美术兴趣小组活动总结

美术兴趣小组活动总结美术兴趣小组活动总结「篇一」为了活跃校园文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，主要培训对象我选取了

三、四年级的学生等十多人进行辅导，现将这学期的儿童画绘画活动总结如下

一、针对年级、学生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由浅入深让他们容易接受从而激发他们的兴趣

二、加强美术绘画基础训练，提高学生对绘画技巧的掌握，注重画面整体的表现以及色彩的运用

三、在一定的基础上让学生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法

四、通过一系列的训练引导学生自己想象创作，提高他们对绘画的认识，不单只是简单的绘画更多的是要有创造的表现以上几点是本学期主要的学习目标，也是对学生绘画基础的巩固，总体来说学生认真积极的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在色彩的表达上都能达到很好的效果，从而达到本学期开展活动的学习要求美术兴趣小组活动总结「篇二」一学期来，本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;在这次的兴趣小组中，教授了学生素描的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展

三、课程开展内容

1、针对学生基础而进行的实训辅导本班的素描基础都不太好，大部分学生是没有一点美术基础的针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法我们的线条不是一天两天就可以练好的，所以我们一个方法是尽量用结构表现方法来表现，或用线描的方法来表现要表现面时我们可以多用“擦”的方法，先画一些线条，然后用纸巾去擦，这样明暗也出来了，又看不到我们很乱的线条亮的地方就用橡皮去擦尤其在背景的处理上可以运用这种方法“擦”的方法可以很好的处理画面的虚实关系和的黑、白、灰关系这样才可以让我们自己很好的解决这个问题多给他们进行示范，让他们学会用这种方法在实训过程中鼓励学生多用不同的工具材料来表现，因为单用铅笔去表现，往往会出现灰、花、脏、乱等问题，而用钢笔就不会出现灰、花、脏的问题那么我们可以通过选用不同工具材料，如毛笔、钢笔、碳笔、圆珠笔等，或用有色卡纸、宣纸等去表现，肯定会带给有不同的感受，我们一定要敢于尝试，他可以丰富我们的生活还可以采用线描的方法，线面结合的方法，明暗表现方法等来丰富我们的画面也可以在技法上丰富我们的画面，如用橡皮去擦，用纸擦，用笔刻、拓、点等等，这些技法需要我们去发现，去运用

2、针对设计思维能力的培养而进行的实训辅导因为我们缺少设计意识，设计思维能力不强那么设计思维能力的培养，可以从两个方面去努力一个是构图，一个是刻画首先是构图以前我们经常会用三角形构图的方法，那么我们的设计素描可以丰富构图方法，如梯形、方形、金字塔形、水平线形等等，我们可以自由的进行构图形式的创新设计还可以通过裁剪方式来加强构图另一个是刻画以前我们会老老实实的画老师摆放的静物，现在我们可以对静物或表现方法有所改变，这些改变是为了使我们的画面更具设计意识如鞋本来是黑色的衬布本来是灰的，那么我为了突出鞋，我可以把鞋处理成白的，加强对比，突出主体我认为我的职责就是让我教过的每一个同学都能取得很大的进步，不论是从学习上，还是从思想上我会继续努力的

四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设完成了小组活动的计划，也达到了通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示的预期目标现将一学期的活动开展情况总结如下

一、加强管理，增强学生信心在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，了一些在活动中表现的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象强调了小组活动的制度和要求，如要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经教师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以活动的顺利开展介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心

二、完成了第二阶段的专业技能培训计划按照小组活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为A组通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法B组;通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易准备，活动开展起来相对顺利，目标也容易达成但对于B组的训练，难度比预期的要大得多一是对题材的选择，内容要健康向上二是色彩的运用要协调，经过与学生共同探索，也摸索出一些经验

三、积极组织学生参加美术作品展评活动对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注重组织、辅导学生进行美术创作如，举办了

12.9美术作品展，礼仪漫画作品展，美术作品展等，参加青少年绘画大赛，学生分获黔东南州三等奖，这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台

四、存在的问题由于各方面的原因，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想办法解决

1、由于没有购置了一些美术、用品，在一定程度上影响了活动开展的进度和质量

2、还有部分学生没有利用好课余时间发展兴趣，在训练美术技能上下苦功夫美术兴趣小组活动总结「篇三」本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼这一部分学生与原有美术班学生相比有着一定的差距为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我主要以绘画为主兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，430-550分，在我校的美术教室进行授课与辅导每次都有每次的训练内容，针对学生的不同程度水平，我每次都进行高度的认真备课，采取由简到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得了优秀的成绩虽然兴趣班已结束，可是孩子们的积极性还是很高，纷纷要求继续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将继续努力，使孩子快乐的画，快乐的学！美术兴趣小组活动总结「篇四」本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培训书法的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚下面就这学期工作作一个总结、培养了学生的对书法的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组

二、定期组织学生进行书法训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来本学期一开始，每周二下午第

三、四节课是书法兴趣小组活动课，所以有了固定的时间训练每节课进行软笔练习，从结构开始，对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高而且让学生认识到学习软笔并不难

三、培养学生的知识面在书法小组中不但培养学生的书法技能，还引导学生掌握了许多书法的基本知识，使他们的知识面得到很大的拓展

四、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手及展示才华的机会学校每期有开展写字比赛有专门的展示栏展示学生的作品让学生学以致用，展示了他们的才华，当然也更增加他们的学习兴趣当然，我的工作还存在不足，期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高美术兴趣小组活动总结「篇五」20xx美术兴趣小组活动总结20xx美术兴趣小组活动总结一学期来，本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设完成了小组活动的计划，也达到了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示”的预期目标现将一学期的活动开展情况总结如下

一、加强制度管理，增强学生信心在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象强调了小组活动的制度和要求，如要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经教师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心

二、完成了第二阶段的专业技能培训计划按照小组活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为A组通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法B组;通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易准备，活动开展起来相对顺利，目标也容易达成但对于B组的训练，难度比预期的要大得多一是对题材的选择，内容要健康向上二是色彩的运用要协调，经过与学生共同探索，也摸索出一些经验

三、积极组织学生参加美术作品展评活动对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注重组织、辅导学生进行美术创作如，举办了“12月9”美术作品展，文明礼仪漫画作品展，美术作品展等，参加青少年绘画大赛，学生分获黔东南州三等奖，这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台

四、存在的问题由于各方面的原因，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想办法解决

1、由于没有购置了一些美术器材、教学用品，在一定程度上影响了活动开展的进度和质量

2、还有部分学生没有利用好课余时间发展兴趣，在训练美术技能上下苦功夫20xx美术兴趣小组活动总结时光流逝，转眼又一个学期过去了本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的我们的美术兴趣小组能够顺利开放其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高同时，我从三方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会

一、切实的学习计划我们的兴趣小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有一定绘画才能的学生，让他们利用课余时间接受绘画方面的系统训练;注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，以兴趣引导他们对绘画有一定的认识和感悟在兴趣小组的活动中，要特别注重学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展

二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果

三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧我觉得美术兴趣小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心美术兴趣小组活动总结「篇六」本学年度美术小组以学校的工作计划为依据按照学生的特长出发，开设了素描兴趣活动小组，我主要负责素描兴趣课的教学工作素描课外兴趣活动小组活动时间安排在周三校本课程的时间，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养以生为本着重发展他们的个性特长通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习下面就这学期工作进行一个总结

一、培养了学生的对美术的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受就是以前画画只是应付老师的作业但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出

二、培养学生的知识面。