文本内容:
缝纫兴趣小组活动方案及计划
一、指导思想进一步培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的动手和创新能力,积极培养创新型人才,特开设此兴趣小组
二、学生基本情况分析缝纫手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动学校参加该兴趣小组的学生共有名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有20着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.
三、教学目标、教学生学会手工操作的基本技巧和方法
1、锻炼学生的动手能力,陶冶情操
2、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取
3、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,4同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力、欣赏优秀的手工缝纫制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活5的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然
四、教学措施、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新1能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣、注重总结经验,积累材料把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,2并与作品一并保存、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我
3、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性4
五、活动安排周次时间7舌动内容准备材料基本针法的操作针线、布头1技能简易卡套的缝制针线、剪刀、不织布2-3针线、剪刀、布头、玉米沙包的缝制4-5粒心形花束针线、剪刀、不织布、胶6-7水、锯齿剪钥匙扣/钥匙包的针线、剪刀、不织布、胶8-9制作水、锯齿剪针线、剪刀、不织布、胶收纳盒10-11水、锯齿剪创意布偶针线、剪刀、不织布、胶12-13水、锯齿剪缝纫机的操作演缝纫机、布头14-15示及基本操作总结回顾,评选优16秀手工作品。
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