大学毕业生工作总结

会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作潜力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、修改学习，交流经验深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品

二、实习资料新闻学的实习资料主要有以下几个方面、实地采访1只有深入到现场去做实际调查，才能写出有好处的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步、访后写作2新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充亲自动手采写大学生实习心得体会⑵一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到从群众中来，到群众观众去，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事、修改整理3当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说文怕修改，只有修改，才能写出精辟的文章还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的灵魂，能够透过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，透过综合思维提炼主题其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言

三、实习收获在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访潜力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域深刻地认识到了作为一名记者就应具备哪些素质体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的识、才、学，认识到了记者和修改的关系透过这次实习，自己的社会实践潜力大大地提高了，适应社会的潜力强了，语言运用潜力增强了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步

四、实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结，透过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是书到用时方恨少学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有构成一个很好的体系联系实际的潜力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用潜力还不够，普通话水平不高在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的潜力，尽可能完善自己大学毕业生工作总结「篇六」本学期，有三位师在校大学生到我院顶岗实习邵、张和张在其中邵丽X XX彰同学们在胡贺东教师具体指导下见习九年级化学课;张冬梅同学们在刘晓志负责人具体指导下见习八年级数学课;张阁阁同学们在赵会青教师具体指导下见习八年级物理课和九年级物理的辅导课程三位同学们，在见习环节中，融合自己了解的教育教学理论专业知识，谦虚向指导教师学习培训，勤奋刻苦钻研教材内容，积极主动与同学沟通交流，备受学员钟爱现将三位同学们一学期的见习状况汇总

一、思想觉悟三位老师思想观念态度端正，喜爱基础教育，一到院校，就积极主动投进到教育工作上，用心上课，积累经验，用心备课教案，勤奋备好每一节课，积极参加院校安排的各类主题活动在地震发生后，张冬梅教师（代理商班教导主任）首

5.12063先机构班级进行捐款活动三位实习老师尽管没什么收益，可是仍积极参加了捐款活动

二、业务流程层面、追求进步，积累经验1三位实习老师在确立实习任务后，运用一周畤间跟指导教师同步进课堂教学，了解授课基本原则，累积形象化工作经验第二周逐渐，在教师具体指导下上演讲台见习讲课在上课期内，三位实习老师在副校领着下的上课主题活动从没中断过，每星期最少上课双节，较多时每星期达节之多她们既听同课程教师的课，也听5别的课程教师的课她们既从优秀教师的课堂汲取珍贵工作经验，也从别的教师的课堂汇总经验教训在导师的辅导下，三位实习老师的教学方法快速产生，课堂教学水准明显增强、积极推进，敢于创新2在三位实习老师中，张冬梅教师教数学教学兼班教导主任在刘晓志负责人063具体指导下，张冬梅教师快速进到人物角色在班级建设中，充分体现民主化，具体指导班委井然有序地开展工作运用业余时间跟学生们交心，拉进了老师和学生的间距，创建起浓厚的情感在教导处机构的班级文化建设评定主题活动中，张冬梅老师和同学们集思广益，一起动手能力，装饰教室里自然环境，提升学习氛围，获得了优异的成绩在培训中，她主动接纳刘晓志负责人的课堂教学观念，充分运用大学生的主导作用，学员的培训激情前所未有上涨，在期中考中，该班数学思维获得了班级第一的优异成绩、服从命令，勇于投入3在三位实习老师中，张阁阁教师刚开始被分配教九年级一个班的物理教学并承担九年级每个班一节物理辅导自修之后依据必须，又改教八年级物理，与此同时仍承担九年级物理自修课课后辅导应对新每日任务，张阁老师快乐地接纳了每日任务，从未说过一句累，主要表现了大学生的优秀品格在上课前，充足备好每一节课，有时候为了更好地备好一节课，备课教案畴间做到小畤以上恰好是这类勇6于投入的行勤，才拥有教学课堂的取得成功，也取得了同学的认同与此同时，也遭受局领导干部的充分肯定、勇于探索，胆大改革创新4三位实习老师刚开始上课的时候，都多多少少地存有“一言堂”的状况，以老师为核心，紧紧围绕教材内容授课，忽略了同学的核心影响力，在其中邵丽彰教师特别是在显著对于这样的事情，刘学龙副校与他多次深入探讨，对于如何激发学生上课主动性，怎样机构课堂教学等问题开展探讨邵丽彰教师快速更改了自个的教学策略，提升了掌控课堂教学的工作能力，课堂氛围严肃认真而无失幽默，遭受学员的一致五星好评

三、在生活上尽管院校标准简单，院校或是竭尽全力分配好三位实习老师的日常生活空出自然通风不错的公司办公室作寝室，为他俩购买了上下铺床，在膳食层面也尽可能为她们排忧解难即便如此，不方便之处毫无疑问也无可避免，可是三位实习老师从没埋怨过标准苦，也从没向院校提过太过规定刘晓志负责人夫妻二人住校园内，把三位实习老师当做自身小孩一样照料，不时叫她们以往一起吃饭，尤其是张冬梅教师家在内蒙古，没转过家，却也体会了家的温暖总而言之，三位朋友到我院见习，丰富了自身，累积了工作经验，也给校园产生了魅力，为高过铺三中作出了奉献感激上级部门对我院工作中的适用，也期待学期开始能再次为大家准备的见习老师联；怎样检查里已输入的资料，特别注意货物的件、重、尺，然后4—6shippingXX给客户发提单确认；制作入仓通知、国内账单、预配单及舱单等等应该说在这两条航线上我动手实际操作的机会最多，当然出错的时候也不少啊月日到日，实习范围是美加整柜这条航线上需要发的传真比较多，但42628是我学会了不少东西比如，我学会了写派车单，还知道写派车单时，装货时间一栏一定要写明白什么时间到什么地点，是工厂还是贸易公司我还学会了定舱单的制作和更改的书写，留底文件的整理、归档等等总之，在上述四条航线上的实习，基本上完成了实习指导书里应该实习的条10内容，像了解航线基本情况，接受与审核委托书，缮制下货纸，制作集卡联系单等我就是这样一点一点地学习和请教，一步一步地向前走的本着积极上进的态度，认真、努力地学习了海运出口操作的一些最基本的常识和技能，并且理论结合实际，锻炼了自己的动手能力一点一滴的温暖在心田一一实习指导人的关照十四天，短短的实习时间，却让我拥有了无数位师傅的关心和关照首先是牛兵和肖国暄师傅他（她）们两个工作挺认真的，在指导我实习的时候也比较有耐心其次是万娟娟、贾丽红和郑蕾蕾几位师傅她们几个都很鼓励我大胆地动手操作，不要怕出错尤其是万娟娟和郑蕾蕾，她们俩教会了我不少东西最后是吴梅和张家两位师傅因为她们这条航线一直很忙，所以，我的吴梅师傅每天都要加班，她和张家两个人工作认真负责，有点工作狂的味道在我实习期间，吴梅还给我补过课，给我系统地讲解了操作整柜时易出现的问题和解决方法等等总之，那些个日子，每位师傅对我都能尽心尽力地指导和帮助，都尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激她们

三、海程邦达，我能为你做些什么实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西首先是邦达人的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的特殊文化！短期的实习，让我学到了不少东西，自己呢，也有一些不成熟的话想说实话实说，物流算是一个比较年轻的词吧目前，物流运输仿佛处在战国时代，足可以用一个乱字来形容其实，打价格战、无序竞争已经使物流业成为一个微利行业To也就是说，中国物流业发展的现状是不容乐观的但是，要想长久的留住客户，绝对不是靠压低价格，还要靠品牌和实力，服务和硬件才是创造品牌、增强实力的途径啊！竞争如激烈，我们靠什么胜出？最简单的道理就是企业要跟随市场的发展，市场需要什么，企业就要提供什么，我们必须提供给客户个最优的服务！从1+100长远来讲，我觉得公司应该在海运方面做实体运输，也就是不仅仅作无船承运人，我们应该尽可能的克服困难，让公司拥有运输工具，有自己的实体，发展的空间才可能无限地拓宽其次，还有几个小问题，我觉得应该注意一下第一，大家要尽量做到书写字迹清楚，不能太草，应该让客户比较容易辨认第二，其实公司有必要在必要的场合、必要的时候，要求员工穿工装，比如召开大型的会议，比如在招聘新员工的时候等等当然，以上仅仅代表我个人的想法，是井底之蛙之见，如有冒犯之处，实属无心，请多包涵大学毕业生工作总结「篇四」教育实习不仅锻炼了我们实习生在讲台上向学生传授知识的能力与口才，也使我们能够站在教师的角度发现，分析存在于现阶段中学物理教学中的实际问题我所在的实习学校是秦皇岛市经济技术开发区第二中学，主讲初二物理（力学压强，浮力部分）和初三物理（电学欧姆定律部分），带初二班和初三班的物理课，21并兼任初二班的实习班主任实习期间，还组织了关于在九年义务教育三年制初2级中学初一年级开设物理课的情况调查的教育研究总体来说，实习工作很成功，无论是教学工作，班主任实习工作还是教育调研工作，都得到了校领导，老师们的好评与支持就任初二班实习班主任期间，我的班级管理工作也得到了学生们的2配合以及学生家长的支持在受到表扬，感到欣慰的同时，也发现了存在于自身的不足，今后需要继续改正，完善自我首先谈下我的教学经验站到讲台上，面对全体同学，第一心态要好具体来说，不要紧张的话都说不出来，因为面对的是自己的学生，自己的任务是给他们讲课如果站在讲台上，自己先不知道说什么好了，首先是工作的失职，其次是学生们的不信任，后果就是恶性循环的课堂秩序乱，学生听课效果大幅度下降因此，站在讲台上，要有清醒的头脑，明白自己是要干什么，有了明确的出发点，才能摆正心态，走进课程的思路；第二，讲课一定要先保证自己的思路百分之百在所讲授的内容上我们在给学生上课的时候，都会有这样的经历发现学生不好好听课，提醒他们认真听讲，集中注意力可是如果老师的注意力就没有全部集中在课堂上，也就是所谓的走神，那怎么能叫学生们跟着老师的思路走所谓为人师表，不仅体现在外部行动上，更重要的是在课堂分钟带领学生集中注意力听课因此，上课前的备课十分关键备课时，45自己要先进性对知识的梳理，自己头脑中把知识点捋顺了，才能在讲出来的时候有条有序这就要求教师对课本有着很高的熟悉度和很强的专业知识基础我在讲课的时候，比如习题课，如果需要在黑板上作很长的公式推导，我会边写边讲，这样不仅自己能按照自己备课时的思路走，也能使学生按照我的思路走其次说下我认为存在于我身上的问题我感觉主要是讲课速度与学生的现实接受能力稍有出入我个人习惯，一堂课的前半部分用于知识点的传授，后半部分直接通过习题加深学生对于知识点的理解可是有些学生，基础较差，跟不上这样的速度这就要求我在讲完知识点之后做一必要的知识小结在和学生的谈话中，有些学生提到了这一点其实在现实的教学中，这一点很重要对于整体基础较差的班级，这更是必不可少很值得我们老师注意对于知识点的巩固，多做习题固然好，但是对基础较差的学生往往会形成还没来得及回顾知识点，就投入做题中，导致前后知识在解题过程中运用紊乱，不知从何入手本着照顾学生的实际情况这样的教学指导思想，我在今后的教学中要重视这个问题最后说下关于教学方式的创新我举一个例子，我在讲授初二年级阿基米德原理一节时，用到的不是课本上的实验式教学方法，而是我自己的数学演绎式教学方法具体说来，就是把根据实验推结论这样的过程换成根据已有的结论运用数学方法推未知的结论这个思路有点类似于大学的理论物理教学我的想法也是来源于此两种方法对比，前者优势明显在于实验式讲授过程直观易懂，学生易于接受但是细想，这样的实验虽然对学生有着一定的吸引力，但是不一定能够集中全班同学的注意力听讲因为学生见了实验，心理上的好奇会引起议论，对于课堂秩序没有百分之百的保证，我的数学演绎式讲授过程虽然较为抽象，但是对于集中学生注意力有着一定的正面作用因为在整个教学过程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就会朦胧一片再者，实验式教学广泛见于现在的中学物理教学中，而我们却容易忽视数学对物理的重要性因为摆在眼前的现实是中考，高考这样的升学考试仍然是书面考试，也就是解题依然要靠自己现有的物理知识通过数学公式表达出来所以，从学习知识的过程中有意锻炼学生们运用数学知识解决物理问题的能力，是我的主要想法当然，实验是最直接体现物理知识的途径，所以我对实验的安排主要在实验课在讲授正课的时候，用到的更多是数学方法这就是我大概的实习感受，还有许多，篇幅所限，不能一一列数了今后的教学中，还是要注意提到的问题，完善自我的同时，我会积极创新教学思路，给教师教学以更大的发挥余地大学毕业生工作总结「篇五」实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角我们务必要做到用理论去指导实践，用实践去理论所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值实习是一个锻炼的平台，是展示自己潜力的舞台透过实习，我们要努力提高动手的潜力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的潜力新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手潜力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的真实是新闻的生命，实习给一个初学者带给了锻炼的机会，实习教。