在医院实习的心得体会

在医院实习的心得体会在医院实习的心得体会「篇一」从我科开展“优质护理服务”以来，作为科室的一名护理人员，我深深的感受到我们的护理队伍从点点滴滴开始发生了变化在实行优质护理服务之前，我们只是机械性地执行医嘱，参与治疗，对患者的基本情景等“十明白”掌握得寥寥无几，患者提出的一些问题无从解答，凡事总让患者去问自我的主管大夫，缺乏与患者及家属的沟通，从而使患者对护士产生不信任、不满意实行优质护理服务以来，我们采用职责制护理，即每一位职责护士根据其工作本事分管必须数量的患者，职责护士对所负责的患者供给包括基础护理、专科护理、心理护理、健康教育及康复指导等各方面的贴合护理等级规范的整体护理服务职责护士从患者入院开始就为患者供给全程服务，患者入院后职责护士为其介绍病区情景、主管医生、护土长及饮食、用药等各个方面，让患者熟悉病区环境，从而使患者减少恐惧心理住院后，我们会第一时间为患者准备好床单帮忙患者做好入院指导，及时为患者做好各项辅助检查等，让患者感到了护士对他们的关心与体贴，从而有利于疾病的康复开展优质护理服务之前，健康教育这方面护士意识淡薄，就病论病，从不为患者讲解该病的饮食、活动、排泄等各个方面的注意事项开展优质护理服务以来，我们对患者的健康教育日益重视，平常的饮食习惯、锻炼情景、休息时间、劳逸结合、心理等方面都要为患者做到有针对性的讲解一般患者要做到合理饮食，定时定量，针对不一样疾病讲解疾病知识，检查和治疗，药物的不良反应，使患者了解自我的用药情景，出现某种不适能做到心中有数介绍疾病治疗的新进展、新技术、新疗法，树立患者战胜疾病的信心世界就这么不公平，有的人如鱼得水，而我却落到如此境况我记得当时真的郁闷了很久，也不知什么时候就想通了我觉得现实就是这样，不存在公平与否，只是单纯的概率而已，不可能好事都让我碰上，学会面对逆境后来负责人张静考虑到我工作辛苦，提出可以帮我向老师反映，换一个轻松点的职位我放弃了这个机会不过几天后护士长还是把我分配到眼科去了

三、收获七天的志愿活动，我得到的不仅仅是培养能力，提高综合素质之类的空话而是很多真正有用的技能和学习的方法这些收获我觉得对将来的学习和护理工作都是大有帮助的

（一）知识和技能真实的护理工作需要很多书本以外的知识，但并不是说书本的知识不重要比如将来要学的病理学，使得就能通过化验结果对患者的病情做出护理诊断而我现在拿着化验单只能转交给医生但这些天初步接触的日常护理工作，大部分是书上不会提及，需要自己通过实践摸索因此也更加弥足珍贵

1.门诊大厅门诊大厅学到的知识很零散，不成系统但很实用，就像之前提到的医院布局，挂号退号的步骤，自助机的功能等，但大厅导诊有一项重要技能需要相当的专业知识和多年的经验才能做好，那就是分诊谭老师特意抽了一个下班后的一段时间对我们进行了培训，讲解各类病人的分诊，内容很多，不是短时间能够完全掌握的，但经过两天的导诊，也知道了一些常见病症对应的疾病和科室我觉得分诊技能对于专业护理人员很重要，因为对病人进行正确的分诊能够增强病人对医护人员的信任，相反给患者不确定的回答或者分诊错误使患者要重新挂号都会造成负面影响甚至演化为护患冲突

2.眼科门诊相对大厅来说，眼科的知识就更加的专业，比如测量视力和记录的方法，有很多眼疾患者凑到视力表跟前都无法看清方向，则需要用指数，光感等方法测量，这样的病例也测了很多名但是也有通用性高的知识，比如电脑就诊系统的设置，排病历的操作此外与患者、家属打交道也是一门学问，这点将在后面讨论

（二）学习方法刚开始我什么也不知道，就是跟着带教护士学，慢慢的知道了挂号缴费流程，医院门诊楼科室的位置，常见疾病的分诊等常见问题后来老师去了护士站，就留下了我一个人在导诊台她对我说不懂的就叫病人去问服务台我一开始是这样做的，但后来我意识到这样我永远只能局限于我学到的知识，而无法做到更多于是之后凡是病人问到了我不知道的，我就自己到服务台问清楚了再告诉病人，这样不仅学到了新知识，还替病人省了事后来我去服务台的次数也越来越少，慢慢的变成了能够“独当一面”的志愿者了到了眼科后工作的强度小了很多当常务工作做完后，闲下来的时间我会去医生的诊室里看医生对各种病人的诊断，也学到了一些专业知识不懂的事同样跑去问医生或者导师，不断提升自己的能力总之参加工作后不比在学校，不会有老师天天传授知识你不懂别人不会告诉你做，而是会换成一个会做的人代替你，那么想要不被淘汰就必须主动学习，虚心求教而且仅机械地完成布置的任务是不够的，学会观察和思考比如到的比较早，医生护士都没有上班我就先把医生办公室的电脑空调打开，今天的排班表浏览一遍，退号章先印好油墨等力所能及的事情做好这些学习和做事的方法是我实习过程中最大的收获之

一四、医患、护患、医护关系关于这三方面关系的协调课本上写过，新闻也多次报道但看着书本的理论觉得很枯燥，关于医护关系的几种模式虽然背的熟练，但现实中的关系要和医生一同为病人排除病痛才能体会得到而新闻里的医闹事件似乎离我很远只有穿上白大褂，作为护理人员亲身和患者接触，才能体会到医患、护患关系的紧张（下文简称护患关系或医患关系）作为志愿者，我能做的无非就是保证病患是按照挂号单上的顺序依次就诊，测量视力等等简单的工作，也谈不上医护关系但是从带教护士的工作中可以看出医护关系已经不是简单地主导-从属模式，而是独立-协作模式经过这些天的观察，我发现其实医护关系也并不像教科书上那样死板，我们的带教护士和其他医生合作很密切，并不是说医生会发号施令之类的，也就和正常的同事关系一样所以医护间的关系还算很融洽，只要我们护理人员按照《护理条例》办事，很少会出现责任纠纷真正棘手的还是那扯不清的医患关系在医院实习的心得体会「篇六」记得去年即将踏进医院开始实习时，我的心情是那么激动，当我我穿上洁白的护士服进入医院的那一刻告诉我一一保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己最终拥有扎实的专业理论知识和熟练的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的白衣天使打下坚实的基础！带着彷徨与紧张的心情，开始了为期一年的临床护理实践我认为临床实习除了可以巩固与加强理论知识，还可以培养和锻炼护理操作技能，以便能理论联系实际，同时为我们就业打下了基础所以一年实习时间对我们每个人都很重要我们应该珍惜这段时间，珍惜每一次自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情还记得刚进入病房时心里特别茫然，对于护理的工作处于比较陌生的状态，加之自己在这样的新环境中能够做的事很少，使我们有一种无所适从的感觉庆幸的是，各科室老师都很耐心的为我们介绍病房环境，介绍各班次的工作流程，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存到病房实习，接触最多的是病人，慢慢就掌握了各种疾病相关的理论知识，熟练了各项基础护理操作我认为实习的最终目的是掌握各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教下，我们积极努力的争取每一次的动手机会，如导尿术、床上洗头、床上榛浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法、各种引流袋的更换等各种基础护理操作同时不断学习理论知识，积极主动学习，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好记录自己也会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以便更好的将加强理论知识与临床实践相结合现在强调整体护理，所以在有的科室我们会跟随老师分管病人，特别在重症监护室，我们应该具备良好的病情观察能力，只有这样才能更好地了解病人，及时发现潜在问题，同时对病人进行各项健康知识宣教，所以我们对知识的应用能力大大提高按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了护理病历的书写，教学查房，小讲课等总之经过实习我的护理操作技能提高了，能够熟练进行各项护理操作，理论知识也掌握比较扎实，与人沟通能力也大大提高优质护理对我们护士的要求更高了，护士要用扎实的理论知识为患者做健康教育工作，要用精湛的技术赢得患者的信任优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分的体现既然优质护理对我们要求这么高，那么我与我的团队伙伴会继续努力，进取参与，尽我所能，带给每一位患者最优质的服务！在医院实习的心得体会「篇二」在培训中，院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信他剖析得非常透彻，发人深醒，不由地想起大学老师对我说的作为医生，一定要手勤、口勤、眼勤、脑勤，要有细心、爱心、耐心、责任心、忠心，这样才能提高自己的水平，更好得服务于病人做任何事要做得最好很难，但我们要力求做得更好在今后的从医路上，我们要以优秀员工，的标准严格要求自己，多为三院尽一份力，成为一位当之无愧的医务人员没有规矩，不成方圆，规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍，让我们了解了工作中各部门的操作程序，为以后的相关工作提供了执行依据，为临床工作带来便利医生工作职责为我们明确了工作内容与责任，有利于提高我们的责任心，做好各自的本职工作，临床工作中各项基本操［医生岗前培训总结（共2篇）］作要求的学习，有利于我们进一步提高操作通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义作为一名医务人员做到微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程我将以—院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己！在医院实习的心得体会「篇三」来到实习单位也有两个月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作我始终相信这么一句话人在做，天在看所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个治疗项目做好刚进入实习单位，我被分到了0T科室，在这里为期四个月的实习，开始总有一种茫然得感触，对于临床的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念.庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院康复科各科室工作.能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了基础，这应该算得上是实习阶段得一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作.实习得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能.所以在带教老师〃放手不放眼，放眼不放心〃得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记.遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍或向老师及更多得人请教，以更好得加强理论知识与临床得结合.在这两个月期间我学习了精细运动的PDMS-2的评估，并能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力在医院，在带教老师的指导下，学到如何与病人家属打交道，首先我们所作得一切都应以病人的身体健康，疾病转归为目的;真诚的为他们考虑；态度一定要好，要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑，说话的技巧更是应该注意的比如;面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较，首先我采取理解的态度（毕竟，一分钟

2.5元的治疗费），并严格遵守医院得规章制度，在此基础上，尽自己的能力，在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间当然，有些家属的计较是很不可理喻的，面对来这样的家属也不必多说什么，一切按照规定做（在规定的时间段治疗，不给于缩短或延长任何一丁点儿的时间）这培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力在这段短暂得实习时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅.我的实习生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础很感谢民政学院和复旦儿科医院给了我这么好的实习机会，我将以更积极主动得工作态度，更扎实牢固得操作技能，更丰富深厚得理论知识，走上工作岗位，增加临床工作能力，对卫生事业尽心尽责在医院实习的心得体会「篇四」优质护理服务是当今护理的新模式，将为病人供给更好的‘服务服务源于用心，精于技艺护理是一门精细的艺术，仅有精益求精的护理人员，才会有优质高效的护理服务目前，我院先后开展了多个“优质护理服务示范病区”落实职责包干，明确工作职责，加强护理管理，改善护理服务，加强绩效考核，调动护士工作进取性，加深思想认识，加强沟通交流，有效地提高了护理质量，在儿科工作中发挥了进取有效地作用

一、树立“以人为本”的护理理念开展以人为本的护理，营造温馨的护理文化是提升护理服务质量的关键；也是保障医疗安全、和谐医患关系的重要环节进行医院文化建设，院领导高度重视护理文化建设，明确“以人为本”的护理理念，激发全院职工的工作热情，进行了绩效考核工作领略文化建设的核心精神，树立“以人为本”的理念，重视患儿及家长的感受，增加精神的，文化的，情感的服务深入学习优质护理的内涵，护理部针对全院护士进行了专题知识讲座，推出“护理品牌”为医院在竞争中求生存

二、强化了基础护理和专科护理

1、加强晨晚间护理每日0730上班进行晨间护理工作为患儿洗脸（手）整理病床单元，室内通风换气，进行陪侍人管理，定时供应热水，午时为患儿打开水，洗脚，洗头，床上浴等坚持床单的整洁干净并协助患儿取得舒适的体位

2、包床到户，全程服务提倡礼貌用语，微笑服务，热心接待每例患儿及家长，精心护理，耐心解释“三心”优质服务贯穿于从入院至出院的整个护理服务流程中，得到了患儿及家长的肯定

3、量化细化基础护理和专科护理定时巡视病房，协助患儿翻身、叩背，进行皮肤按摩，以预防并发症的发生；定时为患儿剪指甲，洗浴，更换衣服等做好个人卫生防护工作，切实把护士还给病人；主动查房，细心诊疗，虚心征求意见，做到眼睛要看清，各项技术操作要精心；护士长弹性排班，责护组长由高年资的护士担任，主要针对危重患儿的治疗护理工作，大大减少了医疗差错的发生，同时也提高了家长对“白衣天使”的信任感

三、在病区供给特色服务对年龄小的患儿为他们增设玩具柜，唱儿歌，讲故事，学跳舞等；为年长患儿供给书籍，绘画天地，棋牌以丰富孩子们的生活；针对骨科术后下肢佩戴矫形器械、长期卧床的患儿，在病情允许的情景下，可使用轮椅、手推车等，协助他们进行户外散步，看一看外面的世界，以满足不一样年龄组的患儿的心理需求加强健康宣教工作，进行电话回访、出院指导

四、注重心理护理

1、患儿家长的心理问题入院时由于缺乏对疾病的认识，对环境及医护人员的陌生感引起的焦急和紧张住院期间病情变化，对疾病预后所产生的恐惧感对年轻医护人员技术水平的不信任要求操作由高年资的护士执行且一步到位

2、患儿的心理反应对医院及病区有陌生感，对医护人员畏惧、回避逆反表现，对病痛或操作反应强烈，挣扎反抗，攻击性行为对医护人员的触摸、检查变现为畏惧、哭闹致面色改变和肌肉紧张等对外界交流有进取的回应，如主动伸出手，服从等

3、心理护理对待家长及年龄稍长的患儿护士应主动介绍病区环境及疾病相关知识，加强健康教育工作，耐心解释病变的原因及出院后的注意事项，以良好的心态和精准的操作取得患儿及家长的信任针对不一样年龄组的患儿进行沟通、交流，认真分析注重技巧，擅用亲切的语言，和蔼可亲的态度赢得孩子们的喜爱，以主动配合治疗护理工作

五、层层质控开展“优质护理服务”活动是护理工作的要点，各个护理单元的具体情景，经过护理服务执行单、问卷调查表、公休会议、满意度调查等形式经质控部、护理部、护士长定期和不定期的抽查，进行效果评价，将这项活动作为提高护理质量的长效机制进行深入开展我院20__年4月一20—年4月22个病区病人满意度情景进行调查，每个月病人满意度9762峻9962%o

六、小结随着优质护理服务的全面启动，标志着我们的护理工作和服务流程上了一个新的台阶，让护士深入病房，能够从各种精细的护理工作中及时发现问题将马斯洛的人类基本需要层次论得以充分体现进一步加强了儿科护士的工作职责心，有效地减少了医疗差错、纠纷的发生，全面提升了服务水平从而取得良好的护理效果和社会效益经过改善服务流程，夯实基础护理，体现了专科护理的价值，进而到达了我们的目标病人满意、社会满意、政府满意、医护人员满意在医院实习的心得体会「篇五」刚刚搬完寝室，箱子还堆满在地上和空床位上没来得及收拾，我们的志愿活动就已经开始了本次同行的志愿者一共有12人，分为两组，分别前往省肿瘤医院和湘雅三医院，我被分到了附三小组为期7天的实践中，我努力工作，认真思考有自己的一些体会和对本次实践的看法

一、和以往类似活动的差异我以前也作为湘雅红十字会的志愿者参加过包括“爱心病房”在内的一些志愿活动，也和同学们一同去肿瘤医院见习过一次但是这次的志愿者活动和以往的不同之前的见习和志愿活动基本上是“重在参与”，真正我们能够做的事情少

（一）爱心病房在参加“爱心病房”活动时，我们也只是和病房里的患者进行交流，或者陪同护士查房但是我们并没有真正帮患者做到什么，反倒是患者还要刻意配合我们进行“志愿活动”，比如卧病在床的患者可能身体不适，不方便和人交流，而看到志愿者热心地和尝试他沟通，也不好意思拒绝，于是也配合志愿者从而有一种“为了志愿而志愿”的感觉，其实收获并不大

（二）肿瘤医院见习见习也同样是如此，虽然许多护士和老师为我们讲解了肿瘤医院各科室病房的布局和作用还有picc中心等地方，但我们也只是走马观花的浏览了一番，只是大致了解了医院的情况，但对于具体怎样从事护理工作还是不清楚就像是导游带着一群观光客参观，和身在其中的本地人有很大的区别并且参观完我们就走了，没能将学到的知识运用

（三）本次志愿活动在志愿活动开始之前，我还以为这次的活动会和我参加的其他志愿活动一样“打打酱油”但是我错了，这次的志愿活动和以往的比起来专业和严肃了许多最大的特点就是我们真正找到了各自的“用武之处”第一天护士长就给我们每个人都分好了不同的岗位而且选定了指导老师由于有老师的指导，再加上自我学习，我们能够做的事情也就越来越多，活动过程也是非常充实，没有出现无所事事的情况此外，由于我们都被安排在门诊部，因此我们和护士，医生，家属和病患都有直接接触需要和各路人马打交道，真正锻炼了交际能力而且还亲身体会到了紧张的医患护患关系

二、内心感受其实参加志愿活动的第一天我的心情非常低落，原因是多方面的首先因为成绩不太理想心里郁闷再加上生活条件艰苦（寝室里箱子杂乱无章的放着就像个仓库还没有电，晚上嶂螂蚊虫肆掠，而且热得难以入睡），比起南校的生活算是一落千丈同时我的手机掉了，很多人都没法联系，也没法上网，给我的感觉就像是我被世界抛弃了抱着这种心情我去参加志愿活动，而我偏偏又被分到了一个最累最热的地方附三门诊大厅，那里30多度的高温，来来往往人群和长长的队伍以及那几百张嘴巴发出的白噪声让我产生了这里是火车站售票大厅的错觉虽然我表现得和平常一样平静，对同学的同情和调侃挤出微笑来回应，但内心真的有一股“以头抢地”的冲动还好繁忙的工作让我没有时间来郁闷，忙起来时连喝口水的功夫都没有每次应付完一大波病患之后都是汗流淡背，喉咙还隐隐作痛回到寝室后我就想为什么。