幼儿园中班的九月份工作总结

幼儿园中班的九月份工作总结篇1:幼儿园九月份中班工作总结时间转瞬即逝，在劳碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月现对班级九月份的主要工作作如下小结

一、开学初幼儿的入园状况由于大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳鼓舞和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小伴侣，让其他小伴侣仿照，对有进步的小伴侣我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲热的爱抚工作把小伴侣恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来现在一个月下来,哭闹的小伴侣少了，愿意来幼儿园的小伴侣多了，入园心情有了明显的进步目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识

二、教学方面在开学的其次周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、预备教具，乐观仔细组织幼儿的集中教育活动和嬉戏活动为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用我们还开展了〃我上幼儿园〃语言主题活动,主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣止匕外，我们还依据三个节日《老师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育，如让孩子知道9月10日是《老师节》是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园庆祝我们老师和小伴侣还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给友爱的祖国妈妈

三、在卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，如关心幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理力量，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的呦儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等

四、家长工作方面我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解家长一开头不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的,为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通沟通，尽快熟识家长准时的把孩子在园的一些状况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些状况了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望对于请假的幼儿准时电话沟通，对于身体不舒适的幼儿赐予特别照看，准时问候家长对于因生病几天未上幼儿园的幼儿常常电话问候让家长能体会到我们对孩子的关怀在此基础上，我们有目的地开展工作，最终赢得了家长的心另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，老师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何关心幼儿尽早适应幼儿园生活其次向家长具体介绍本学期全部的教材资料及教学方案另外还跟家长介绍他们很关怀并担忧的话题，卫生保健工作和平安工作等等最终就是向家长提出一些协作我们工作的留意事项通过那次家长会，不仅让家长更加了解和协作我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离

五、平安方面我们除正常开展每周两节的平安教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求并进行随机教育本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作中我们会连续把平安工作放在首位，准时发觉和处理可能消失的平安隐患做好平安工作班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思我们的工作还有许多需要改进的方面，比如三位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点关心与指导巩固班级常规我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和建议，为促进幼儿个个全面进展做出努力！在这里要感谢钟老师开学以来对我们班的全部关心和良好的建议也感谢领导的指导和各位同事的关心这学期担当中班的班主任，对我来说既新奇又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结阅历和不足之处，争取把各项工作做的更好篇2幼儿园九月份中班工作总结开学至今珍宝已在幼儿园度过了将近一个月的时间，发觉，孩子们由小班到现在的中班,有了很大的变化，个子变得越来越高了，饭量变得越来越大了，嗓门越来越大了，一般话讲得越来越标准了，还有个别性格内向的幼儿，现在变得越来越活泼了连班里的插班生也越来越适应幼儿园的生活了

一、伴侣见面真快乐本月开展了主题活动《我和伴侣在一起》，本学期，孩子们刚入学时，对于同伴们有点生疏，在开展教学活动《伴侣见面真快乐》后，孩子们慢慢又融入了班集体中，通过一系列的主题活动，让幼儿知道有伴侣真好，让幼儿感受到了和伴侣在一起玩的欢乐，和伴侣在一起表演的快乐，幼儿还从家里带来了各自宠爱的玩具，使幼儿懂得了玩具要与人共享，学会简洁的礼貌用语，不能争、抢别人的玩具等等通过这些活动，还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方，意识到共享带给大家的喜悦从而，进一步感受伴侣之间的友好及浓浓的爱

二、严抓常规，连续实施〃文明礼仪〃是中国的传统美德，为了使幼儿养成一个好习惯，在入园、离园时，我们连续培育幼儿学会主动与老师打招呼或告辞，每天看着一个个孩子甜甜的微笑，家长满足的笑脸,我们的心也立刻布满了热忱在进餐时，我们班的孩子食欲很好，每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完，还有的孩子饭量很大，每天吃起来

三、四碗，也有个别爱挑食、进餐速度慢，但在老师的提示下，基本都会吃完现在，我发觉，班里的孩子消失掉饭粒的幼儿越来越少了，通过教育，进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜

三、感谢老师，促德育情感每年的9月10日是老师节，我们通过晨间活动的时间，让幼儿了解老师节的相关学问，以〃你最想为老师做件什么事？〃来绽开争论，让幼儿懂得老师节不肯定要送老师什么珍贵的礼物，老师最快乐的还是幼儿能够懂事、听话，或者做一些力所能及的事情，这才是最宝贵的礼物还进行了制作贺卡的活动，以绘画的形式，把各自的贺卡装扮得漂美丽亮最终,以主题墙《感谢老师》的主题墙，展现与班级门口，家长们还纷纷写上了送给老师的祝愿,大家乐观协作，深受大家全都的赞同9月是一个新的起点，新的开头，9月又是一个充实劳碌的季节，我们辛苦、我们欢乐，我们苦恼、我们收获看到孩子们有如此的变化，我们真感欣慰，由于，〃一一切为了孩子〃,〃为了孩子一切〃，盼望今后的她们，在我们三位老师的呵护下，成长得越来越快，越来越懂事篇3幼儿园九月份中班工作总结忙劳碌碌的九月过去，我们共同走完了中班的第一个月，孩子们也从小班弟弟妹妹，成为中班的哥哥姐姐，和老师一起绽开了新的幼儿园生活新学期我们有了新的保育员阿姨，也加入了一些新伴侣，经过一个月的相处大家渐渐从生疏到熟识，回顾这一个月，点点滴滴，其乐融融

一、教育教学本月我们开展了《我和伴侣在一起》和《快快渐渐》主题活动在主题《我和伴侣在一起》中，我们引领孩子学会结交伴侣，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给伴侣，从伴侣那儿吸取欢快，给伴侣带去欢快语言活动〃有伴侣真好〃通过观赏蛤蟆之间的故事让幼儿体验到了伴侣间相互惦念、关切的心情；通过语言活动〃想让你兴奋〃，理解故事中蛤蟆为了让伴侣快乐所作的的努力，进一步感受友情的含义；通过科学活动〃好玩的螃蟹〃了解螃蟹的形状特征和爬行方法，学习一些简洁的观看方法，并尝试用语言表达自己的观看发觉主题《快快渐渐》中，综合活动〃公路上〃带领幼儿到公路上观看来往的车辆与行人，引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的奇怪心；美术活动〃各种各样的车〃让幼儿还充分发挥想象，设计了各种造型的车线描画特色活动〃爱旅行的蜗牛〃，让幼儿学画蜗牛，并用点和线装饰蜗牛本月我们支配了新的座位，学习了新的早操，还选出了小组长，我们学会当值日生分发活动所需的材料和工具

二、卫生保健随着秋季的到来，我们与保育员注意做好秋季的平安卫生工作，提示幼儿留意防寒保暖，保证幼儿充分饮水同时，我们还开展了平安教育活动〃园内设施要当心〃和〃过公路要遵守交通规章〃，提高了幼儿的自我爱护意识结合9月20日〃爱牙日〃，我们开展了〃白白的牙齿〃健康教育活动，增加了幼儿爱护牙齿的意识，丰富了幼儿爱护牙齿的方法

三、家长工作我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享，还进行家长学校授课活动，向家长介绍了中班幼儿的年龄特点和教养方法，发动家长参加体育器械的自制活动同时，仔细开展〃走进同学走进家庭〃家访月活动，与家长沟通沟通，共同促进幼儿的健康和谐进展

四、常规培育本月我们重点培育幼儿午餐后的良好习惯，引导他们午餐后将小椅子搬到边上，宁静地拿出自己的书本阅读同时，我们留意对插班新生的引导，培育他们良好的生活与学习习惯鼓舞幼儿上课乐观举手回答问题，提示幼儿在别的小伴侣回答问题时宁静倾听，不任凭插话，使幼儿养成良好的倾听习惯

五、班级特色本月结合班级特色我们制作了折纸步骤展板，请幼儿利用空余实践练习折叠电话和小轿车布置折纸特色区，展现幼儿优秀的折纸作品本月我班还开展了第三届〃图书漂流活动〃，幼儿从家里面带来了图书，与小伙伴交换，回家与爸爸妈妈一起阅读，乐趣无穷开放阅览角，新了图书让孩子们自由取阅图书，并在休息时间与同伴共享叙述，语言表达力量得到进展篇4幼儿园九月份中班工作总结在充实、劳碌的九月中我们深深感到时间跑得真快，匆忙之间，时间已经跑到了九月的末梢这个月是孩子们升入中班的第一个月，就让我们定格时间，来看看九月的精彩吧画面一我是神气的中班哥哥姐姐9月1号开学的日子，小伴侣知道了，有的已经提前好儿天睡不着觉了，一早就高兴奋兴的来幼儿园了，大声的和老师打招呼一个个神气的当起了哥哥姐姐，排着队去探望小2班的弟弟妹妹，去帮他们擦擦眼泪，劝慰他们不哭，让弟弟妹妹赶快适应幼儿园的生活，好好学本事画面二学习九月，我们开头了新的学习旅程新的器械操、新的队形、新的主题活动，我们学习，练习着，把握着！语言活动《小仙女的云》《大灰狼快乐了》中，孩子们对故事越来越感爱好，看书的时候特殊的宁静，一双双大眼睛中布满了对这事物的奇怪音乐《哈罗哈罗》《小指勾一勾》中，孩子们学会了怎样掌握自己的声音，使歌声越来越好听；数学活动学会了1—5的数物配对，区角嬉戏幼儿学会了使用交往语言并进行角色的扮演画面三我是能干的小小值日生篇5幼儿园中班九月份工作总结中班的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡布满了爱好，他们去公园玩也最喜爱吹泡泡我们怎样将幼儿感爱好的活动生成为有价值的教育活动呢在好玩的水〃这个主题中，我们设计了关于水儿个活动，试图通过幼儿自己的动手尝试和操作，培育他们探究的爱好，体验科学活动的带来的乐趣在本学期的科学教学活动中，〃来玩泡泡水〃这个活动贴近孩子的生活，是孩子们最感爱好的活动前，我给孩子们演示吹泡泡，他们惊异着、欢呼着当看到泡泡从吸管口里一个一个吹出来的时候他们显得特殊的兴奋在活动前我们考虑到中班的孩子年龄较小，掌握的力量有限，有些孩子在吹泡泡的过程中可能会将泡泡水吸到嘴巴里，所以为了防止意外的发生,但又能保证让他们体验自己吹泡泡的乐趣，于是我们打算在吸管的一头做上了标记，让幼儿把有标记的一头插到泡泡液中并且先指导孩子们用吸管轻轻吹气果真这一预备特别的有必要，后来在活动中孩子们没有一个吸到泡泡水的看着孩子们跃跃欲试的样子，我让他们发挥聪慧才智猜一猜〃泡泡水是怎么来的〃“买来的，我见过！〃几乎是异口同声‘今日我们不用买，能不能自己做呢？〃听了我说的话，大家都瞪大了眼睛我一一将活动材料介绍给孩子们，现场展现制作泡泡水，然后让幼儿分组用事先预备的洗涤用品自己调制泡泡水，并尝试着吹泡泡，孩子们吹着自己调制的泡泡水特别快乐，同时我还预备了大吸管和小吸管，一些用废旧的电线丝做成不同外形的吹泡泡工具，示范用它们来吹泡泡，让幼儿观看得出这样的结论大吸管吹出的泡泡大，小吸管吹出的泡泡小；吹泡泡的工具虽然外形不同，但吹出的泡泡都是圆形的这一环节的设计充分体现幼儿的自主性,让幼儿在自主探究操作中获得阅历活动最终，我让孩子们带上自己的泡泡水来到操场上玩吹泡泡，启发幼儿观看吹出的泡泡在阳光下是什么样子的在吹泡泡的过程中，我发觉孩子们吹出来的泡泡马上就破了，这样不利于他们观看泡泡里的漂亮世界于是，我就增加了一个环节，让幼儿争论〃怎样留住吹出来的泡泡〃，这下，孩子们可兴奋了，都用自己的方法去试，有的用手挥，有的用嘴吹，还有的干脆站在高高的台阶上吹孩子们的探究爱好再次达到高潮果真，经过他们的一番努力，泡泡真的飞上天去了，孩子们看得可快乐了你乐，我乐，泡泡乐！在本次科学活动中，不仅激发了孩子们探究的爱好和欲望，而且也使孩子们体验到了胜利的喜悦！在玩泡泡水的活动中，孩子们自己动手探究尝试、观看、比较，激发起剧烈的奇怪心，而在活动过程中我注意了孩子的相互沟通，把问题留给孩子自己解决以往我们总是认为,中班的孩子由于年龄小，阅历少，语言表达力量差，所以开展探究活动会比较困难但这样的活动让我们看到，只要我们选取孩子感爱好的.对象，又遵循他们探究事物的特点，同样能在中班很好地开展科学探究活动篇6中班九月份工作总结时间飞逝，转瞬一个月就过去了我们的幼儿园是一个全新的组合体，但是我们的姐妹们都能很快的融入到这个新的大家庭中，共同商讨，相互协作，共同完成园所的工作我们中试验班也是一个全新的组合体孩子都是从各个幼儿园组合到一起的这一个月里，我们从生疏到熟识，我们一起嬉戏，一起成长，看着每天孩子们高兴奋兴的来幼儿园，我也感到值了！在这充实忙绿的一个月里，我收获了许多，得到了欢乐，也积累了许多阅历有时候，会觉得特殊的累，会觉得任务繁重!但自己知道，这一切都是自己造成的，由于自己能级不够，阅历不足，所以许多工作做不到得心应手在工作中，许多时候是缺少方法，由于没有阅历，所以常常会加重自己的工作量，使自己无法高效的完成任务在今后的工作中，要多请教,多学习，肯定做到最好！作为中班的班主任，这一个月里，孩子们的进步特别大，在常规方面，老师发出口令后,孩子们能立即行动刚开学时，只要让孩子们搬椅子，他们就会直接拉着走，在强调过之后，现在孩子们都能用正确的方法搬椅子;礼仪方面，孩子们早入园时，能主动向老师问好，百分之六十的孩子能做到家人来接时说〃感谢xx来接我!〃在平安方面，首先感谢孩子们能在平安的环境中学习、嬉戏、成长;其次感谢班级里三位老师的共同协作，明确的分工;再次感谢平常我们对孩子平安学问的渗透;最要感谢的是园领导对平安的重视，监督和督促，使我们时刻将平安放在工作的首位，使我们班在这一个月里，没有出现一次平安事故更要感谢我们班的鹏姣老师和跃丽老师，每天早上都准时备好温开水，保证孩子们的饮水量，孩子身体健康，家长就会很认可，孩子们的出勤率也提高作为中层，我感谢自己接受了这个工作由于〃主动等于享受，被动等于遭罪〃要做，就要努力做好人之所以不努力，是由于没有目标，所以，做任何事情，都要奔着目标去，这样，才会有自己想要的结果我很感谢这一个月里领导的信任和老师们的协作虽然工作没有做到尽善尽美，但至少自己累积的阅历多年以后，你肯定会感谢曾经努力的自己!若要如何，全凭自己，加油！更多。