间增加的工作程序和内容（从起草请示、报告一传真一审批一传真一扫描一上传一录入一每日跟踪查询一电话提醒一确认），整个流程不仅耗费时间，同时也加大了日常的工作量，更重要的是如果工程建设资金不能保证及时到位，影响到的是整个公司项目的进度和企业的总体规划因此，针对书中提到的“简单高效的定律”一一包括思维简化、法则、制720/80度和流程简化、组织和结构简化、产品简化、管理简化和环境简化个方面其中的7思维简化、法则、制度和流程简化、组织和结构简化四个方面，对我公司目前的20/80实际非常适用因此，在下一步的工作中，对于如何实现有效管理，我们需要有针对性的结合公司现状和工作实际进行调整和改进，转变管理思维和方式，切实提高工作效率“现代社会，唯一不变的就是变化”外部环境的快速变化要求企业快速应变，具备极强的适应性因此，通过此次对《管理越简单越有效》这本书简单管理方法的学习，今后的管理思路更加清晰和明确，同时也有信心在今后工作中，将公司管理得更好幼儿教师培训心得体会总结「篇五」年月日，江宁区新教师齐聚上元小学报告厅，进行了入职后的首次20_91920_培训将军山小学的—校长给我们带来了一场轻松愉快的讲座谈新教师如何与家长进行有效沟通于校长列举了一个接一个的生动事例，并用幽默风趣的语言为我们剖析讲解，给我留下了非常深刻的印象，也给我们作为一名班主任的新教师如何跟家长沟通点亮了一盏明灯。