开展512防灾减灾日活动总结多篇

开展防灾减灾日活动总结多篇

5.12开展防灾减灾日活动总结多篇「篇一」5・12为进一步调动公众参与防灾减灾的积极性和主动性，在我国“防灾减灾日”到来之际，我校围绕“防灾减灾从我做起”的活动主题，动员每个公民关注身边的灾害风险，提高防灾减灾意识和自救互救能力，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动

一、召开会议周密部署研究具体活动学校组织全体教师认真学习上级文件精神，建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案

二、悬挂横幅张贴标语营造舆论氛围在学校校门处悬挂了“树立全民防灾减灾意识共建和谐社会”的条幅，并在多个明显的地方张贴了“防灾减灾人人有责”、“减轻灾害共创和谐”、“学习减灾知识营造安全家园”等内容的标语大力营造宣传氛围

三、观看电影阅读文章学习逃生本领观看了涉及灾害的影视作品《X大地震》，中高年级学生阅读了一篇防灾减灾的文章，各班召开班会分享防灾减灾经验

四、统一行动紧急撤离提高安全意识

4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语帮助有困难的人员疏散如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出待学生疏散完毕后，方可撤离

5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动

6.总指挥宣布演练结束

八、演练总结阶段

（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等

（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育

（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备

（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估

（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存

九、其他注意事项

1、活动时一定要严肃、认真

2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤

3、教师必须在第一时间赶到指定地点

4、任何个人不得以任何借口，不参与演练亲爱的老师、同学们大家早上好！今天我和大家谈一谈关于防地震的知识地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止地震的发生但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害面对地震时，我们应该怎样保护自己？

1、如果我们在室内，选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体

2、如果我们在户外，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如楼房、高浓烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等；避开危险场所，如狭窄街道、危旧房屋、危墙等当身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的‘重物，保护自己的生存空间我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实有时地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏，造成重伤甚至死亡的事故要记住地震来临时不要跳楼，不要坐电梯，在人员密集场所不要拥挤，这样，我们就可把伤害降到最低开展防灾减灾日活动总结多篇「篇四」

5.12按照省、市关于认真做好“防灾减灾日”有关工作的通知》要求，我县认真组织开展

5.12“防灾减灾宣传周”活动，达到了预期目的，取得了良好的效果

一、领导重视，周密布署县政府高度重视防灾减灾工作，专门听取了县应急办关于组织开展

5.12“防灾减灾宣传周”活动的情况汇报，明确要求加强组织领导和协调配合，确保活动取得实效5月4日，县应急办下发了《宁乡县防灾减灾应急知识宣传周活动方案》，5月八日县应急办召集部分应急成员单位专门就开展“防灾减灾宣传周”活动进行了全面部署;各乡镇按照县里统一要求，加强组织协调，并安排专项资金进行活动周安排，确保活动顺利进行

二、部门配合，形成合力在“防灾减灾宣传周活动”期间，各级各部门（单位）充分挥职能作用，创新形式，充实内容，积极参与“防灾减灾宣传周”活动一是新闻媒体整体联动，形成了良好的舆论氛围认真制定宣传方案，拟定宣传提纲，开设专栏专题，大力宣传防灾减灾活动的重要意义，宣传相关政策法规和科技知识，县电视台对公众应急知识动漫片进行了免费播放二是教育部门积极开展防灾减灾知识进学校、进课堂活动，提高了防灾减灾知识的普及率；同时通过主题班会、讲座、知识问答，全县各中小学校全部在宣传周期间进行火灾逃生应急演练，5月11日，市地震局、市教育局在我县13中举办学校地震逃生应急演练，5月19日县教育局在县城玉潭中心小学举办了校车安全应急演练，收到了积极效果三是相关职能部门积极参与，增强了活动氛围县应急办在县城大润发广场组织现场咨询活动中，18个成员单位按统一要求设计展牌，编印资料，组织专家参加咨询活动摆放宣传展板40块，悬挂宣传横幅20条，发放宣传资料2万余份，确保活动取得了圆满成功

三、形式多样，宣传广泛一是运用社区平台进行宣传各地乡镇政府组织村（居）委员会在城乡社区和农村人口集中地悬挂防灾减灾横幅，张贴挂图、标语和宣传口号，办理宣传板报或橱窗，积极推动防灾减灾知识进社区、进家庭二是利用报纸、电视、网络等媒体进行宣传《今日宁乡》开辟了防灾减灾宣传活动专版，共刊载专题文章4篇，县防汛指挥部、县气象局、县国土局、县沉陷办等单位组织移动、联通、电信等通信部门向手机、电信用户发送了防灾减灾知识短信灰汤镇、龙田镇、金洲镇、道林镇等乡镇组织了防汛、非煤矿山、地质灾害等应急演练经各乡镇和部门单位上报宣传周工作总结，我县各级共组织开展各种类型应急演练活动共有350场次5月12日由班主任对学生开展自救自护的培训，学校进行紧急避险演练，重点加强学生的逃生意识和技能训练5月12日上午9点40分，校内突然响起警报声，同学们已在老师的组织下，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合此次避险逃生演习，进一步提高了师生灾情中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力

五、排查家庭灾害隐患形成防灾减灾合力学校为六年级学生发放了48份家庭灾害风险隐患排查表，让他们亲自进行家庭灾害风险隐患排查，使防灾减灾宣传由学校深入到家庭，真正形成学校、家庭、社会的合力通过“防灾减灾宣传周”活动的开展，学校管理机制更加完善，教育责任落实到位了；通过对各种灾害避险知识的学习，学生安全知识面广了，安全意识强了，对注意安全的理解深了；学生的自我保护能力和意识也提高了；创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作开展防灾减灾日活动总结多篇「篇二」5・12

一、加强组织领导，精心制定活动方案市领导高度重视防灾减灾日期间各项活动，对防灾减灾宣传周活动进行了精心部署市减灾委于4月29日下发了《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》日减电20xx1号，对做好我市今年防灾减灾日各项工作提出了具体要求同时制定防灾减灾宣传周活动实施方案，明确市直主要活动安排及责任分工各区县均制定详细的活动方案，提供了必要的经费保障，确保了活动的顺利开展

二、认真组织灾害风险隐患排查治理工作防灾减灾宣传周期间，各级各有关部门单位本着树立主动减灾、综合减灾和灾害风险管理的理念，认真总结近年来防灾减灾工作中形成的宝贵经验和深刻教训，结合工作实际，积极组织开展灾害风险隐患排查治理，实现了关口前移、主动防范结合全国和全省综合减灾示范社区创建工作，加强与社会力量的合作，深入开展社区灾害风险评估，指导居民绘制社区灾害风险地图，梳理社区安全隐患清单，明确治理方案和时间进度根据区域或行业灾害风险特点，针对各类易发灾害可能带来的威胁，重点对城市火车站、地下管网、燃气管道、隧道桥梁、学校、医院、大型商场、集市等重点部位进行隐患排查工作，对存在的问题及时整治，最大限度预防和减少灾害造成的损失

三、积极做好防灾减灾日系列宣传活动各级各有关部门单位紧紧围绕城镇化与减灾这一主题，充分认识城镇化给防灾减灾工作带来的新挑战，充分利用广播、电视、报刊、网络以及微博、微信等形式，通过张贴海报、举办展览、组织现场咨询等手段，开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，全方面、多角度地做好防灾减灾宣传工作

（一）举办防灾减灾日图片展5月12日，市减灾委联合市应急办、民政局、水利局、林业局、国土资源局、海洋与渔业局、人防办、地震局、气象局、x消防支队10部门在市政府广场举办了20xx年防灾减灾日图片展，开展水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及活动活动现场共展出各类防灾减灾宣传展板100余幅，发放防灾减灾知识读本1100余册、各类宣传单15000余份

（二）举行地震灾害逃生疏散演练5月12日，市减灾委联合市应急办、民政局、教育局、卫生局、地震局在x山海天实验小学举行了防震减灾逃生疏散演练，演练以地震灾害发生为背景，详细演练了在地震灾害发生时和发生后全校师生迅速撤离危险地带的全过程在演练现场，900多名师生在2分26秒内全部疏散到安全地带，并通过应急避震、伤员救护等内容，有效掌握了逃生安全知识，培养师生自救互助意识

（三）广泛发动新闻媒体对防灾减灾日进行宣传报道工作5月12日，x广播电视台、x日报、黄海晨刊等新闻媒体对我市防灾减灾日图片展和防震减灾逃生疏散演练活动进行了宣传报道开展防灾减灾日活动总结多篇「篇三」5・12今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，潘家小学坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果现就此次活动情况总结如下

一、高度重视，加强领导学校自接到上级有关文件后，教育处立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了5月11日为“防灾减灾日”宣传日，成立了以胥志东校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终

二、广泛宣传，营造氛围学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，学校领导作了题为《珍爱生命，创建和谐校园》的国旗下讲话讲座，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园，走进了课堂，也走进了学生的头脑

三、开展演练，增强意识学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“科学减灾、依法应对”为主题，结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动20xx年5月11日下午，冒着猛烈风雨，我校举行了校车逃生疏散演练活动下午3点45分，5辆国标校车全部到达指定位置，杨建东副校长针对逃生演练中的注意事项，对学生进行了安全教育；校车驾驶员为学生讲解安全锤和灭火器的使用方法及4点05分，疏散信号响起，各校车学生在看护员的组织下，按顺序依次下车，自动列成两路纵队匀速慢跑疏散至学校指定地方3分钟后，学生全部在预定地点完成集结，整个疏散过程紧张有序，达到了预期效果通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力

四、安全排查，及时整改学校围绕“科学减灾、依法应对”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、厨房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展顺利，效果也好今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园、和谐校园”提供强有力的安全保障

一、指导思想认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全

二、活动时间20xx年5月18-22日（其中一天）

三、活动对象1----6年级全体学生及全体教职员工

四、演练地点疏散地点由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场

五、准备工作火警警报声，计时表等

六、组织机构及人员分工

（一）、组织机构总指挥胥志东全面负责应急疏散演练工作副总指挥杨建东、秦勇钮里平，协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果（活动总结发言杨建东）成员陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

（二）人员分工组织协调组陈政新、周黎洪负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等安石（宣传报道组周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣传）负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等计时报警组张文、王安石计时抢险救护组许雪娟、张文波、张琴仙、韩英负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间预防次生灾害发生后勤保障组陈政新、吴新民负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施疏散引导组徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作钟灵西楼梯翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）钟灵东楼梯鲁瑶（楼上）、马婷（楼下）毓秀西楼梯王东明（楼上）、徐向东（楼下）毓秀东楼梯陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）为组长，统一协调本组工作各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量

七、演练实施阶段

（一）避险科目

1.总指挥宣布演练开始，广播响起“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒

2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等

3.师生避险要求保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等避险动作原则上在12秒内完成

（二）疏散科目

1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟

2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散

3.学生立即向避险场所疏散，要求沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。