学生毕业主题班会策划书（3篇）

学生毕业主题班会策划书（3篇）学生毕业主题班会策划书（精选3篇）学生毕业主题班会策划书篇1

一、活动宗旨为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会

二、活动主题我的大学生活

三、主办单位南京理工大学紫金学院08电科二班

四、活动时间20—年9月16日

五、活动对象—电科二班全体同学

六、活动地点本班教室

七、活动主要内容

（一）明明白白我的大学一一认识大学生活I初识大学——PPT放映II朗诵一一“校园四季”III“初出茅庐”——大学四年规划初谈六下了我们无数欢歌笑语让我们再一起来看一看我们可爱的校园（看课件）六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹（看课件）四名同学发言（从校园环境，参加学校活动，为学校的整洁劳动等方面）主持虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆请听《忘不了》教师总结同学们，我们共同回顾小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友谊，老师的关怀与帮助让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么？（5名学生发言）主持我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感（全体看着大屏幕滚放一张张朝夕相处的照片）合唱《每当我走过老师窗前》班长倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们一定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成绩，来回报老师给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样争做一名合格毕业生在歌曲中结束班会学生毕业主题班会策划书篇3

（一）活动目的让孩子学会感恩父母，提高孩子的素质，增进父母子女的感情在活动中树立我们的品牌，树立我们良师益友的形象

（二）活动时间，地点第二周，二年级一班教室

（三）活动形式孩子与父母共同参加主题班会

（四）活动流程

（1）前期准备确定好开家长会的时间，并且得到校长的进驻校园肯定，准备好孩子与父母写完的信件

（2）活动期间在老师交代好各项东西后，我们进入教室,进行家长与孩子的互动，引导孩子感恩父母附注（大概流程）

（1）老师开篇点题说明本次班会的内容与目的；

（2）亲子举行猜谜，然后举行孩子给母亲捶背活动

（3）举行亲子互看信活动，期间可以播放世上只有妈妈好的音乐

（4）总结，主题班会结束

（二）真真切切我的选择一—规划大学生活I“校友情”一一学长的经验分享II“片纸传心意”III激发睿智——交流讨论环节

八、活动组织

（一）前期准备

1、宣传工作⑴海报制作与张贴⑵横幅制作与悬挂⑶邀请函制作与发送

2、活动准备⑴场地联系⑵工作人员⑶活动人员的联系

（4）活动材料的准备

3、活动出现突发事件的应急

（二）活动中

1、活动现场⑴活动场地与材料的落实⑵现场秩序的维持3其他工作人员

2、活动资料1图片资料的记录2影像资料的记录3文字资料的记录三活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结活动具体内容

一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下

二、具体活动

一、明明白白我的大学

1、初识大学——PPT放映活动目的通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识请同学们观看事先制作的PPT,展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻

2、朗诵——校园四季活动目的通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发同学们的爱校热情由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情

3、“初出茅庐”一一大学四年规划初谈活动目的通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容；结束后由学长作点评和指导二真真切切我的选择

1、“校友情”一一学长的经验分享

1、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；

2、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答

2、“片纸传心意”活动目的通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流

3、激发睿智——交流讨论环节在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的学生毕业主题班会策划书篇2活动主题明天我们毕业主题班会设计活动对象小学六年级班会背景我班共有学生18人同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门为了让学生感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐让学生在活动中表达对母校、老师、同学的.依依不舍之情加深对学校的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料班会目的

1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心

2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光

3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长,引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段班会准备

1、成长的足迹获奖证书，成绩单

2、精彩的瞬间童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影

3、我们的佳作优秀习作，书法作品，美术作品

4、美好的友情自己的毕业感言，同学留言等参加人员六年级全体学生活动过程大屏幕出示全体学生的照片（笑脸墙）（打开背景音乐）老师你们还记得这张照片吗？看一看照片上你们那一张张自信的笑脸就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体不知不觉中我们度过了六年的美好时光再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情主持人岁月匆匆，花开花落小学六年的学习生活瞬间就要过去了即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充满留恋之情我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会主持人六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要表达谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情（7名学生发言）（打开感人之声音乐）主持人言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们”此时无声胜有声的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡主持人在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家（班长读优秀学生取得的成绩）（打开背景音乐爱的纪念）师小结同学们，看到你们彼此珍重，老师感到非常欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最珍贵的，那就是同学间的友谊看到你们的进步和取得的点滴成绩，老师也替你们感到骄傲主持人同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答老师）（打开背景音乐）齐读《眷恋》主持人是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天”累累的硕果”？谁说说，老师平时怎么关心帮助我们的啊？（7名学生准备:教师帮助、关心自己的事例）主持人老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧！请听诗朗诵《谢谢您，老师!》主持人老师的谆谆教诲，我们没齿难忘离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢？请看录像《名人尊师录》主持人是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！（全体起立，向所有老师表示感谢）师恩难忘，母校的恩情更难忘让我们对老师说一声谢谢您，敬爱的老师！（齐说）让我们对培育我们六年的母校说一声:谢谢你，亲爱的母校！（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧！主持人在即将毕业之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧！老师讲话（同学们，时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负老师对你们的期望！同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心；这里有你心中常想的人；这里有期待着与你继续交流的许多颗心……）主持母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里。