给二年级学生的班主任评语

给二年级学生的班主任评语给二年级学生的班主任评语「篇一」作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了你做事果断泼辣;学习认真进取你的优点大家有目共睹但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢俗话说早起的鸟儿捉到虫为何不试一试？你的表现令所有老师和同学交口称赞瞧，你的学业成绩一优到底，老师为你感到自豪你知道吗老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的XX高高举起的小手啊！你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，学习认真踏实，作业认真完成，书写工整要是你能多动脑筋、积极发言、多看一些有益的课外书，你会取得更优异的成绩！在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生然而你为什么就不能自律呢其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜你的进步让老师欣喜你的自闭让老师担忧老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来！出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着

15.就学习积极性与自觉性而言，你堪称同学学习的楷模，生活中的你不需要老师三番五次的叮咛，能严格要求自己，尤其是学习，成绩也是步步高升，是一名较让老师省心的好学生老师希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交际范围，多与老师、同学交流，另外要注意学习中的灵活性给二年级学生的班主任评语「篇五」

1、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言每次打开你的作业本就有一种美丽的享受你的学习成绩优良，是位优秀的学生热心班集体工作并协助老师完成班级工作但有时上课会做小动作，和同学讲话希望你改正缺点，成为全面发展的好学生

2、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话但是，你总是远远地躲开这就是你的不足之处你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见不过，最近你又好像进步了好多知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴希望你更加努力地争取好成绩努力吧！老师永远支持着你！

4、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果

6、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交你不是一个笨小孩，老师真为你高兴高兴之余，我又常常为你担忧一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗？做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！

7、你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色给二年级学生的班主任评语「篇六」

1.聪明、爱思考，虽然年龄小，但在课堂上是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题

2.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往你上课认真听讲，作业一丝不苟令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言在这里，老师真诚地希望你记住学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色

3.上课认真，发言踊跃，积极回答问题也很精彩;歌唱得好，舞跳得好，电子琴也弹得棒;待人友善，热心助人，对课外活动也很积极

4.你活泼、聪明，待人真诚热情能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听平时，你关心集体，为班里作了不少贡献只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收

5.你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎积极参加学校开展的各项活动和公益劳动不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚作为一个学生，你的重要任务就是学习在这里，老师送你一句话“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”

6.你是一个聪明、活泼的男孩上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色

7.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅

8.是一个让老师即喜欢又头疼的学生，爱跟文具用品“交朋友”跟左邻右舍“谈谈心”

9.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字

10.你活泼好动，对班级的活动非常热情，在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高继续努力吧!老师等待看到一个更加出色的你

11.你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现！

12.不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，希望能正视自己的缺点，注意个人卫生，做个人见人爱的好学生比较怕羞不爱言语，意志不够坚强，太容易掉眼泪，有时有点骄傲，要注意克服

13.活泼、好动是你的天性学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步

14.你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生

15.你是一个讨人喜欢的男孩上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心在这里，老师真诚地送你一句话学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行给二年级学生的班主任评语「篇七」

1.性格内向的你，干起英语课代表的事情来却是很有勇气和魄力，一个学期的磨砺已经使自己学会应对困难，更学会了用自己的力量战胜它

2.可能你的名字和“淘气”沾边，你的家人对你不是很放心，不过你的生活和学习的过程可以明确的证明你在不断的进步着;我们老师更希望你能像“浪涛”一样热情澎湃，去猛烈的冲击

3.初接触这个孩子，我真得很担心他，因为他太“弱不禁风”了，学习上没有一点动力或许别人进步感染了他，在后半学期有了不小的进步

4.莫恩旺一一你是一位诚实守纪的学生，有较好的自控力，生活也能自理希望注意休息，保证睡眠时间，这样，上课就有足够的精力来听课了另外要注意自己的意见，争取得到老师或同学的认可

5.性格温和，不喜欢闹，守纪而不犯纪，是个人品很好的学生，学习文化上自己有目标，有追求，成绩也在潜移默化中长大着要想有让自己和家人更满意的结果，还要付出更多的辛劳啊

6.有点文静，还有点害羞，说话时脸还有点红，真是很淳朴、可爱学习也向她的性格一样，扎实稳重，也许在把握学习的尺度和方法上还有一些问题成绩在这学期有一定的反复，建议你能在平时养成与老师进行友好沟通的习惯

7.你家人的放弃给了你不小的打击，老师要说的是你和你的家人应该有勇气继续坚持下去，实现一定程度飞跃那一天真的会到来的

8.总的说来是个让老师比较放心的女生，小组长做的很不赖，完成老师布置的事情也很积极，绝少拖拉，成绩嘛，在班级还不错，只是缺少更多的进取心，就这一点让自己失去了多次“更上一层楼”的机会

9.综合起来看，是个很恬静的女孩，绝对是个很讨老师和同学喜欢的女生做各种事情都是认真的，稀少拖泥带水

10.你在老师们心中是个沉默者，每日中只会看到你默默的学习着，作业认真地完成着，成绩也始终在中等偏上间徘徊着

11.你这又何苦呢？“苦海的确无边，回头也许是岸”，尝试着让自己在短暂的学习生涯中找到点乐趣吧！

12.一副眼镜悬立于鼻梁之上，再加上精致的脸型，很文雅，性格也如此，平静似水，平时也不声不响，文化成绩也在不惊不动间成了班级的优秀分子之一

13.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步

14.你的在校外不合理购物后的表现给我留下了很深的印记;你在某一节课上的回答也引住了全班的目光;你在校期间表现似乎也越来越好，回到家的你更应该告诉家人你在哪些方面还存在问题，这可是在考验你的良心品质呦！

15.新的一年，新的一学期，老师在祝新年快乐的同时，自然盼望我们的班长在各方面都能一一芝麻开花节节高！老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友老师企盼着你更大的进步！所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上；所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心努力吧！老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定老师希望你能弥补不足，争取更大进步！一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴望你再接再厉，争取更上一层楼！给二年级学生的班主任评语「篇二」L你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己在纪律上有进步如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步

2.对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途卜.，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生

3.想告诉你一句话人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园

4.在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾

5.人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生

6.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题

7.要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生

8.生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧;学习刻苦认真课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁;另外在尊师爱友方面你也做得也很好总之，你是一名较让老师放心的好学生

9.俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩

10.学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让老师放心就性格而言，你是一个比较内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步

11.不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的.高山，享受战胜难题的乐趣与自豪

12.学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好课代表工作生活中你能与同学和睦相处，热情、乐于助人也是你的一大特点学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼

13.筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子对于知识的消化同样也是如此所以让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，做得更好，可以吗？

14.思维敏捷应当是你最大的特点，生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件课堂上也时常听到你富有创造性的发言，你的文笔优美，富有丰富的想像力，具有良好的文学素养但对待学习，你并没有表现出强烈的求知欲

15.一学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住风帆不挂上桅杆，是一块无用的布;理想不付诸行动，是一团虚无的雾记住这句话，拿出信心和勇气，希望不久的将来能够看到你出色的表现

16.活跃、灵巧、好动的你在班级颇有一定的影响，课堂纪律因为有了你的积极工作得到了极大的转变，应该说在这方面你是功不可没的，但与此同时也产生了一些问题，如果能够改进一下工作方法，相信效果会更好一些对于学习，这一学期，你也提高了认识，对一些课程也抓得紧多了，但仍存在许多不如意的地方

17.要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步让我们一起努力，好吗？

18.我曾经许多次在家长联系本上说你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切

19.“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水想把知识变成甘泉，全靠你去发掘”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景

20.你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生给二年级学生的班主任评语「篇三」1本学期，通达自身的不断努力，学习成绩有了明显提高，学习自信心明显增强，其关键在于明确了学习目的，调整了学习方式，尤其是在克服问题过程中具有的坚持不懈的毅力与决心，更令人称道前进的道路也许不尽平坦，但只要始终充满信心，瞄准目标，持之以恒地努力接受景必将是光明而美好的2在本届学生中，你是老师最为欣赏的女生踏实细心的学风让其他人羡慕不已，谦虚好学的你总能冷静而理智地看待自身，严守纪律的你已养成了扎实的习惯，与人为善的同学交往亦透视出极强的亲和力相信你能向着既定目标踏实奋进，为美好人生书写初中最后时光浓重的华章3本学期的表现着实让老师们感到欣慰，有较强的学习自觉性，平时学习认真刻苦，态度端正，能朝树立远大目标不懈奋进尽管在平时的学习中依然存在些问题，但凭着父那顽强的意志与坚持不懈的毅力，相信你在初中最后的冲刺阶段，能有大的收获，定能取得令人满意的成绩4机会时刻垂青于孜孜追求的人，成功终会被一路洒满汗水的人摘取，世上绝没有什么东西右以不劳而获在向着既定目标的努力中，坚持最为可贵，它需要有顽强的毅力作后盾，需要踏实细心的学风作保障，更需要用不断的自信克服时刻冒出的惰性你有扎实的基础，良好的习惯，也有向上的动力，希望你利用最后的冲刺阶段学习时光，负重奋进，争取辉煌5本学期中，学习心态令人满意，能清楚地认识自我，及时调整状态，利用一切时间全身心地投入学习班级工作积极主动，尤其能注意到对待其他同学的方式人品与学风同样优秀的你，今后的人生一定将无限美好，持之以恒地努力吧！老师们会为你祝福的6本学期，在学习上有较大起色，这与你的努力密不可分，但老师认为你还能做得更好一个性格开朗活泼的人，一个对班级工作认真负责的人，应该是善解人意、办事细心，且有很强责任心相信在初中最后的冲刺阶段，能把上述优点集中于学习之中，全面夯实文化知识，为取得美好的结果而努力7真正的自信是建立在一定的学业成绩上的，从本学期的情况看，你正朝着良好的态势发展，这也是老师们对你一致的评价，相信你能在今后的学习中取得充分的自信，克服过分要强这一问题，均衡发展，以迎取初中阶段的辉煌8你有较好的学习基础，也有较好的作业习惯，平时遇有问题能主动寻求老师解决，按理说会有个较为理想的成绩，然而这不尽如人意的成绩，关键在于你对自身的要求不严，缺乏一定的钻研精神希望在初中最后一学期里，能严格要求自己，踏实学习，自信做人，以取得令人满意的成绩9你一直都是被老师看好的学生，初

一、初二的学分也位居班级前列，这说明你是个很用功的学生，平时的表现也证明了这点同学们也认定你是个好学生，但要想使自己真正成为全优，老师认为你对自己必须充满自信，且心无杂念，严格要求自己希望在初中最后的冲刺阶段，踏实细心，解决学习中存在的问题，取得满意的成绩10从初

一、初二的总学分来看，你是一个在学习上比较用心的人，老师亦认定，性格开朗的你必将会有良好的结果这学期的学习，尽管时有起伏，但并不为奇，这也许是你成长过程中必须经历的正所谓“不经过风雨，怎见彩虹？”老师认定你有很好的智力，也具扎实的基础，只要你能正视自身，在学习上再踏实些，在纪律上再严格些，在行为上再规范些，相信你在初中最后的冲刺阶段，一定会有美好的未来给二年级学生的班主任评语「篇四」

1.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的老师希望你继续努力，争取更好的成绩！

2.活泼好动是你最大的优点如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获

3.勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去

4.不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪

5.学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好课代表工作生活中你能与同学和睦相处，热情、乐于助人也是你的一大特点学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼

6.筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子对于知识的消化同样也是如此所以让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，做得更好，可以吗？

7.思维敏捷应当是你最大的特点，生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件课堂上也时常听到你富有创造性的发言，你的文笔优美，富有丰富的想像力，具有良好的文学素养但对待学习，你并没有表现出强烈的求知欲

8.一学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住风帆不挂上桅杆，是一块无用的布;理想不付诸行动，是一团虚无的雾记住这句话，拿出信心和勇气，希望不久的将来能够看到你出色的表现

9.活跃、灵巧、好动的你在班级颇有一定的影响，课堂纪律因为有了你的积极工作得到了极大的转变，应该说在这方面你是功不可没的，但与此同时也产生了一些问题，如果能够改进一下工作方法，相信效果会更好一些对于学习，这一学期，你也提高了认识，对一些课程也抓得紧多了，但仍存在许多不如意的地方

10.要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步让我们一起努力，好吗？

11.我曾经许多次在家长联系本上说你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切

12.你曾经豪言壮语，你会在学习上努力拼搏的，是吗我相信着并期待着

13.生活中你活泼开朗;工作中你能出色的完成各项任务，是老师的得力助手，班级的成绩有你辛勤的汗水，老师非常感谢你在工作上给予的支持;学习上，你拥有很好的基础，但有时却不能够很好的投入

14.“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。