教导主任年终工作总结

教导主任年终工作总结教导主任年终工作总结「篇一」自年月担任教导工作以来，转眼间，半年光景又匆匆而过新手上路一20xx9学期以来，感触颇深由于一切工作从“新”做起，经验尚且不足，工作中不免存在一些不周全之处为把未来的工作切切实实地做好，现对本学期的工作情况，作一个简要总结，争取扬长避短，完善措施，彰显成效这一学期，我的本职工作包括负责教导处日常管理工作、协助校长抓教学、德育教育工作为此我致力于做好管理和教学两个方面的工作

（一）、管理工作教导处工作量大而杂从开学初拟定教学计划，安排课程总表，部署各种教育教学工作，到校级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指示、安排的各种任务，都力求做要认真积极、参与到位我认为自己首先在态度上是积极严谨的、工作方式是可行的，管理中的合作氛围是融洽的因此我不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人一学期来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊

（二）、教学工作、教研工作1加大新教师的培养力度，开展“师徒结对子”活动，透过随机听课，新教师展示课，鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式，促进新教师的迅速成长我精心制定了以人为本的校本研修计划，每学年开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一齐分享，在探索和交流中，不断提升教学水准透过开展语、数”备课一一上课一一听课一一评课研讨“这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平新教师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新教师在历练中成长；常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进；骨干教师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用为了发挥中心校的辐射示范作用，每学年，我都精心策划，认真准备镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉及的学科有语文、数学等，活动的成功举办，得到了上级领导及兄弟学校的一致好评，一些年轻的老师也在锻炼中得到成长

三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，我十分重视课题研究、管理抓好各类课题的实验过程管理，做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节，抓好实验过程的资料建设年春，我确定县级小课题研究，通过理论学习、交流教学案例、20xx反思，听课、评课等多种形式的学习和交流活动，让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学研究，让每个老师个性化地发展，超越自己、提升自我

四、抓实学校特色教育，提升育人品味作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作，做好以下几方面的工作:、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛1活动在镇组织的各种比赛中，我校学生获奖率很高、建立“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实构建2“书香校园”环境，加强了校园文化建设，营造“书香长廊”，为校园增添书香气息文化长廊的建设，激发了学生读书兴趣，一到课间，学生就自发来到长廊品读古诗词，了解各科知识，感受祖国文化底蕴，此刻学生课前提群众诵读古诗词已成为一种习惯、关注学生人格发展，抓实学生养成教育借三月礼貌月加强学生良好行为习3惯的养成教育，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学会求知为促进此项工作，我们召开了行为习惯养成教育动员会，各班主任坚持检查，规范了学生行为

五、注重个人修养，提高业务潜力能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章一份耕耘，一份收获”，一年来，我用心参加各级各类比赛，多次获奖，还被评为县级学科带头人任何事情都是在不断的反思一一改善一一再反思一一再改善”的过程中不断发展完善的，在总结中我发现了许多的不足，也想起了一句话，即“适合自己的才是的”我会在漫漫课改路上继续探究，寻找成功经验最后，借用屈原《离骚》一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做结月中旬、月中旬学校分别搞了数学“问题探究式”年段教学研讨、全体班911主任语文教学岗位练兵在研讨课上，每一位教师都展现出了自己独特的教学风格，通过评课议课环节，大家各抒己见，发表自己独到的见解，老师们彼此之间积极讨论，相互交换意见，相互取长补短，彼此都有了很大的促进和提高遗憾的是在中心校举行的课堂教学验收中，我校老师的整体成绩不是很理想，责任主要在我，平时听课后指导不到，教研活动后缺少相关的理论与实践相结合的辅导有待于下学期改进我的工作方法，力求整体教学水平有一个新的突破、特色工作（作文教学）2本学期的作文教学本着积累与习作相结合、积累为习作的基础的原则，以习作指导课为主阵地，以生活作文报为展示平台月中旬和月下旬，学校举行两次年级课内外积累检查，通过检查，总101116体感受课内背诵好于课外，老师们在主观上还是没有引起足够的重视，老师们还是没有感受到学生多积累给学生带来的好处，当然这种成效不是一朝一夕就能见到明显的成效的，需要学生的持之以恒，需要老师的贵在坚持倒是每月一次的生活作文报给学生带来了很大的成就感，但是只是班级的几个学生的展示平台，展示的面还是有点窄，应该扩大展示面，让更多的学生有展示的机会，以此来调动学生作文的积极性，这才是生活作文报真正的用意所在本学期每个班级的节生活作文指导课，教师们只是交上了相关的材料，我由于6各种原因没有深入班级听课，这是我的失职，下学期一定挤出时间和老师们共同探讨研究生活作文指导课教学、书法工作3本学期学校在书法工作方面要求每天中午的到为书法练习时间，而12:1012:50且要求副班主任深入辅助指导，同时结合弟子规描红来培养学生的定力及基本功通过第月进行的一次测试，应该说我校的书法工作有了很大的进步，中心校举行的两次书法考试中，我校的成绩由第名上升到第名我想，如果老师们能够保63证每天中午书法练习时间雷打不动，我如果能每天中午都深入检查的话，相信我校的书法成绩会更突出、读书工作4月中旬和月下旬，学校举行两次年级必背古诗词抽查及经典背诵积累101116检查，月初，学校围绕“读书周”进行了一系列活动包括五六年级学生的英12语课文朗读复述比赛、一二年级的识字检测、一二年级的讲故事比赛、三至六年级的演讲比赛、二至六年级的读书知识测试、一至六年级的师生朗读课文比赛，在这一系列的活动中，学生们各自表现出自己不同的能力，老师们也给学生们起到了很好的榜样示范作用在中心校的读书活动检查中，我校的整体成绩还可以，比较突出的是五六年级，这也得益于我校平时对这方面工作的重视和平日检查的督导作用本学期的读书工作不足的是缺乏对各年级要求的必读书目的读书指导课、读书笔记的书写、积累本的有价值的积累方面的指导和检查，致使在工作大检查中，让李主任看出了许多问题，有待于下学期在这方面多动动脑筋，多做些有实效性的相关工作教导主任年终工作总结「篇二」本学期，我持续担负高二班班主任工作在学校引导的支撑下，在政教处的配X合下，我顺利地实现了学校布置的各项义务在从事德育教养进程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有迷惑，也有启发，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结

一、造就良好的班群体是否构成一个踊跃向上，尽力学习，团结和气的聚集是至关重要的只有在良好的班集体中，先生开展教育和教学活动，能力收到较好效果在培养班集体方面，本学期我重要从以下几方面入手

（一）重视教室文明的建设开学初，因为班级教室的从新调剂，我组织全班学生把教室安排好，首先率领学生把教室的墙刷了，每一个角落都存在教育内容，富有教育意思在详细布置时，针对班内学生的特色，从大处着眼，小处着手，制订班级文化公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的长进心并设破评选栏为及时反馈学生情形，设置了班级日记，由班长负责记载

（二）注意班干部的培育进入高二当前，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有必定影响力的班干军队伍看待班干部，我积级引导，勇敢应用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”另外，定期召开班干部会议，研究解决呈现的问题，同时布置新的工作和任务这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的功效

（三）注意养成教育和传统道德教育的联合高二学生因为刚进入新的校园环境，又不升学上的压力，个别学生纪律开端松动起来，不爱好别人对他们的行动束缚和管教，一些不良行为随之而来，如缺课等，面对这些违纪情况，假如不留神领导或引诱不当，学生很轻易在这个特别的学习和生涯阶段走入岔道我的详细做法是:、加大学习、履行《中学生守则》、《中学诞辰常行为规范》的力度我借助1主题班会、报告会、比赛等各种情势的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日惯例》，严格要求学生穿好校服，不穿拖鞋，天天自行检讨、督促标准养成的后果、注意建立模范俗话说“说一千，道一万，不如亲自示范”榜样的力气是2无限的人微言轻放主任言行举止特别主要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任当时要做到，平时注意严于律己，言传身教，时时提示本人为人师表、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为3心理学告知咱们人的接受心理由察看才能、感知能力、意识程度、兴致喜好等心理因素形成，因而，具备普遍性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方法不适合人的接受心理，发展丰盛多彩的运动，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能进步教育管理的可接受性为此，我先后开过屡次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《幻想与信心》、《要学会学习》、《神圣的使命》还开过优生学习经验交换会，举行过语文常识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好

二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲求教育有艺术在实际工作中，我感触最深的便是马卡连珂的一句名言“严格的要求是最大的尊重”确实，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才干把班主任工作做好俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏”高一班有多少个十分俏皮19的学生，在教导转化他们的时候，我曾有差错败和教训跟胜利的教训，先前，我对他们时常板着一副面貌，严加管教，成果学生名义上对我发生敬畏感和遵从感，实在，并不是甘拜下风地接收我的教育和治理一段时光后，我转变了方式，对他们给予了大批的爱心，却疏忽了严格要求，结果班风散漫，面对这种局势，我苦苦地考虑，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任求教，清楚了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严厉请求，又要给予最大的尊敬

三、“三位一体”的互促法教育是一项艰难的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种气力的齐抓共管通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，造成教育的协力，到达相互增进的目标我按期家访，或电话接洽，及时反馈学生情况，获得家长的支持，收到了良好的‘效果总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级确切值得我们去研讨，去多想想办法，特别是像我们这样的青年老师教导主任年终工作总结「篇三」

一、加强学习，锐意进取学期来，我们认真组织教研组长和教研组教师学习了上级关于基础教育工作会议精神通过学习进一步提高了广大教师以作为我们做好各项工作的指导思想，XX把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面同时，我们还继续组织教师认真学习了课程改革的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习如语文组选学了《中学语文探索》、《语文教与学》、《新课题研究》中有关研究型课程的课例，进行了分析、讨论，同时还积极在组内开设研究性学习的公开教学课进行实践和探索，并取得成功，受到上级有关方面的好评

二、认真规范，抓好常规不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课时间、命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等与此同时，教导处根据学校工作计划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长在教研教学分层管理的作用在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、教研组长、教导处）三级质量分析制，并请驻级行政一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥驻级行政在质量管理以及监督中的积极作用本学期我们还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作，教导处并不定期举行备课组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件教研组长的教学管理功能得到了加强针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教导处还组织有经验的各科教师为学生举办学习方法和学习系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并成功地举办了以初一新生为重点的学校优秀作业评选和展示活动，为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础

三、课堂教改，注重重效本学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展优化教学过程，推进素质教育为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校课堂教改指导小组的作用，进一步抓好四个突破在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量本学期主要做了以下工作、各教研组共开设校级以上带课题研究的公开课至少节

18、加大对家常课的听课、评课活动本学期校课堂教改指导小组对课堂教改进2行了有的放矢的研究和指导本学期对青年教师等专题共进行了集中的课听、评课指导活动，进一步促进了家常课教学质量的提高、开展校初三教学工作调研活动由校长室、教导处及课堂教改指导小组成员3联合进行视导联合参加了各备课组的集体备课，分析研究了教学现状，尔后进行听课评课课后又组织教师开设示范观摩课

四、加强教研组队伍建设为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，本学期我们还积极开展教师教学工作专项申报活动和优秀教研组、备课组评选活动，通过教学工作专项申报活动，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由规范向规范+自主转化，通过开展优秀教研组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量

五、以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设教育局在年底对我校的教学工作进行了全面严格的检查为了迎接年检，并通过年检进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教导处按照局的检查要求逐项进行认真、细致地自查，发现问题及时整改借取兄弟学校教学经验，通过取长补短，力求使检查的准备工作做得更加完美由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们学校在这次检查中再次获得很高的评价我们将以这次检查为契机，进一步向兄弟学校学习取经，力争把今后的工作做得更好教导主任年终工作总结「篇四」转眼间，一学年又匆匆而过回顾这一学年，感触颇深，借用老舍先生的一句话就是“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结

一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理长期以来，我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为从学年初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改状况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高

二、制定教师发展规划，促进教师专业成长学校要发展、要生存务必有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展务必具有过硬的本领我清楚的认识到务必加强骨干教师的培养力度，也借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台。