春节主题活动总结

春节主题活动总结春节主题活动总结「篇一」元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感受浓厚的节日气息我们开展了元宵节系列主题活动本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教育的良好老师之一于是，我们针对孩子们所处的环境一幼儿园和教室，进行了布置和装饰我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，鼓励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯我们班每个孩子都精心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，孩子们很有成就感也很喜欢呢我们在教室还进行了折纸活动，根据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着进行装饰，布置在教室的“赏花灯”主题墙面上这些漂亮的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有兴趣然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛我们也是第一次进行这样的猜灯谜活动，在寻找灯谜中，我们考虑到选择一些简单易懂的灯谜供孩子们去猜、本次“迎春节”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认2真、专注尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切、通过本次“迎春节”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家长3进一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到高兴，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了在新的一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼，学习更上一层楼！最后终于在本周五进行了搓元宵活动，孩子们对这项活动更是满心期待呢，时不时的问我“老师，我们什么时候搓元宵呀”孩子们升入到大班，所以加大难度，我们这次要搓有馅的元宵在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待的开始搓汤圆别看这个小汤圆可不好搓哦，元宵粉很容易就裂开，特别是放入馅后再搓圆更是有些难度孩子们可不怕困难，很有耐心的搓，我们指导孩子与同伴分工合作、共同参与完成搓元宵的活动请家长帮助孩子观察了煮元宵的过程，感知滚动、沉浮等生活、科学常识，最后看到自己的劳动成果是满心欢喜春节主题活动总结「篇二」正月十五是我国传统的元宵节为庆祝这一传统佳节，幼儿园的每个班级都布置得很喜庆，张灯结彩的，好不热闹幼儿园走廊上也挂满了孩子们带来的花灯小兔灯，小熊灯，马到成功灯，灯笼灯，羊娃娃灯.这多种多样的花灯，为节日的到来增添了浓浓的气息！花灯一挂起，老师们就带孩子到走廊上边看花灯边学习元宵节的知识，“孩子们，你们知道元宵节是怎么来的吗？”“是怎么来的啊？孩子们边看花灯，边听着老师解释元宵节的由来，兴趣浓厚瞧!这才一到休息时间，孩子们就又冲到走廊上看花灯了，“哇!这个灯好漂亮啊!”“这是我带来的，我妈妈和爸爸一起做的，你带了哪一个来啊？”“快，我们去那边看一下吧!那边也有好多不一样的灯啊！”孩子们那鼓欢喜劲儿别提有多高兴了！孩子们在赏花灯的同时也感受到了元宵节的快乐！创设环境让孩子在环境中感受、欣赏、学习了解中国的传统节日和传统文化，充分调动了孩子的学习兴趣，真正寓教于乐，实现让孩子在玩中学的权利！春节主题活动总结「篇三」为认真贯彻落实中宣部、中央文明办等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动方案》，活跃节日期间的群众文化生活，厦门市在春节元宵期间，深入挖掘春节元宵的文化内涵，开展七项主题活动一是开展经典诵读总结表彰暨“我们的节日•春节”经典诵读展演分古典诗文和现代诗文两章，组织基层开展诵读比赛，评出

一、

二、三等奖和优秀奖，并于月118在厦门广电中心演播厅由福建省文明办和厦门市文明委联合举办经典诵读展演晚会，对我市全年开展“经典诵读节”活动情况进行总结，表彰“十佳全民阅读示范点”和全民阅读先进示范点二是开展向道德模范和身边好人拜年活动走访慰问贫困道德模范，向道德模范寄发贺年卡，送去新春的祝福;召开道德模范新春座谈会，征求道德模范对文明城市创建的意见建议，宣传道德模范事迹，在全社会营造崇敬、学习、争当道德模范的氛围，推动文明城市创建三是开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，开展以送温暖、送文化、送卫生、送平安、送健康、送文明“六送”为主要内容的志愿服务活动，传递亲情友情，共享和谐美满的幸福生活四是组织未成年人参加“我们的节日”主题活动在厦门网”文明小博客”开展“节日电子小报”征集比赛，围绕珍爱生命、热爱生活、积极乐观、直面挫折等主题开展“珍爱生命，健康成长”博客征文活动;组织未成年人慰问空巢老人，为残疾人和军烈属做好事献爱心，到爱心超市、红领巾超市帮忙整理东西、清洁卫生五是开展节日文化惠民服务活动组织文艺工作者到城乡基层特别是岛外农村，广泛开展公益文化惠民服务活动，把欢乐送到千家万户六是开展群众性节日文化娱乐活动在机关、学校、企业和城乡社区组织开展丰富多彩的群众性文化活动，开展民俗展示、歌舞表演、花会歌会、联欢联谊、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动，引导群众在参与中感受祖国和家乡日新月异的巨大变化，享受亲情友情，体验健康快乐七是开展宣传推介活动组织新闻媒体通过新闻报道、言论评论、群众讨论、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节等相关知识，及时报道各地开展“我们的节日”主题活动的情况;在厦门网和中国文明网厦门站开展“网上大拜年”和“网上灯谜征集”活动，征集拜年寄语和过年体会，形成网上节日宣传平台春节主题活动总结「篇四」工会为了丰富职工的文化生活，使广大职工度过一个祥和、文明、快乐、喜庆的元宵佳节，正月十五上午九时，在中队操场开展了“喜迎元宵佳节，职工灯展猜谜”活动，现将本次活动总结如下

一、高度重视，基层工会准备、安排到位，是本次活动取得圆满成功的关键中队通过召开多次中队办公会议和工会专题会议，对本次元宵节活动进行周密安排，主要突出展示我队“十二五”辉煌成就，展示全队干部职工奋发进取的精神风貌，挖掘和展示成就宣传提升队伍形象为主题，以组织开展“喜迎元宵佳节，职工灯展猜谜”活动为契机，把稳定人心、凝聚人心、鼓舞士气作为中队的一项重要工作来抓，通过精心准备，合理安排，月日上午，时分，中队大院彩灯高悬，彩旗飘扬，224900大、中队干部职工，到达活动现场中队工会主席，对本次活动的奖项设置及猜灯谜和兑换奖品的规则进行说明后，并宣布本次活动开始，参加本次活动的职工、家属共有余人，参赛灯笼的达到个，多条融知识性、趣味性为一体的灯谜，吸引了302650广大职工家属前来竞猜他们有的对着一个灯谜苦思冥想;有的几个人聚在一起，你一言我一语帮着解谜;有的为自己猜出灯谜高兴得手舞足蹈，高兴地去领奖品，大院成了一片欢乐地海洋最后通过中队对本次灯展进行评选，本次“喜迎元宵佳节，职工灯展猜谜”活动，在欢快的氛围中结束，为全体职工、家属，送上了新年之后的又一道文化大餐，大大的丰富职工文化生活

二、本次活动存在的不足、工会，活动安排不够详细，活动氛围不够热闹

1、本次灯展的灯笼制作，工艺粗糙，主题、特色不够鲜明，观赏性较差

2、中队安排较早，通知仪表站及后勤人员比较晚，从灯展数量及质量方面跟不上3往年以上是本次元宵节活动的总结，通过总结，我们发现还存在许多问题，在今后的工作和举办活动中，要加以改正并提高，不断丰富职工的业余文化生活春节主题活动总结「篇五」该次语文主题研究活动，正好是寒假，面临着过年，同学们虽然年年过过年，也等等不一的了解一些和过年有关的零碎不全的知识，懂得一些习俗，但如果追根逐源的让他们说出来恐怕有一定的困难，让他们认真的思索过年的利与弊，给人们带来的影响更是从未涉及，因此为了使大家更好的了解过年，使过年过得更有意义，更有价值，更快乐，我们开展了这次语文综合性学习活动该次活动以语文小组为单位，以语文小组长为课题组长，小组探讨，班上交流为主要方式进行，因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让老师都耳目一新年的来历、元宵节的传说、对联的起源、辞灶的来历、吃年糕的说法、放爆竹的原因、守岁的习惯以及为什么今年没有年三十的原因等等同学们在过年期间高兴的事大都较集中为放炮竹、守岁、全家吃团圆饭、看过年联欢晚会，收压岁钱、自由自在的看电视，看课外书或者打牌等对于不愿做的事有初一拜年、磕头、走亲戚、干家务等谈到对于过年的看法，大家大都持相同意见过年是团圆的节日，象征着吉祥快乐，有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开始，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的计划，各有各的打算但是也有一些不和谐的音符掺杂在里面酗酒滋事，酒后架车，大肆铺张浪费，摆阔气，过一个年化掉

二、三个月的工资，过年后资金紧张甚至连本钱都拿不出等谈到对于自己心目中的过年的样子，同学们并不是很有见解，有的乐意现在的状况，什么张灯结彩，吃团圆饭了，大拜年了等不过我总觉得近几年，尽管人们物质生活充裕了，腰包鼓了，电视、电话、现代化设备都一应俱全，但总觉得人们的精神生活空虚了，除了喝酒打牌，看电视串亲戚其他的公共娱乐活动就物以稀为贵了回想十几年以前，有的村还组织扭秧歌踩高跷，篮球乒乓球，象棋等丰富多彩的娱乐活动，人们尽管物质生活匮乏，但是精神生活是蛮充实的可是在经济发达的今天，在物质生活日益充盈的今天，村干部、乡县政府、文化部门是否考虑在人们的精神生活方面做点文章，象城市里的社区那样有组织有领导的开展一些丰富多彩的娱乐活动，充实人们的精神世界，坚定人们的信仰，提高人们的自身素质春节主题活动总结「篇六」虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬我们也感受到教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好春节主题活动总结「篇七」为了让同学们过一个有意义的春节，我校结合实际，开展了一系列丰富多彩的活动、年级的同学积极参与尊老爱幼、扶持贫困以亲自参与、亲自走访等形13——6式，将自己的所见所闻所感记录下来、开展民俗知识知多少活动寒假前，各班布置安排每个学生寒假期间完成一幅2以春节和元宵节为主题的节日小报和一篇读书笔记，开学报名时交给班主任，班主任收齐后上交学校德育处，德育处再进行评比、开展送温暖活动校长带领学校领导班子到困难教职工和部分退休教师家进行3慰问、大力开展“干干净净过新年”活动，学校在放假前要求各班彻彻底底进行卫生4大扫除，春节期间，值班教师对校园卫生进行保护和清扫，学生回家后对各自家进行卫生扫除，做到干干净净过新年并教育学生养成良好卫生习惯，时时处处注意保护环境卫生、要求学生收看中央和各地电视台主办的《春节联欢晚会》等有关节目，了解春5节习俗和内涵，继承中华传统文化、开展“好书伴我成长”阅读活动及国学经典诵读活动的开展，要求学生利用寒6假开展阅读活动，做好读书笔记，写出阅读心得，开学后开展展评活动通过活动，锻炼了同学们动手动脑能力，进一步加强了同学们对我国传统文化的了解，丰富了他们的知识春节主题活动总结「篇八」在一片热烈的掌声中，“迎春节”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼、在“迎春节”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，1孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了不时发出阵阵的掌声在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的‘提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。