德育主任述职报告（荐）

德育主任述职报告（荐）德育主任述职报告1本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和关心下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深化细致的同学思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情

1、协作班主任抓好班集体建设举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深化班级组，多为班主任排忧解难,解决后进同学〃个案问题加强同学的学习目的、学习态度教育，提高同学的学习乐观性,注意同学自治、自理、自控力量及爱好的培育

2、注意同学日常行为规范的教育，做好平安、纪律、法制教育工作每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使同学根据（中同学守则）和（中同学日常行为规范）来规范自己的行为

3、狠抓环境管理，确保净化校内平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位常常转一转，看一看，发觉问题，准时处理

4、组织、开展各项大型活动乐观帮助、协作学校开展〃规范在我心中行为习惯养成教育〃、开学第一课〃、爱心募捐活动、我们的节日——中秋、纪念抗日战斗成功60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评比与表彰、召开了家长会、进行了青龙乡中学同学法制学问竞赛，开展了

12.4法制宣扬月主题教育活动、对同学进行了法制教育、心理健康教育、开展了〃弘扬和培育民族精神月主题教育活动，不能忘却的纪念一一纪念南京江加大屠杀73周年活动，开展了留守儿童关爱活动，开展了弘扬民族精神，构建老师家园征文竞赛，参与了爱国电影观后感的撰写工作

5、关怀、关心后进同学，做细致的教育转化工作建立留守儿童家园,对留守儿童特殊关爱，特殊是对待特别的同学，首先要了解同学、了解同学心理、了解同学特点、了解有关大事的背景，从而使处理同学从简洁的处理大事转变成转变同学的世界观，使同学真正从处理问题中受到教育，从而增加改正错误的信念

6、做好同学的心理健康教育工作，确保同学健康成长举办了2次心理健康讲座，随着社会的进展，心理障碍已成为中同学不行忽视的问题,一些〃问题孩子〃大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的同学沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康进展

7、加强同学干部队伍建设，增加同学的.自我管理力量树立先进典型，惩罚消极落后仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气同时，对个别屡教不改的特别同学，在做好教育工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分缺点及今后德育工作的努力方向

1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性有时还有点懒

2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的同学要急躁辅导，防止心理障碍造成损害

4、连续加强德育序列化讨论工作，进一步提升教育管理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成青龙中学的特色

5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，同学行为习惯养成教育这一主线开展各类工作

6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效

7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大成果的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特殊要感谢刘校长，在工作之余常常关怀和指导我的工作，对我的工作赐予批判指正，使我能够保持糊涂的头脑，摆正位置，干好本职工作感谢我们全体老师对我的大力支持和关心学校的德育处工作任重而道远，同学在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面存在差距在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色德育主任述职报告2从9月起，我担当德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，关心我、促进我、感动着我德育工作能够顺当的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与关心我成为幸福的德育工

一、全员德育，完成学校大型德育活动9月末，举全校之力，共同完成运动会12月末，全校共同完成艺术节工作4月，〃师生书法作品展〃顺当进行5月学校申办〃北京市合唱金帆艺术团〃学期末进行了红五月〃合唱节〃竞赛活动作为德育主任，我乐观参加到活动中，与德育团队共同细心设计活动，使活动成为呈现同学风采的平台，成为展现首都师大二附中魅力的窗口

二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石幸福需要教育，教育也需要幸福要将同学导入幸福之道，就要让老师尤其是班主任老师先有幸福的心情、幸福的观念，才能引导同学走出一条属于自己的幸福之〃路〃校内才能成为是一个幸福的校内，教育才是幸福的事业本学年乐观开展班主任培训活动组织班主任共同学习沟通10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节在与班主任的沟通学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的简单的工作简洁化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点

三、德育团队，促同学幸福成长我校育人目标是培育具有可持续进展的能够适应社会的合格公民教育工最大的责任就是要培育出擅长学习（学问和技能）、能够乐观与人交往、有着稳定的人生抱负的人让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择欢乐的生活依据这一理念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动同学承办运动会；同学承办升旗仪式；同学成为〃大讲堂〃的主角；申请〃免监考班〃；同学社团初步组建；校服由同学自主选择款式、样式；同学走出校内，成为海淀同学舞台的精英作为德育主任，我努力从同学的实际动身，为同学们搭建展现的平台与舞台，将选择的‘权利留给同学，将信任留给同学同学成为学校的仆人

四、德育常规管理工作，在繁琐中体验幸福德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校平安、师生健康、同学活动设计、同学优秀团队指导、学校德育宣扬、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题同学教育、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作，每天最早来到校内，迎接同学老师来校；静校后离校在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从同学的需要老师的需要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识在这个团队里，我享受着德育教育工的幸福，愿这支欢乐的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来欢乐、幸福学校的德育处工作任重而道远，少数同学在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作我信任有〃树德立仁〃的校训指引着我们，以德养校的学校领导支持这我们，德高望重的老老师给我们传承二附中优秀的精神，德艺双馨的骨干老师成为二附中的栋梁，德才兼备的青年老师发扬着二附中的传统，我们的学校会越来越好！。