考试反思总结怎么写

考试反思总结怎么写考试反思总结怎么写「篇一」

一、答卷中主要问题的原因分析

1.基础知识和基本技能不扎实表现在对化学式的意义理解不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应方程式等等

2.能力与方法问题阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差

3.用化学知识解决实际问题的能力较差表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法

4.语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点

5.计算能力薄弱表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，以及化学反应中有关量的计算

二、对策与办法

1.增强质量意识要抓住期中调研测试这一契机，认真进行总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思考对策和解决问题的办法，要制定切实有效的措施，抓措施的落实，跟踪督促，直至问题真正解决要针对答卷中的典型问题，分析错误形成的原因，在做好补救工作的同时加强学法指导要根据学情制订合理的教学计划，理清工作思路，很抓课堂教学，改进教学方法，注重实效，提高教学质量

2.抓基础、重应用要注重基础知识的教学，对重要的化学概念（如分子、原子、元素等）、化学用语（如化合价、化学式、离子符号、等）和基本的化学思想方法（如组成决定性质；性质决定用途等）要加强理解，对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆要进一步强化课堂教学目标的达成率，课堂教学要实在、有效要加大对学生思维能力的训练，要能用所学的知识分析和解决有关的化学问题

3.加强实验教学、重视活动与探究实验是化学教学的重要内容和手段，也是培养学生创新意识和实践能力的重要方式目前对学生实验设计、评价和在新情境中应用实验解决问题的能力的要求在提高这里的提高，主要并不是难度的提高，而是实验涉及面的扩大，是对思维广阔性、敏捷性要求的提高，是对动手进行实验操作、掌握实验基本技能的要求提高，也是对实验技能在实际应用中的要求的提高一些开放性试题强调实验、观察、实践过程的讨论和迁移，从答案唯一向开放性转化要注意培养表达能力，要能抓住问题的关键，正确分析、准确表达

4.课堂教学要体现新理念课堂上教师要少讲、精讲，要倡导自主、合作、探究学习，调动学生积极参与课堂教学，充分发挥学生主体性要在教师的引导下，让学生自己思考、自己发现、自己归纳、自己表达，体验探究过程，学习科学方法，训练表达能力，在主动探求知识的过程中培养学生的多种能力和品质

5.注意规范答题的训练答卷中反映出学生不会审题、字迹潦草、写错别字、化学式书写错误、相对分子质量算错、隐含条件及表格中的信息不会应用、语言表达不规范等，这说明在规范答题训练方面有缺陷，要在平时的作业训练及测试评讲中加强答题规范的训练，注意科学性和规范化，以减少答题的失误，并形成良好的学习方法和学习习惯考试反思总结怎么写「篇二」畤间过得可真快啊！一晃就来到段考，由于之前我没考过，又被妈妈批评了，尽管妈妈没有批评我过多，但妈妈依然伤心欲绝，并且很不开心，所以我此次一定要考个优异成绩为我的妈妈挽留脸面，也为我挽留脸面早晨我很早地起来，吃了妈妈做的饭，随后急急忙忙地为院校走去该进到考试场了，此刻的心情非常非常不太好，怕的便是考不太好又被妈妈批评，惦记着惦记着，考卷就发出来了，班里猛然一片清静，噤若寒蝉，没有一点响声，大家都会认真地答题，我由于遭受妈妈的一次批评，因此答题更为细心了，可是，我写着写着，就有一个难点来啦，把我这一题难倒了，我想了很久都想不出来，可是我突然间想到了妈妈帮我出的一道题，因此立刻想出来这道题的回答，嘿嘿，没想优秀作文到妈妈之前帮我出的题还救了我一命呢，来看妈妈要我多训练是对的，一份辛勤耕耘就会有一份获得，我原来对妈妈的不满意因这道难点的出垣，马上一扫而光，因此我继续答题，总算写完了，我伸了懒腰，仿佛又感觉忘记了哪些，哎哟！我都没有查验我的试卷呢，因此我又细心地查验了3遍，觉地一切正常才安心了，如今间距下课了也有有十分钟上下，我只能再等上一会，十分钟立刻就过去下课铃早已传来，总算能够上交试卷了，我交了卷，匆匆忙忙地跑回家在家里，我总是期望我考一个好成绩，让妈妈开心，让妈妈脸上有一张脸更期待我能考一个优异的成绩，给自己增光添彩，使我们教师的心力不必徒劳，让以前段子我的朋友去段子自身吧！嘿嘿，让我们一起等候考试成绩的来临吧考试反思总结怎么写「篇三」在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下相信老师一斤看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够发现的我所存在的问题

1、我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足，有些地方甚至出现了错误

2、自己对物理公式的应用，《有些公事没有记牢》存在着不足

3、有些问题老师您都讲过，但由于自己过于自大，上课的时候没有认真听讲，有些题目虽然已经听降了，但客商没有做好笔记，课下也没有认真思索

4、再好好写一下自己的不足，就是一点点的缺点也写出来基于以上几点，我决定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成绩

1、加强自己对于定义以及概念的理解，充分发散自己的思维，加深理解与记忆，绝不容许有任何的偏差，为了进一步巩固自己对概念的记忆，每天对于学到的定义熟记，并且与同学讨论定义的应用以及内涵

2、对于公式，我认为，公示的记忆在于积累，以及应用的熟练程度，要提高公示的应用水平，我想多做题，上课认真听讲是达成公式应用水平提高的第一步

3、上课认真听讲，多记笔记，对于老师讲的任何问题，都要弄清弄明白，不存在任何的遗漏

4、对应着自己列出的缺点随便写点有了这次的教训，我在以后一定认真学习，克服自己的缺点，努力学习，提高自己的物理水平，在下次的考试中取得好的成绩考试反思总结怎么写「篇四」从这次期末考试来看，我觉得在今后的教学中要吸取上学期的经验，反思这次考试的不足在这个学期中有一个好成绩分析上次的卷面

1.整体上看，大多数学生卷面书写比较规范、整洁但书写还需要常抓不懈的坚持下去，争取让每个孩子可以练就一手漂亮字

2.有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差

3.学生不会审题，不理解题意

4.有些题型训练不到位，学生失误多

5.教师对学生要求不够严格，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩反思及改进措施:L要研究和发展新课程理论，强化课堂教学重、难点，教会学生学习的方法，掌握学习能力强化“方法比知识更重要”、“•语文教学要走重综合感知的路子”继续把好基础知识关，为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础

2.语文教学在注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础的同时要注意走出课堂，将丰富多彩的生活与课堂紧密联系在一起树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，让学生丰富和积累语言

3.探索“开放性”问题，培养创新精神多指导学生观察生活，拓宽学生思维想象的空间

4.培养学生良好的检查习惯和书写习惯要把写规范字放在首位，常抓不懈的关注学生的书写

5.加强学困生的转化工作现代教育理念认为，学生学习任何知识都是一个自我建构的过程，每个学生的学习起点不同，兴趣爱好不同，思维特点不同，对同一问题的回答就有可能不同，其答案也就不是唯一的了在本份测试题中，许多题目具有开放性、弹性，答案是多元的，为学生张扬个性提供了空间，较好地尊重了学生作为学习主体的个性和自主性通过这次的卷面分析，我觉得最值得我们深思的是在以后的教学过程中一定要多关注学困生的发展，不歧视、排斥学困生，给他们以关爱、帮助，让学生感到温暖且具有亲和力让我们一起携手努力，为实现“一个都不能少”的目标奋勇前进吧！考试反思总结怎么写「篇五」20XX年度期末考试让我印象深刻，语文、数学、英语三科成绩中，除数学比较满意外，语文和英语的成绩都不是很理想下面就让我来做一个考试反思语文只考了

84.5分，主要原因是作文写跑题了，被扣了12分回到家，我就认真思考跑题的原因通过我写的作文内容与题目要求进行对比，跑题的原因是没有认真审题题目要求写20XX年的成长故事，而我由于急于答题，只读了题目要求的一半，便理解为要求写个人以前的成长故事，从而导致跑题这次跑题，使我的语文成绩大幅度下滑，可让我吸取了教训下次我一定认真审题，在完全理解题目要求后再下笔写另外

3.5分，错在诗歌填空和短文加标点方面，分别被扣2分和L5分都是因为基础知识掌握不牢固，导致出错以后我一定要多背多记多练习数学考得还可以，考了100分我要保持这个成绩英语考了

95.5分，主要失分在选择上比如，有一道“怎样到月球上去？”的选择题，选择答案有宇宙飞船、飞机和小汽车，正确答案应该是宇宙飞船由于我对宇宙飞船的英语拼写掌握不牢固，结果错选了飞机以后我一定要加强英语单词的记忆通过这次期末考试，我找到了自己存在的不足，并要在以后的学习中加以克服我争取在明年的期末考试中考出好的成绩考试反思总结怎么写「篇六」有人说，失败是成功之母我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。