师范生实习计划7篇

【精品】师范生实习计划7篇师范生实习方案篇1人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔珍贵的财宝现在的我已经开头进行顶岗实习了，虽然还没有正式站上讲台，但我对此布满期盼我对以后的顶岗时间做了肯定的规划，设定了一些目标我信任，只要我努力，不断向上，肯定能胜利第一，在顶岗之前，要做好充分的预备我们在走上岗位前，不仅要进行岗前培训I,也要有所预备首先，心理上的预备，就是要从容镇静，不紧急，不惊慌，用自己最好的状态去面对同学然后，工作上的预备，就是要提前做好自己所教科目的预备，熟识教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让同学听懂，这些都是特别有必要的其次，摆正心态以前我们是同学，是抱着一种学习的态度去请教但是，现在我们作为老师，心态也不能转变，我们仍旧是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向同学学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永久要保持一种虚心的心态，只有这样才能促进我们的成长我曾经幻想过自己站上讲台，面对一双双纯净的眼睛，我会是一种什么样的，状态但我仍旧想象不了，我盼望能以最好的状态去面对他们，给他们一个好的印象跟同学们在一起时，我既是一个老师，又是他们可以倾诉的伴侣，和他们是公平的关系;和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，吸取养分，孜孜不倦而对于我所教的科目，更应当用严厉的态度去面对，我所学的是中文，所教的是语文首先，我会把课文熟识透，充分对课文进行分析，每一篇课文的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟识教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，综合进行备课，只有备好课，才能上好课最主要的，还是要用学问储备自己，只有你的学识渊博,同学们才会佩服你教育是一项神圣的事业作为一名老师，我们应当感到傲慢、骄傲我即将走上讲台，即将成为一名老师，我会用我最大的热忱去完成这项神圣的使命，在接下来的日子里，努力奋斗，成就自己！师范生实习方案篇2

一、顶岗实习的意义和目的师范生教育实习是中学校老师培育不行或缺的重要环节，是亲密高师院校与中学校的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教育的重要纽带自去年开头，依据教育部有关文件，延长教育实习时间至一个学期，以鼓舞师范生到农村地区进行顶岗支教,通过这种方式，促进老师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快进展通过教育实习应达到如下目的L使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的独立工作与人合作的力量2,使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，熟悉人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的.思想

3.通过实习，全面检查我校教育质量，准时发觉问题，实行改进措施，以促进我校的教育、教学工作

4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同讨论解决新时期教学中消失的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定进展

二、顶岗实习时间支配实习时间共一个学期，第1周动身（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各阶段支配如下（―）预备阶段（XX年7月16日-XX年9月4日）在队长、副队长统筹和全体队员乐观参加下，做好以下前期预备

1、以民主公正形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前预备工作；

2、确定定岗学校校的教材版本、任教班级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员预备好相关教学资料；

3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台；

4、制定队规、实习队方案，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队方案发给实习学校；

5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容队员学习教育实习有关文件:教育实习工作手册、教育实习方案、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等

6、队员在暑假期间学习熟识教材和新课标理论;补充心理学学问及班主任工作理论，把握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练

（二）见习阶段（到校第一周）每位队员依据实习学校支配的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学支配、观摩原科任老师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作期间主要任务如下

1、听实习学校领导介绍状况；

2、听任课科组介绍教学状况和工作阅历；

3、听级组和班主任介绍同学状况和工作阅历；

5、观摩原科任老师上课，在原科任老师指导下进行开展评课；

6、观摩原班主任主持班会；

7、下班了解同学状况，参与班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作方案；

8、在原科任老师指导下备课、预讲

（三）实践阶段（到校其次至第十七周进行）每位队员在听课、试教、评课前，都要仔细备课，课后乐观与上课老师和听课老师沟通，准时订正教学存在问题，并进行教学反思，争取每一次提升和改进自身技能的机会，争取做一名擅长学习和反思的老师期间主要工作有

1、教学工作实习

（1）在原科任老师指导下进行试教；

（2）在原科任老师带领下进行听课和评课；

（3）进行作业批改、课后辅导、测试等工作；

2、班主任工作实习（前6周）

（1）在原班主任指导下制定班主任工作方案；

（2）主持班级日常工作；

（3）按方案开展班团活动；

（4）在原班主任指导下，开展主题班会课；

（5）做好重点辅导同学的工作；

3、在学校和原科任老师、班主任允许下，开展一些能丰富中同学课外生活的活动如国庆主题宣扬、元旦晚会等

（四）总结阶段（实习结束前一周至返校后一周进行）这是一个收获的阶段，各位队员依据实践阶段的收获，撰写一下材.料，乐观主动礼貌地协作紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作，怀敬重感恩之心，紫金县乌石中学的全部领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗结束后，我们应依据一学期来老师给我们的指导，努力做好教学反思，不断提升自身力量期间主要工作有

1、撰写自我鉴定；

2、绽开评议，并写出小组鉴定；

3、由乌石中学原任课老师、原班主任及电教组负责老师分别给实习生写评语并评定成果实习学校加看法并盖章

4、每位队员写自我总结，包括实习内容、完成状况、收获、体会和建议，今后努力方向等；

5、小组长列表统计本组实习成果；

6、做好离校工作，进行告辞活动，主动征求学校的看法和建议；

7、清洁宿舍、归还公物；

8、收集队员感言，真诚给实习学校写一封感谢信；

9、返校后参加学校召开的顶岗实习总结大会；师范生实习方案篇3我院08级本科数学与应用数学（师范）专业现有同学131人，他们经三年半的校内学习，已经把握了较扎实的专业学问为培育和熬炼他们从事教育教学等工作的实际力量,依据教学方案，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分别到渍江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县磷下中学、翁源县坝仔其次中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄磷中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中（小）学进行教育实习，为确保实习工作顺当进行，特制定本方案供有关各方参照施行

一、教育实习目的任务

1.让实习生详细了解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态，学习实习学校的教育工作阅历和了解教育管理工作2,使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际熬炼，培育他们具备从事中学数学教学和班主任工作的力量

3.巩固和加深实习生对所学专业学问的理解，提高他们综合运用学问的力量

4.全面考查实习生的思想品德、学问水平和业务力量；检验我院的教学质量，为今后改进教育教学工作供应反馈信息

二、教育实习要求

5.教学方面

（1）虚心向科任老师学习，了解同学学问水平和年龄特点，在科任老师的指导下，仔细备课、预讲、进行课堂教学的实践

（2）仔细批改实习班级实习科目的作业，从同学作业和与同学接触中发觉教与学的薄弱环节，准时辅导，查漏补缺

（3）实习生必需参与本小组预教、听课及课后评议活动，评议时要乐观发言，互教互学，共同提高

6.班主任工作方面

（1）虚心向原班主任学习在原班主任指导下制定班主任工作方案，做好班级管理工作，完成值周班主任工作任务

（2）为人师表，讲究师德，了解、爱惜教育对象，做好思想教育工作在原班主任指导下，组织同学开展有益的活动

（3）在原班主任的带领和指导下学习〃家访〃等教育调查工作

（4）对学习较困难的同学，要急躁细致、循循善诱，激发他们的学习爱好，提高他们的学习效率

7.其他方面

（1）严格遵守我校的《实习生守则》和实习学校的规章制度敬重实习学校的领导、老师和同学，并虚心向他们学习听从本学院带队老师的指导

（2）实习生必需在每次课前做好预备，并请原科任老师指导预教，虚心听取看法，准时改进教学教案经原科任老师审批同意后才能上课

（3）实习生要写实习日记，积累有关资料，为写实习报告积累素材

（4）实习实行公开承诺，实习前实习生签订集中（分散）实习承诺书，实习中严格履行承诺事项，强化责任意识、平安意识和守纪意识

（5）分散实习的同学应自觉与学院保持联系，下到实习单位当天和实习结束离开实习单位时都应通过电话或短信向班主任报平安，实习期间向班主任报告一次实习状况班主任搞好登记，并将汇总状况准时上交学院办公室

三、教育实习组织领导

1.数学与信息科学学院实习工作领导小组组长简国明副组长宋杰成员卢成钢、刘厚森、官运和、孙宇锋、罗仕乐、王兆顺、郑华、李善佳、祝文康、盛维林、陈伟华由实习工作领导小组负责支配、协调各实习点的有关工作

2.各实习学校由该校领导、教育处、总务处、数学科组、班级组及有关老师等组成实习学校实习工作领导小组，详细领导该校的实习工作3,各实习队在带队老师的指导下，成立由实习队长任组长的实习工作小组（3-5人组成），详细负责本实习点各方面的工作

四、实习分组

1.韶关市市区片区（12人，其中男生5人，女生7人）带队老师简国明、郑华（每校第一位的同学为队长）淡江区韶关市第十中学陈丹陈其军陈辉黄妃武江区韶关市第九中学何金兰朱丽娟徐欢柏武江区龙归中学官晓釜黄婉瑜李炳华武江区武江中学庄振贤谢秀平

2.韶关市县城片区（40人，其中男生31人，女生9人）带队老师官运和、李善佳（每校第一位的同学为队长）南雄市帽子峰学校江荃南雄市百顺中学李荣耀彭德炎南雄市水口中学所湘黄敏达南雄市南亩中学朱锦标巫乐庆翁源县江尾中学胡志财邱楚鸿翁源县南浦中学胡乐婷李婷翁源县磷下中学贺伟高梁伟健翁源县坝仔其次中学沈志容梁丽君翁源县六里中学邓小芳周文龙乳源县大桥中学温鸿姝张广应乳源县一六中学朱固乐邓过房乳源县侯公渡中学郑家利梁锦健新丰县黄磷中学黄春桃邓艺俊薛君郑家能新丰县遥田中学黄选伟邱治强李观进范伟谢玉权陈世金始兴县罗坝中学李淼陈运龙始兴县沈所中学杨建才黄冠雄始兴县马市中学林丽艳始兴县城郊中学李良杰叶志豪

23.韶关、清远地区（分散实习）巡察、指导老师孙宇锋、罗仕乐盛维林实习学校待定

24.广州市、深圳、珠海、中山地区（分散实习）巡察、指导老师卢成钢、刘厚森、实习学校待定

25.其它地区（分散实习）巡察、指导老师宋杰、王兆顺实习学校待定

五、各阶段工作详细支配

1.预备阶段（9月28日—10月25日）做好实习前的‘各项预备工作,参与集中实习的同学务必于10月24日上午回校报到，按要求作好相关预备，10月25日早上800集中乘车下到实习学校分散实习的同学应在同一天下到各自联系的实习学校

2.见习阶段（10月25日—11月5日）

（1）请实习学校领导和有关老师介绍实习学校状况、教学方案、规章制度、教改教研活动状况、同学状况，先进老师和先进班主任事迹（阅历介绍）、学校管理工作等

（2）实习生与实习班同学见面

（3）听科任老师的课，了解同学状况和学问水平

（4）请原班主任介绍班的状况，熟悉和了解同学，在原班主任指导下拟定班主任工作方案

（5）各小组进行备课、预教等活动

3.试教阶段（11月6日—11月20日）

（1）各小组按教学方案上课，仔细听课、记录，课后进行教学评议实习生应主动征求、虚心接受指导老师的看法，使自己的教育教学力量尽快提高

（2）细心批改实习班级同学的数学作业，并做好辅导工作

（3）乐观深化实习班级，关怀关心同学，在原班主任指导下，以值周班主任为主组织班会和其他活动

（4）进行家访等教育、调查工作

4、总结阶段（11月21日月26日）

（1）实习后期，在做好有关工作的同时，仔细写好实习个人鉴定、小组鉴定，原科任老师、原班主任对实习生的鉴定，并由实习学校初步评定成果（实习评分采纳百分制），然后由实习学校交实习带队老师；自主联系实习同学的鉴定表由实习学校签署看法并盖章后密封自带或邮寄到韶关学院数学与信息科学学院办公室陈伟华老师收

（2）整理实习资料，按要求格式完成实习报告的撰写并打印

（3）返校时间为11月26日

六、对实习学校的恳求

1.请实习学校于10月25日至10月26日向实习师生介绍本校状况、教学方案、规章制度、教改教研活动状况、同学状况、先进老师和先进班主任事迹，学校管理工作等

2.请原班主任，科任老师言传身教地带好实习生，指导他们预教、试教及做好实习班主任等工作；支持他们进行一些有益的尝试及调查讨论等活动；实事求是地给实习生评定成果、写出评语

七、实习返校后同学需要交的材料L实习鉴定表；

2.实习教案；3,实习工作手册；

4.班主任工作方案；

5.实习报告交材料的时间为11月27日~11月30日

八、相关工作L分散实习的同学，在征得家长同意并联系好实习接受单位后，请于20xx年10月20日前，将填写好的分散实习申报表（须有家长同意看法和实习接受单位看法并加盖公章）寄数信学院办公室陈伟华老师收

2.返校时间为11月26日学院实习领导小组依据实习生提交的材料，综合实习生的实际表现，评定实习生最终的实习成果应自觉避开因逾期未上交实习相关材料影响毕业实习成果的按期评定和上报，导致不能按期办理毕业相关手续的状况发生师范生实习方案篇4为了加强计算机专业师资队伍建设，提高计算机专业老师的实践操作技能，了解所教专业在生产实践中应用的新学问、新技能和企业对人才的使用标准，不断完善教学方案，改进教学方法，提高技能型人才培育质量，特制订专业老师到行业企业顶岗实习方案

一、总体目标

1、依据本专业特点，将我校20名计算机专业老师到企业进行顶岗实践技能培训

2、20xx年署期，支配20名老师到计算机公司进行顶岗实训，主要提高计算机老师对软件的了解和操作技能通过实训，提高老师对本专业的了解，把握本地企业对计算机专业的要求，有针对性的改进教学方案，提高计算机专业毕业生的操作技能和适应社会的力量

二、培训内容计算机专业的20名老师深化到艺达集团应用电脑的各个部门进行顶岗实践，主要岗位有网络维护、绘图、计算机维护主要了解把握当前计算机软件现状，提高老师的实践操作技能

三、培训时间利用20xx暑假期间一个月的时间，到企事业单位进行学习、实践

四、实施措施

1、依据学校培训领导小组的支配，对培训内容、培训过程进行指导，检查、考核

2、学校与企业签定《双方管理协议》、《双方教学责任制》，加强实训管理，互惠互得，以达到双赢的效果

3、老师要严格要求自己，仔细完成各项方案任务，每天下班后要开总结会，，要对本天状况进行总结，提出其次天的顶岗方案

4、建立计算机专业培训档案，收集、整理培训过程中的各种资料师范生实习方案篇5教育实习是师范生学习的重要组成部分，学校支配这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标L具备成熟的基础教育老师素养和力量2毕业后能马上胜任基础教育教学工作，缩短〃适应期〃;

3.具备初步教育教学讨论力量，能运用反思改进教育教学工作要达到这个目标，针对自己，唯有对自己进行不断的反思，才能提高在三年的学习中，通过听取老师、同学的看法以及自己的思索，我认为自己具备了一些做老师的条件首先，从理论学问上来看，我的专业是教育学（心理健康教育方向），通过《教育学原理》、《教育管理学》、《德育原理》、《进展心理学》、《教育心理学》等一些课程的学习，我把握了教育学和心理学的基本原理和一些详细操作方法;另外，在课堂上，课外的学习中，把握了大量的学问其次，各种实践活动，尤其是上学期的试讲，使我得到了教学的系统训练从备课到上课,从走上讲台的第一步到每一个手势，都合格的完成各项测试自信、稳重、虚心的共性特点我想也算是我的优点吧但是，我存在的缺点也许多尤其缺乏实践，没有足够的教学阅历，在教学的过程中不能很好的将书本学问与现实问题结合起来，在分析一些问题时并不深化在上课的时候会消失语塞的状况,语言显得不流畅,没有抑扬顿挫的感觉，这样就不简单吸引同学的留意力针对这些缺点，在见习阶段我准备做到以下几个方面仔细听取实习学校和导师介绍学校、班级、同学状况;观摩导师的课堂教学以及班级管理，参与学校教研活动，虚心学习各种教育、教学阅历;仔细批改同学的作业，学习运用各种方法辅导同学，引导同学参与有益的课外活动实习阶段，在指导老师的指导下仔细钻研教材，写出教案，仔细备课;听同组同学的课，课后进行反思，沟通，相互提高;准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导;做好班主任日常工作，按方案开展各项活动;开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为总结作预备;在完成上述实习任务的同时，做好教研方案我想这次实习将是我人生中最珍贵的经受，我盼望通过这次的实习真正的熬炼好自己的力量，多给自己一些熬炼自己适应现实社会生活的机会在这次的实习中积累一些有用的社会阅历，为以后就业打好坚实的基础当然，实习不光是为了自己进步，在自己得到熬炼的同时，盼望通过自己的努力与我带班级的各位同学交伴侣，引导他们正确的学习、生活,在心理方面也要用自己所学的专业学问对他们做好辅导对实习基地的同学们真正的做出一些有用的事情，使他们健康成长师范生实习方案篇6XX年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导老师励颖老师，然后励老师带我们去见教育主任，登记完信息后，我们就一起去了励老师的办公室，在那里励老师向我们介绍了该校今年同学等级考试的状况，该校拿了上海市第一名的好成果听到该消息后我们是特别的兴奋，虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校,我们的实习指导老师是特别的精彩，她具有自己的一套教学风格然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她依据我们学校的实习要求和自己的教学方案，对我们提出了肯定的要求她要求我们最好每天都能去，去了听课、备课、写教案、还有就是帮助她完成moodle里面的题库设计和编号，励老师让我们思索当今课堂老师需不需要使用moodle、怎样使用以及哪些课程适用moodle励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用，两本教材分别是:《高中信息科技》（统一模块）和《算法与程序设计》（选学模块）励老师的教学方案是一个星期两个教案，正式开学后的第一次课是对同学的初态测试，即是同学的摸底考试，来了解下同学的信息技术水平她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、帮助她完成moodle平台里的题库设计和编号，10月份开头走上讲台上课平常没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodleo励老师给我们支配了一件特别好的办公室，给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料使用，我们三个都特别兴奋励老师还带我们参观了该校的机房和试验室，那里有iphone一体机试验室，还有机器人试验室，即将有ipad2试验室，看的我们三个那是一个艳羡，该校现有的设施远远超过了我的本科院校在这里，要特殊感谢励老师对我们的关怀和照看！我的实习方案如下首先，帮助励老师完成本学期的教学方案、努力做好自己的本职工作至少要完成5个教案、10次听课记录但是我们三个都想听听其他课程老师的授课，所以我们当时问了励老师，励老师也同意我们的想法，她会给我们支配时间、事先和其他课程老师沟通好，让我们去听课的其次，由于个人具有当老师的意愿，所以我想熬炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不害怕、不紧急这个是我最想熬炼的，也是最想从老师和同学那边学到的再次，由于自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据还有一点是导师盼望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和同学学习，盼望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些最终，当然是盼望实习期间和老师、同学、同事相处的比较开心，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习老师！师范生实习方案篇7

一、教育实习的目的和意义

1.通过实习，同学将进一步熟悉教育工作的意义和人民老师的光荣职责，培育喜爱教育事业，喜爱同学的情感

2.通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中同学的特点

二、学院教育实习分管领导及各班班主任

1.分管领导陈喜珍

2.班主任丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参与顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）

四、实习工作的支配及详细要求本、专科实习时间均为8周（9月22日月22日）

1.预备阶段（9月10日—9月21日）

①各班主任组织本班同学学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区同学自己联系实习学校

②分院实习分管领导组织制定《人文学院XX届教育实习工作方案》

③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习同学明的确习的重要性及实习的任务与要求；加强实习同学的平安教育

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科

⑤由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等

⑦支配一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量

2.试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）

①实习生听课试讲各试讲指导老师仔细负责，组织同学在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关指导老师评定好试讲成果后交给系主任

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关留意事项，发放《丽水学院教育实习成果鉴定表》、《丽水学院教育实习实施方法》、《实习平安承诺书》等有关材料，组织同学学习并签署《实习平安承诺书》

3.实习阶段（10月6日—11月220）实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级同学的学习状况，关心批改作业依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲熟识实习班级的同学状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的.预备

①教学工作实习教学实习的目的是使实习同学在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务必需做到首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺,改进教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作常常下班辅导、答疑实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记实习结束前，每位实习生必需细心预备一次请检课或汇报课

②班主任工作实习要求实习同学在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作共2页，当前第1页12。