教师个人师徒结对的工作计划

教师个人师徒结对的工作计划教师个人师徒结对的工作计划「篇一」

一、指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养我与二十二中教师于20xx年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自我的职责，增强职责感，现制定师徒结对活动师傅计划

二、实施目的

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自我专业发展的需要或就自我面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；

2、完成师徒协议中规定的任务

3、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等资料经过这样的活动，师傅既能够锻炼自我，把经验传授给徒弟，又能够让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋

三、实施措施作为一名市级骨干教师，我在不断完善自我，充实自我的同时进取发挥骨干教师的真正作用在结成师徒对子后，我将认真履行自我的职责和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用

二、学习内容

1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，揣摩教学技巧，深化思想

2、每个月邀请师傅来听自己的一节课，每个月也至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思以完善自己的教育教学理念和教学技巧，在以后的教学实践中不断改进

3、邀请师傅指点备课，每学期上一节校内汇报课

4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法

5、同步进行教育教学中的钻研和探究，积累案例、论文素材撰写案例和论文时向师傅请教，请师傅指点，平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流

三、活动内容

1、制定徒弟成长计划

2、与师傅交流体育教学中的想法

3、聆听师傅的课并写出听课评析，向师傅交流学习

4、邀请师傅听课、评课并请师傅指导不足之处

5、经常电话联系，与师傅交流学习中的困惑

6、写备课、教案、教学论文等请师父指导

7、邀请师傅听学期的汇报课、评课并作学期总结

四、徒弟情况

（一）基本情况本人，20xx年毕业于鲁东大学体育学院体育教育专业，现担任孙庄小学体育教学工作

（二）优势和薄弱环节优势

1、年轻有精力，肯埋头苦干

2、有强烈地自我提高的愿望

3、上级重视年轻教师的培养，为我们搭建平台，保证了年轻教师能快速成长的良好环境

4、体育技能较好，田径、篮球、武术、足球项目都曾参加过比赛，有一定竞技能力薄弱方面

1、新课程理念和教育教学专业理论水平较低

2、教学设计欠缺新意

3、教学应对能力有待提高

4、教科研能力不足，应向师傅学习如何科学地研究教学，打下教研之路

（三）自我期望:

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力

2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平

3、积极参与教育教学研究，不断学习，积累反思，认真撰写备课、教学心得、教学论文教师个人师徒结对的工作计划「篇七」根据学校“教师发展学校”计划，做到以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，搞好“传，帮，带”为不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践

一、指导思想为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质我与陈彩梅（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划

二、实施目标

（一）、提升专业技能在教育、教学上“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习

（二）、加强师德修养在师德修养上孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路

（三）、丰富保育知识在保育知识上幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的我将带领红红一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展

（四）、重视及时反思多年的工作经验告诉我反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进因此，本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师，引导她向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅

二、实施措施

（一）师傅

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样要切实担负起对陈老师的辅导工作

2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法

3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课（不少于15节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议

4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力

5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高

（二）徒弟:

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流；

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题

3、努力提高教学技能和教育综合能力

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象

5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平

6、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去

7、请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短

8、一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识

9、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题因此我想作为新的教师因该敢于发现创新，还要虚心向优秀的老教师学习，吸取精华教师个人师徒结对的工作计划「篇八」刚进入教育事业，我对任何事情都是似懂非懂，常会应对顽皮的孩子们束手无策，金教师是一位教学经验十分丰富的教师在金教师的带教下，我们制定师徒结对计划如下

一、在教育、教学上“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎样样把自我掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习

二、在师德修养上孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真教师应当用无限热情，无限期望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们在有经验的金教师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路

三、在保育知识上幼儿教师不仅仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的我将在金教师的带领下，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展

四、及时反思金教师在多年工作的经验总结中告诉我反思是教育教学过程中很重要的因素，它能够使教育教学有很大的收获，能够使我在教育教学中提高的更快并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改善多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改善教学效果的方法和提高教学技能的对策总之，在以后的工作中要不断地向带教教师学习加强自我的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的‘人文底蕴，使自我在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好教师教师个人师徒结对的工作计划「篇九」根据学校“教师发展学校”计划做到以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，搞好“传，帮，带”为不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力

一、对教育理念的理解树立“以人为本”的教育理念，以“教师为主导、学生为主体”的形式进行数学课堂教学注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格让学生们在活动中学习，在快乐中学习

二、专业成长优势方面

1、具有一定的专业知识结构

2、年轻就是资本可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助

3、学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，为青年教师创造了一个很好的成长平台薄弱方面

1、教学经验、课堂调控能力不足应多听课，向老教师、优秀教师学习，多看数学方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验

2、重教学，勤科研应教学科研兼顾，在重视教学的同时，更重视科研以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为一个科研型的老师

三、预期目标

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、组织能力和教学研究水平

3、积极参与教育教学实践研究，力争

四、促进成长的措施

1、认真研读教学大纲、潜心钻研教学，将新课改理论扎实地落实到课堂教学中

2、每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学教学或工作中的疑惑及时请教师傅

3、多学习数学教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想

4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的.一节示范课，在交流中升华理念课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂教学中的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善

5、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流教师个人师徒结对的工作计划「篇十」在为期一年半的师徒结对活动中，我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅在这里,我要真诚地向我的师傅龚洪波老师道声谢谢您,师傅，谢谢您的栽培回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学能力、课堂调控能力，还是自己的教态、课堂应变能力，都有了不同程度的提高在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中可以使教育教学有很大的收获，也可以使我在教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的计划

一、学习目标

（一）教学方面

1、正确把握教学新课标，领会教学意图认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务

2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格

2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法

3、听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改善提议

4、努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合本事

5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如给教师的提议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流

6、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文

7、帮忙徒弟参与学校大型教学活动，设计方案

四、教学相长，共同提高

1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我

2、积极参与备课，主动发言，大胆的提出自我的设想，提高分析的本事

3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验

4、经常总结教学的反思和随笔，进取撰写论文

5、指导徒弟参加昌邑区举办的中青年教师竞赛课总之，期望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同提高！教师个人师徒结对的工作计划「篇二」

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法

5、积极地撰写各种论文

（二）自身完善方面

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获

3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个学生都看成最好的，把爱给每一个学生做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生

二、学习内容“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高为此，我还要做到

1、每月认真观摩师傅的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平

2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整

3、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教

4、每个月底提交下个月的汇报课教案

5、上课之前提前一天提交详案

6、学期结束作好总结工作在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老老师学习加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，做学生心目中和蔼可亲的好老师！教师个人师徒结对的工作计划「篇十一」经过为期一年的师徒结对，让我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅感受至深的是对教育观念新的认识应将教育落实在每一节课，每一项活动但在其中，我也分析了自我的优势与不足回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自我的教学本事、课堂调控本事，还是自我的教态、课堂应变本事，都有了不一样程度的提高在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中能够使教育教学有很大的收获，也能够使我在教育教学中提高更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改善当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自我的优势，弥补自我的不足，我做了以下的.计划

一、学习目标

（一）教学方面

1、正确把握教学新课标，领会教学意图认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务

2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争构成自我的风格

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生备课过程中好好研究，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，进取去寻找原因，并努力寻找解决的方案对自我在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学方法

5、进取地撰写各种论文

（二）自身完善方面:

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自我的学科水平，拓展自我的知识面

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获

3、做一个有职责感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生

二、学习资料“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高为此，我还要做到

1、每月认真观摩师傅的示范活动，并对活动作出自我的分析，提出见解，逐步提高业务水平

2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时理解师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整

3、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教

4、每个月底提交下个月的汇报课教案

5、上课之前提前一天提交详案

6、学期结束作好总结工作在本学期的工作中，我还要不断地向自我的师傅和其他老教师学习加强自我的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中和蔼可亲的好教师！我始终相信一句话用心，没有做不好的事情只要我用心，在蔡教师的指导下，我相信自我必须会不断提高教师个人师徒结对的工作计划「篇十二」师徒结对的工作计划篇一师徒结对徒弟计划根据学校“教师发展学校”计划，做到以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校,搞好〃传,帮,带〃.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践一.对教育理念的理解树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格让学生们在活动中学习，在快乐中学习

二、专业成长优势方面

1、具有一定的专业知识结构

2、年轻就是资本，可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助

3、学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，为青年教师创造了一个很好的成长平台

三、薄弱方面

1、教学经验、课堂调控能力不足应多听课向老教师、优秀教师学习，多看美术方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验

2、重教学，请科研应教学科研兼顾，在总是教学的同时，更重视科研以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为一个科研型的老师

四、预期目标

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力

2、通过试图结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质，教育教学组织能力和教学研究水平

3、积极参与及教育教学时间研究，力争

五、促进成长的措施

1、认真研读教学大纲、潜心专研教学，讲新课改理论扎实地落实到课堂中

2、每月和师田玉琴老师进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有疑惑的及时请教师傅

3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想

4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中的不足，写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善

5、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流在罗迦老师的带教下，我们制定师徒结对计划如下

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的’需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流；

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题

3、努力提高教学技能和教育综合能力

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象

5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平月工作安排3月制定师徒计划共同研写教学反思4-5月参加教研听课6-7月师傅展示课徒弟展示课9-10月研究课型与方法，写教学反思11T2月做好总结做好复习张慧师徒结对徒弟计划二台子小学篇二师徒结对之徒弟计划师徒结对之徒弟计划李淑路在我教学道路的开始，十分荣幸的拜玫瑰中学优秀教师、济南市教学能手一一赵勇为师父为了提升自己的教学水平，学习先进的教学理念，积累丰富的教学经验，实现“一年合格，二年成才”的目标，现制定徒弟计划如下

一、学习目标

1、德育为先，首先要学习师傅优良的师德，学习师傅的工作态度

2、学习体育教学的知识和经验如何备课，如何上课，如何改进等

3、学习师傅教学科研的先进理念，不断提升自己的教科研水平

二、学习内容

1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，揣摩教学技巧，深化思想

2、每个月邀请师傅来听自己的一节课，每个月也至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思以完善自己的教育教学理念和教学技巧，在以后的教学实践中不断改进

3、邀请师傅指点备课，每学期上一节校内汇报课

4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法

5、同步进行教育教学中的钻研和探究，积累案例、论文素材撰写案例和论文时向师傅请教，请师傅指点，平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流

三、活动内容

1、制定徒弟成长计划

2、与师傅交流体育教学中的想法

3、聆听师傅的课并写出听课评析，向师傅交流学习

4、邀请师傅听课、评课并请师傅指导不足之处

5、经常电话联系，与师傅交流学习中的困惑

6、写备课、教案、教学论文等请师父指导

7、邀请师傅听学期的汇报课、评课并作学期总结

四、徒弟情况

（一）基本情况:本人，20xx年毕业于鲁东大学体育学院体育教育专业，现担任孙庄小学体育教学工作

（二）优势和薄弱环节优势

1、年轻有精力，肯埋头苦干

2、有强烈地自我提高的愿望

3、上级重视年轻教师的培养，为我们搭建平台，保证了年轻教师能快速成长的良好环境

4、体育技能较好，田径、篮球、武术、足球项目都曾参加过比赛，有一定竞技能力薄弱方面

1、新课程理念和教育教学专业理论水平较低

2、教学设计欠缺新意

3、教学应对能力有待提高

4、教科研能力不足，应向师傅学习如何科学地研究教学，打下教研之路

（三）自我期望

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与名教师相比，我们还有很大的差距我们迫切需要师傅的指导和帮助，希望在师傅的指导和帮助下尽快成长本学期的师徒结对活动中，我拜教学功底深厚、教学技艺精湛、师德高尚的保华老师为师傅现制定师徒结对计划如下

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力多学习数学教学方面的优秀报刊杂志、名家专着、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想

2、平时多听师傅讲的课，每个月至少听师傅一节示范课，学习其过人之处，在交流中升华理念研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂认真备课认真备课是上好一堂课的前提，在课下我会多和保华老师交流，多学习保华老师的备课经验和方法

3、班级管理今年第一年带班主任，自己也明显缺少这方面的经验，在实际管理中也确实感觉到了自己管理办法的单一，以后我会多向保老师请教班级管理的经验和方法，丰富自己的管理方法，以便更有效的进行班级管理

4、教科研工作在教科研活动中要积极主动参加，不明白的不清楚的地方要积极主动的、及时的向师傅请教在此期间有如下的自我期望

1、通过师徒结对;拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力

2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平

3、积极参与教育教学研究，不断学习，积累反思，认真撰写备课、教学心得、教学论文篇三20xx年师徒结对师傅计划20xx年秋季师徒结对师傅计划师傅XXX徒弟XXX

一、指导思想为了提高我校教育教学质量，提升我校年轻教师的素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划如下

二、实施目的通过教学活动，师傅锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养，达到教学相长的目的

三、实施措施

2、要切实担负起对徒弟的辅导工作听徒弟的课，及时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改进给出建议帮助她及时分析和处理各种教育教学事件经常和徒弟交流听课中出现的问题及心得体会，听课意见及改进措施

3、持师徒二人互听互评活动，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议要在课堂中落实先进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合

四、努力方向在师徒结对中，我努力做到

1、主动工作，带头引领平时严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用

2、给点时间，留点空间徒弟有朝气、有活力、有想法作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思考的时间、拓展想象的空间

五、具体实施方案

1.指导徒弟学习先进的教育教学理念

2.指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率

3.指导学习如何积累案例、论文素材

4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次

6.指导徒弟熟练掌握高效课堂教学模式；研究高效课堂的方法7,师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导

9.每学期至少开设一节汇报课通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会一直努力！

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；

3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿；

4、积极参加各类比赛，并力争获奖；在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老师学习加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的底蕴，做孩子心目中和蔼可亲的好老师！教师个人师徒结对的工作计划「篇三」

一、指导思想为了提高我校教育教学质量，提升我校年轻教师的素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划如下

二、实施目的通过教学活动，师傅锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养，达到教学相长的目的

二、实施措施

2、要切实担负起对徒弟的辅导工作听徒弟的课，及时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改进给出建议帮助她及时分析和处理各种教育教学事件经常和徒弟交流听课中出现的问题及心得体会，听课意见及改进措施

3、持师徒二人互听互评活动，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议要在课堂中落实先进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合

四、努力方向在师徒结对中，我努力做到

1、主动工作，带头引领平时严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用

2、给点时间，留点空间徒弟有朝气、有活力、有想法作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思考的时间、拓展想象的空间

五、具体实施方案

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率

3、指导学习如何积累案例、论文素材

4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次

6、指导徒弟熟练掌握高效课堂教学模式；研究高效课堂的方法

7、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导

9、每学期至少开设一节汇报课通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会一直努力！教师个人师徒结对的工作计划「篇四」作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅现制定师徒结对计划如下

一、学习内容

1、每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课在交流中升华理念

3、和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念

4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课

5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法

6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材

7、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点

8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流

二、活动内容三月份

1、制定成长计划；

2、与师傅交流教学中的想法；

3、聆听师傅的课、交流；四月份

1、听师傅的课，并进行交流；

2、准备一节信息技术与学科整合课

3、共同阅读先进的教育理论书籍；

4、邀请师傅随堂听课；五月份

1、共同探讨名家课例；

2、和师傅交流教育教学中的困惑；

3、邀请师傅随堂听课，评课；教师个人师徒结对的工作计划「篇五」

一、指导思想为加强班主任队伍建设，尽快提高年轻班主任的教育能力和管理水平，学校聘请一批具有丰富班主任工作经验的教师为指导老师（师傅），与年轻班主任（徒弟）结成对子，通过“传、帮、带”，推动年轻教师的迅速成长作为学校“青蓝工程”的一个重要组成部分，班主任师徒结对活动搭建了一个指导教师与年轻班主任共同成长、共同提高的平台经验丰富的优秀班主任发挥示范和带动作用，促进年轻班主任迅速适应合肥四十六中教育管理的发展要求，尽快成长为学校教育管理的骨干力量；年轻班主任帮助指导教师将信息技术融入班级管理，增强多媒体资源为班级管理服务的力度，师徒携手并进，共创优秀团队为使双方的结对达到预期目标，并建立起良好的师徒关系和工作关系，特制定《合肥市第四十六中学“青蓝工程”班主任师徒结对公约》

二、指导教师（师傅）的职责

1.指导教师应热情地关心和培养年轻班主任，必须经常与年轻班主任交流工作得失，对年轻班主任在工作上的得与失要及时给予肯定、纠正或指导

2.指导年轻班主任结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的目标，指导年轻班主任开展班集体的建设，如班干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等

3.指导年轻班主任班级常规管理和德育活动的开展每学期为年轻班主任上一节班会示范课，每月要指导徒弟召开一次主题班会，每学期指导年轻班主任填写班主任工作手册和撰写评语

4.指导年轻班主任开展学生的家访工作，做好后进生的帮教工作

5.每学期对年轻班主任的工作态度、业务水平、教育管理能力提出评价意见

6.全面关心被指导班主任的成长，不仅在业务能力上，还包括学习、生活方面，有效地做好传、帮、带，尽自己最大的努力，促进年轻班主任快速、健康地成长

三、年轻班主任（徒弟）的职责

1.年轻班主任必须尊重指导教师提出的各项建议和要求，主动、虚心地向指导教师学习

2.年轻班主任须主动向指导教师介绍自己各阶段的班级管理情况，征求意见，以便得到及时有效的指导

3.在师傅的指导下，年轻班主任每学年须上一节主题班会公开课，每学期要走访班级至少四分之一的学生家庭，并作好家访记录

4.年轻班主任须帮助指导教师将信息技术融入班级管理，增强多媒体资源为班级管理服务的力度

5、年轻班主任要不断总结班级管理经验，每学期写一篇总结或德育论文，总结自己的拜师所得及班级管理体会，争取在两三年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高教师个人师徒结对的工作计划「篇六」在我教学道路的开始，十分荣幸的拜玫瑰中学优秀教师、济南市教学能手一一赵勇为师父为了提升自己的教学水平，学习先进的教学理念，积累丰富的教学经验，实现“一年合格，二年成才”的目标，现制定徒弟计划如下

一、学习目标

1、德育为先，首先要学习师傅优良的师德，学习师傅的工作态度

2、学习体育教学的知识和经验如何备课，如何上课，如何改进等

3、学习师傅教学科研的先进理念，不断提升自己的教科研水平。