我的理想高中演讲稿

我的理想高中演讲稿我的理想高中演讲稿1老师们，同学们大家好！（鞠躬）我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过志不强者智不达的确，我国古往今来的大人物们都有鸿鹄之志，因此，我认为，一个人不能没有理想我作为在座中的一员，也有理想而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是我深知，做一名科学家，所需要的正如先生所言天才二99%的汗水+1%的灵感后天的努力，是成为天才与否的关键先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团但事实上，先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景愿景是什么？就是愿望中的前景假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞而圣经中说没有愿景，人就会消亡不幸则是看不到愿景我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景我们常说你的理想决定你成什么样的器我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的,我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探实现了自己的愿望，报考了师范学院，选择了喜欢的职业，成为一名教师当我站在三尺讲台上，面对着几十双渴求知识的‘目光，我就感到肩上沉甸甸的，是啊!祖国人民把教育下一代的重任交托给了我们教师，学生家长把期望的目光投向了我们教师，我作为一名教师，觉不会辜负祖国人民的期望，更不会让家长失望，因为，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师每当我听到学生一声“老师好”！时，我就感到很欣慰，是呀!有付出就有回报，看到孩子们一天天茁壮成长，知识一天天增多，变得讲文明、有礼貌，即使我们做教师的，一天天青春不再，白发增多，也无怨无悔我要不断的去学习先进的教学方法，教育理论，提高自己，充实自己，完善自己，用知识的琼液去浇灌祖国的花朵，做一名光荣的、优秀的人民教师，去实现我那美好的理想！我的理想高中演讲稿7尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是高—一班的—，我演讲的题目是《追逐心中的梦》.千军万马过独木桥，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦读，终留了一命，有幸进入—中学的奥赛班，身处这个高手如云的班集体，无疑曾自以为是千里马的我，此刻忽感纵使有伯乐的出现，我也不过被轻视的弩马，但我不能放弃，我决不放弃，我有我的.坚持，我有我的梦！走在—校园的小路上，瞧，莘莘学子的成功无一不在激励着我，去想象，去幻想，我的梦在哪？看，草坪中的石头，、、—等一系列熟悉而陌生的词语在脑海中逗留，挥之不去，引导着我们的梦听，讲台上一位位老师的谆谆教诲，表达着他们的殷切期望……终悟，他们是在暗示我们，去追逐自己的梦想！“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话已伴随我走过几个春秋，其必将再次陪伴我，只因我坚信“一分耕耘，一分收获“也许我并不比别人聪明，但我绝不能比别人差！梦，此刻是幻想，但我绝不会让它永远是幻想若追逐，梦便不只是梦！三年的圆梦期限，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”也许最终我没有考进名牌大学，但我依旧可以骄傲的说，我追逐着梦走向了成功！梦的圆与否在于追逐过程中的汗水，结果的成与败又何妨？梦因其追逐的艰辛而充满情韵！只求三年，无愧于心！三年后，我将踏进我理想中的大学，在那里，我可以畅游书海，聊—的愁，谈—的傲，感—的慧……我可以倾心享受音乐，听—的奔放，听_、—的伤感，听—的浮夸……我可以醉于艺术画廊，赏—的微笑，愤出卖—的叹—父亲的艰辛……最后用这段话来结束今天的演讲，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”，愿每一位青少年都怀抱着自己的梦想，在人生航程上，不断乘风破浪，奋勇前进！我的演讲完毕，谢谢大家！我的理想高中演讲稿8敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，今天我在国旗下讲话的题目是《理想点亮人生》理想是我们作为学生的目标和动力，能使我们主动学习，奋发向上我们定下的理想不是用来欺骗的，欺骗他人，欺骗自己是我们能为之拼搏的目标，所以它并不遥不可及，而是我们能通过努力所达到的.成功理想可以在我们失意，垂头丧气的时候,重新拾起勇气去迎接新的一天，理想也可以在我们取得一点成就而沾沾自喜的时候，给我们当头一棒，告诉我们还有它的存在，我们还不能停下追遂的脚步每个人各自的理想不同，所努力的方向也会有偏差理想是我们自己定下的，也应该由我们自己去完成只在口头上空喊，不实际付诸行动，这个理想不只是有来欺骗的，为自己的理想奋斗，那理想也可以不说出来，也许在许多年后，当我们回想今日，可以大声地说自己的理想实现了对于理想，我们努力不一定可以获得成功，不努力，连成功的机会都不会有我们的人生是一艘船，在大海上航行从不会一帆风顺，我们可能会行驶到平静的海面上，也会遇到狂风暴雨的大海，但船的舵永远在我们手上，我们是自己人生的掌舵者，未来由现在的我们书写我们在海面上扬起风帆，一路前行，不懈努力，击破了许多狂风暴雨的天气，到达成功的彼岸理想，是给现在迷茫的自己一盏灯，照亮我们脚下的路我们为理想奋斗，理想与现实一步之遥，我们坐享其成，理想与现实永不相交奋斗通向理想，勤劳获取成功我们有对理想的追求，也有对成功的努力我的理想高中演讲稿9敬爱的老师们，亲爱的同学们大家好！我是高一三班的—，我演讲的题目是《我的理想》有志者，事竟成谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……如今你我近十年寒窗苦读，终留了一命，有幸进入临城中学的奥赛班，身处这个高手如云的班集体，无疑曾自以为是千里马的我，此刻忽感纵使有伯乐的出现，我也不过被轻视的弩马，但我不能放弃，我决不放弃，我有我的.坚持，我有我的梦！走在临中校园的小路上，瞧，莘莘学子的成功无一不在激励着我，去想象，去幻想，我的梦在哪？看，草坪中的石头，北大、清华、复旦等一系列熟悉而陌生的词语在脑海中逗留，挥之不去，引导着我们的梦听，讲台上一位位老师的谆谆教诲，表达着他们的殷切期望……终悟，他们是在暗示我们，去追逐自己的梦想！“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话已伴随我走过几个春秋，其必将再次陪伴我，只因我坚信“一分耕耘，一分收获”也许我并不比别人聪明，但我绝不能比别人差！梦，此刻是幻想，但我绝不会让它永远是幻想若追逐，梦便不只是梦！三年的圆梦期限，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”也许最终我没有考进名牌大学，但我依旧可以骄傲的说，我追逐着梦走向了成功！梦的圆与否在于追逐过程中的汗水，结果的成与败又何妨？梦因其追逐的艰辛而充满情韵！只求三年，无愧于心！三年后，我将踏进我理想中的大学，在那里，我可以畅游书海，聊易安的愁，谈太白的傲，感孔明的慧……我可以倾心享受音乐，听凤凰传奇的奔放，听许嵩、汪苏珑的伤感，听陈奕迅的浮夸……我可以醉于艺术画廊，赏蒙娜丽莎的微笑，愤出卖耶稣的犹大，叹罗中立父亲的艰辛……最后用这段话来结束今天的演讲，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球，愿每一位青少年都怀抱着自己的梦想，在人生航程上，不断乘风破浪，奋勇前进！我的演讲完毕，谢谢大家！我的理想高中演讲稿10尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好！想，是起航的风帆，是一个远大的目标，是东边升起的太阳我们在梦想中成长，在梦想中飞翔，而我的梦想不是做一个伟人，不是做一个明星，更不是做一个碌碌无为的人，而是考上大学，完成我的.大学梦梦是一种冲动，想是一种行动梦想是梦与想的结晶，梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实而这个梦，在我还很小很小的时候，对我来说，大学有一种特别的吸引力我觉得大学是一个神圣又遥远的殿堂我什么时候才可以跨入？很远很远到了高三我才惊觉大学离我越来越近了，我必须付出我的努力去追求我的梦想了我们的城镇是比较落后的，当然，教学水平或许也比其他学校要差好多，但我们总是喜欢听老师说大学的事，向往那无拘无束的生活，只想快点考上大学，去体验那大学生活，同时也可以完成父母的一种期盼在高三的历程中，我哭过笑过，得到过也失去过，如今离高考仅剩两个月了，我必须厚积薄发，勇往直前，现在，站在高中的校园里，我长大了，大学这个梦已经真实的出现在我的世界里我要为了这个梦努力，去拼搏，我们为青春付出多少，就能够收获多少，即使失败，我也无悔梦是我们高等智慧生物的专属，但我们不可以仅是做梦，要为梦付诸于行动，才能无悔于我们的青春，我将以青春为代价，以社会为跳板，向世界展示我的梦青春与梦是一个等量的交换我们为青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦我知道，在我努力的同时，还有好多人在我的身边鼓舞着我，如父母，朋友，老师等，所以，我只好尽自己的努力去做到，大学，我来了，我是准备完梦的既然选择这条路，我便会用努力坚持到最后我的理想高中演讲稿11大家好！因为有高山，土石才不遗余力的汇聚；因为有大海，溪水才日夜不息地奔流；因为有理想，我们才持之以恒的追求有志者事竞成，只有树立了远大的理想，才会有不竭的奋斗的动力纵观古今中外，凡是有成就的人，哪个不是抱有远大理想的人马克思有理想，才会为人类的幸福而献身，贝多芬有理想，才会扼住命运的咽喉，创造出伟大的音乐；牛顿有理想，才会站到巨人的肩膀上；鲁迅有理想，才使锐利的思想穿透历史的天空，化作永恒;周恩来有理想，才会为中华之崛起而读书我们作为新世纪的一代学生，更应树立远大的理想有了理想，就拥有了追求之源，奋斗之基当教室的灯光漂白了四壁，我们还沉浸在知识的海洋里，采珍撷玉；当太阳唤醒了清晨，我们又已扬帆一天的远行求索的路途上，我们尽享理想的宝贵赐予，尽享人生追求的美好时光可是当我们一旦失去理想，就如飞翔的鸟儿断了翅膀，就如航海的船儿扯下了帆，又如拔节的.树苗脱离了根生活就会失去光彩，生命就会枯萎人生的意义将无处可寻今天，是父辈们用蘸着鲜血的理想建成的；明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造！不要说自己渺小，不要说自己平凡，我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，一个春天！雷锋,忠实地实践了为人民服务的诺言，他的名才被人们永远的记住;杨利伟，以一个普通航天员的平凡，成就了中华民族飞天的理想同学们，我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，是未来的栋梁我们应该以超越古人的雄心努力学习，艰苦奋斗，创造明天就让我们带着自己绚丽的理想一起展翅翱翔吧！谢谢大家！索、勇于尝试、勇于奋斗伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在七门红灯之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的利大于弊，这种制度淘汰了太多太多人正所谓吹尽黄沙始到金，留下的一定是会闪光的那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游我们常说力争上游我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的战役中褪尽浮华！高中阶段的最终挑战正在向我们逼近正所谓磨刀不误砍柴工，回想起我们在小学阶段中的磨刀磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备,然后根据实际的情况来确定我们的‘奋斗目标，然后努力把它变成刖景可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的屈原的《离骚》中写到路漫漫其修远兮，吾将上下而求索为求索，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！我的讲话完了，谢谢我的理想高中演讲稿2理想是人生的太阳，没有阳光的普照、生命的作用，地球就会变成石头对人类来说，没有理想就等于没有灵魂没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有理想的人，就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光每一个人都有属于自己的理想，有的人想当著名的画家;有的人想当出色的作家;有的人想当伟大的科学家;有的人想当救死扶伤的医生而我的理想是当一名优秀的老师！有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业;又要改试卷;还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好;操心，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操心都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危险可是在我的心目中，老师像是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人你们说做老师是因为“贪图”假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做准备，熬夜加班;你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很开心我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星！我的理想高中演讲稿3教师们，同学们，大家好！（鞠躬）我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过志不强者智不达的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想我作为在座中的一员，也有理想而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是eiteino我深知，做一名科学家,所需要的正如eitein先生所言“天才二99%的汗水+1%的灵感”后天的努力，是成为天才与否的关键eitein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团但事实上，eitein先生年幼时也被教师斥为低能儿，那么，我由此得出结论天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景愿景是什么？就是愿望中的前景假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞而圣经中说“没有愿景，人就会消亡”不幸则是看不到愿景我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景我们常说“你的理想决定你成什么样的.器”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒由于在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游我们常说“力争上游”我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！小学阶段的最终挑战正在向我们逼近正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负假如你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭记得有一篇作文，讲述了一个美术天才由于年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗各位的理想肯定都各有各的不同，可是为它奋斗的过程却是相似的屈原的《离骚》中写到路漫漫其修远兮，吾将上下而求索为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧!我的讲话完了，谢谢（鞠躬）我的理想高中演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学你们好！我今天要演讲的题目是《我的理想》理想就仿佛阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就仿佛指南针，它帮助我们寻找人生的方向一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？每一个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名基因专家！当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类服务现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，如非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来三十倍产量此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到良的、简化，更好的吸收再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割这就是我的理想，一个远大而崇高的理想我知道要实现这个理想特别不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力因为我知道，要成为一个基因专家，一定要有渊博的知识方可我的演讲结束了，谢谢大家我的理想高中演讲稿5我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过志不强者智不达的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想我作为在座中的一员，也有理想而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是Albert Einstein我深知，做一名科学家，所需要的正如eitein先生所言“天才二99%的汗水+1%的灵感”后天的努力，是成为天才与否的关键eitein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么,我由此得出结论天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景愿景是什么？就是愿望中的前景假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞而圣经中说“没有愿景，人就会消亡“不幸则是看不到愿景我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景我们常说“你的理想决定你成什么样的器”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过老骥伏杨，志在千里;烈士暮年，壮心不已我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游我们常说“力争上游”我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华我的理想高中演讲稿6尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我的理想就是做一名优秀的人民教师记得小时候，我常常召集小伙伴，让他们坐在墙根前，自己像模像样的当起小老师来，用树枝在土墙上写写画画，把自己刚刚学到的生字、数字，教给他们那时候，我真的渴望快点长大，长大后，能真的站在三尺讲台上，成为一名光荣的教师有了这美好的理想，我发奋读书，经过不懈的努力，我终于。