大学生师范专业实习心得

大学生师范专业实习心得大学生师范专业实习心得「篇一」.尊重自己，为人师表1俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法在初一⑶班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础.尊重学生，以诚相待2在担任初一班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同3学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受作为班主任更要有一在实习过程中，我们会碰到很问题作为教师，我们只能算是新手中的新手，碰到突发问题解决不了不是很平常的事情不懂的事情我们要虚心向同学和老师请教，当别人提出意见的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然遇到突发问题，我们当时的处理方法可能有错，但是错不可怕，就怕一错再错虚心应该是一个人最本质的东西，也是我在这次实习中感受最深的体验、要用“爱”对待学生3作为一名实习老师到底该怎样和学生相处是这两月来我一直在思考的问题是和学生打成一片还是该保持一名老师应该有的威严困惑过也不解过，通过这两个月的时间，我终于发现一名教师最重要的应该是用“爱”对待学生，用真心换真心尊重是相互的，只要你用你的尊重和真心去和学生交流，就算你花相对少的时间去和学生交流感情，学生也会很体念你，同样能达到和学生做朋友的目标、要对学生负责4学生的梦想是得到渊博的知识，而教师的使命是帮助学生取得渊博的知识在这两个月的实习中我深深感受到了教师在传授知识的过程中所获得喜悦，教师最大的喜悦就是学生能够在自己的教导下茁壮成长，就仿佛一个雕塑家看着自己雕刻出的得意作品一样高兴作为一名教师，我可能做不到每一位学生都能认真听课，但是只要有一个学生在听，我都会认真上下去第一次角色转换，如此欣喜大学生师范专业实习心得「篇六」不知不觉中我们已经来到这个学校有半个多月的时间了在这段时间中，每一天的生活都是不一样的，丰富多彩的经过了这些日子的授课和与同学的交往，才真正明白，当一个老师容易，但是想要当好一个好老师却不容易这个“好”体现在了方方面面首先，作为一个好老师，备课与上课的质量必须得保证好，教书育人是本分，不放弃每一位同学，平时多下一些功夫，只要努力负责了，才会有意想不到的收获其次，学生们在学校不仅有学习，还有生活方面的问题，既然作为一个小班主任，这些事情就得都放在心里比如学生的安全问题，饮食问题，宿舍卫生与班级卫生，让他们有一个良好的学习环境严厉的同时更要悉心教导在办公室里，也发生了几件处理学生的例子，譬如有一个女同学半个月请了四回假，后来老师把家长也找来了，不止一次的谈及这个问题，老师能劝的也劝了，该说的也说了，不过到最后这个同学还是收拾行李回了家，最终高中学习生活刚开始就结束了对此也很感到惋惜还有几个违纪的同学也受到了相应的惩罚在办公室不仅是看书，同时也能与其他老师学习到许多处事的方法自己也要多学多问，不断的接触到教师这个行业里来希望每天都会进步一点点，共同成长大学生师范专业实习心得「篇七」在成长的过程中，不能只是一味的努力向前，也要适时的停下脚步，回头看看走过的路，从中总结经验，反思不足，才能更好地向前学期过半，刚刚结束了学校的期中考试，这是对学生半个学期学习情况的检测，同时也是对我们实习老师的考验对于考试的成绩，学生需要反思，老师更需要，因为成绩能客观反映出一些存在的问题，解决这些问题才能获得真正的进步我所教的班级是高

一九、十班，两个班的成绩较上一次都有一点小小的进步，但是也存在着很多的问题从平均分来看，九十两个班均处于平均水平从优生率来看，十班的优生率较高，而九班很少从这两方面能反映不同的问题，自然也需要不同的策略我教的两个班是截然不同的性格，九班属于稳重型，学生很听话，成绩一直很稳定十班属于活泼型，学生纪律不太好，成绩浮动较大，但也取得过不错的成绩所以如何对这两个班因材施教是很重要的一课我觉得我主要存在一下四个方面的问题

一、把控不好新课讲授与习题课的时间比例因为要兼顾课程进度与学生两个方面，自己把控不好课程的分配比例我用大部分时间来讲授新知识，却忽视了学生的练习，而只有通过习题才能让学生真正的学会运用知识给学生课下的练习没有及时讲解，学生也没有主动性，就造成了很多学生不会解题的局面我需要询问一下其它的老师，学习他们是如何分配这个时间的，给学生更多的练习时间，更好地巩固知识

二、对基础知识抓的得不够这次考试有些题目较难，所以学生成绩更多的差距来自于基础题这就说明学生对基础知识掌握的还不够牢固，使得在考试中难题不会做，基础题也模糊不清，成绩自然上不去这也与我对基础强调得不多有关系，我以后要重视基础知识的夯实，引导学生对基础知识进行整理

三、对学生的管理缺少方法学生不同，就需要用不同的管理方法，要做到因材施教我对管理学生这方面，有时会手足无措，不论课堂上还是自习课上，不遵守纪律的学生不知道该如何管制，还有对于不交作业的现象该如何改变，这些问题我一直处理的不是很好这个我还要通过网络、和向优秀教师请教等多种方式去学习和积累

四、与学生的沟通交流不够老师与学生是独立的个体，也是相关的整体，所以沟通很重要在与学生的交流中，能更多的了解到他们的需求，从而实施正确的教学我与学生的交流较少，所以很多时候默契度不够，会显得课堂生硬死板我要多去跟学生沟通，交换想法，更多的了解他们期中考试结束了，也意味着新的开始，每到一个节点都停下来，回头看看走过的路，我们每个人都需要规整之后重新出发，向着更好的远方大学生师范专业实习心得「篇八」短短三个半月的工作过程是我受益很大不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事、与这些孩子们相处第一要真诚你能够伪装自己的面孔，但绝不能够忽略真诚的力量第二是激情与耐心激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法第三是尽力做到最好在实习期间，我会主动的做些力所能及的事，对于一些怀孕的老师或者是家里有小孩的老师，我尽自己最大的努力去帮助他们，换课，盯自习，几乎是有求必应回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实践，才发现自己明白的是多么少，这才真正领悟到学无止境的含义实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任在一个多月的实习中，我学到了很多东西，也懂得如何无和家长沟通，怎么样才能让小学生喜欢上你，在整个过程中是很辛苦的，但我还是挺过去了，从中也学到很多知识，书本上的东西是比不上实践有意义，也总结出以下几点.一视同仁，平等相处3影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己【二】我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着老师和同学们来到了我们实习的目的地一桦树小学当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”月号,实习工作正式开始首先是听高老师上课我们的实习工作分为1010两部分，一部分是偶尔做一下班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结班主任工作是轮换形式教学工作的安排是第一周见习在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等要学习的知识真的很多很多这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律桦树小学的孩子们特别懂礼貌,下课时,孩子经过我时都会亲切的喊一声:音乐老师好,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句古人云“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好初为人师，总是有些紧张我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了在此后的时间里，我一直微笑着，之后的课堂气愤也特别的活跃，使我不那么紧张，也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够在实习的过程中因为学校的体育老师请了病假，所以我给学生们上了一节体育课,在课上同学们特别活泼,也有学生的不配合,但总体说来还是很顺利的,我先领着同学们跑步热身,活动筋骨,然后带着他们玩游戏,看见他们那么天真的笑,我发自内心的高兴,有一种成就感大学生师范专业实习心得「篇二」不管什么样的学校，什么样的班级，都会有一些成绩相对较差的学生，俗话说“一娘养九子，九子个九样”“五个拇指还不一样齐呢？”特别是一些薄弱学校的薄弱班级，这样的现象特别的突出，对这样的学生，老师们伤透脑筋想了许多办法对他们进行教育，可总感觉收效甚微后进生是老师义不容辞的职责每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作根据后进生身上表现出来的不良行为分析后进生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是老师份内的责任，已经实习了两个月，从我的师傅吴老师身上学到了很多对待后进生的方法，比如

一、要摆正态度，积极乐观的对待后进生对待后进生，首先要抱正确的态度，要正确地看待和估量后进生他们的“后进”并非一成不变，在他们身上也会有潜在的闪光点这就要求老师要具备敏锐的洞察能力，善于寻找和挖掘其上进的火花一旦发现，就要充分肯定，要尽一切可能树立他们的自尊心和自信心，调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬光大我班有一位女学生平时学习不够努力，经常不交作业，原因是学习基础知识不够扎实导致她学习无上进心据于这种状况我的师傅吴老师极力寻找机会，决定从她的其它方面入手去激发她上进不错过每一次机会，发现她值日尽心尽职，发现她帮助同学，发现她拾金不昧，不管事情是小是大，吴老师一次又一次地在同学面前对她进行表扬渐渐地她从及时上交作业到认真完成作业有了前所未有的转变，让她找回了自信

二、要不吝啬自己的爱来温暖后进生新课改要求教育要面向全体学生，要关注每一位学生特别是自卑、胆小、有困难的学生，正如阴影中的草木特别渴望阳光照耀一样，这些学生希望得到老师关注的愿望尤为强烈因此，老师在观念上要进行转变，把学生真正当活生生的人看待，就应该用善良就像母亲般爱抚着自己孩子一样的情怀来呵护后进生比如，安排座位，吴老师坚持好中差的搭配，要求好生帮助差生;课堂提问，老师激励后进生踊跃发言，使他们把注意力集中到老师教课中，更少时间思想开小差;对屡教不改的，老师则寓爱于严，严中有爱让后进生能够感受到老师在关心他们，感受到自己在班上有一席之地，感受到集体的温暖

三、要不计较后进生的任性与缺点，友善地处理问题俗话说作用是相互的可是每当面对几十个学生时，我们会经常发现有很多的学生并不领情，就会有种“恨铁不成钢”的感觉，甚至有时想放弃但转念一想“人无完人，金无足赤”是人总会犯错，总会有不足，所以我们作为老师就要有一颗宽容心来对待学生所表现出来的不足如一次，两位学生在教室打架，还损坏了教室的课桌吴老师得知情况后，并没有当众训斥他们，而是把他们叫到一个安静的地方，让他们站着沉默十分钟十分钟之后，老师才了解他们打架的原因，其实他们当时只为鸡毛蒜皮的小事引起，各自为维护自己的面子形成对立情绪而逐步升级，最后导致打架这时，他们已认识到自己的错误，正低下头等待老师的处理最后吴老师这样处理的犯了错误要改正，认真写一份检讨书，还要修理好损坏的课桌自从这件事发生之后，这两位后进生对不良行为有了很大改进，学习和纪律都有了明显进步

四、要拥有一颗明亮的眼睛能够发现后进生的优点每个后进生都有差的一面，也有好的一面，作为老师更应该善于发现其闪光点进行教育苏霍姆林斯基说过“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导”

五、要有耐心等待后进生的进步前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“每个孩子都会有个觉醒的过程”，因此老师要学会等待，特别是要等待那些后进生的觉醒学会等待，意味着教师能用发展的眼光看待学生，意味着能够用从容的态度对待自己所做的工作不急于求成，不心浮气躁有一位后进生，经常不交作业，有时就算完成作业，也是老师多次催促，她才慢吞吞地做出来的但学习成绩还可以，结果经过询问得知她的父母都不在家，从小就由奶奶抚养因此她是受奶奶的影响，处事方式都很慢已经养成这种习惯了，一时改不了吴老师教我对她开展一些简单易学的活动，为此，我作了一个具体的计划一个星期内训练她的身体的反应速度、口算速度、朗读速度和交作业速度经过一段时间的训练之后，我发现她有了很大的转变，作业本能及时上交了，虽然改变没有那么突出，但是她在行动方面有了不小的提高这时，就需要老师有足够的耐心来等待她的进步实习了两个月的时间，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感我坚信，精诚所至，金石为开大学生师范专业实习心得「篇三」调整，适应，感受颇多其实从最开始，我就对教师这个职业充满期待与向往现在，我作为一个教师的身份走在校园里，异常的骄傲走在校园，会突然听到有学生对你说“老师好”；每次下课总会有学生仰着头，眨着眼睛对我说老师，你辛苦了”送学生到校门口，他们会开心的对我摆手说“老师再见”每天不知道被他们的纯真感动多少次教书育人是教师的天职，我们不仅要教书更要育人，我们不做教书匠，而是要做教育家所以在课堂上，我会坚持教育性教学原则，告诉孩子们一些道理“不管你们学习成绩好不好，不管你们聪明不聪明，老师只希望你们你们有一个端正，良好的学习态度”我发自内心的希望，他们的身上，能够多一些特质，那是对规矩和秩序的理解与遵守，那是对他人的赞美与呵护，那是融入“我们”的热情坦然，那是脚踏实地的尘土情怀在上课过程中，我们不应该把自己当演员，把学生当做观众，而且应该让学生成为演员，自己做导演充分发挥学生主体，教师主导我们应该在学校学习时，在学习中成长;给学生上课时，在实践中成长，总结评价时，在反思中成长不断成长，不断进步在本学期的实习生涯中，我的教学经验必定会有很大一步的提升既然选择了远方，便只顾风雨兼程把整个实习当做一本书来看，愿我常有所得，常悟常新大学生师范专业实习心得「篇四」在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识所以我想一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验在上了节课后，我深刻体会到了了解学生6学习水平，性格特征的重要性一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获我很幸运地在大三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好大学生师范专业实习心得「篇五」在实习，在学习时间年月日月日地点苍南县灵溪第二高级中学事件实习20x9141114颗字就能交代清楚的事情，让我受益匪浅，明白要做好任何一件事情都不容33易从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上了这个全新的角色，深刻的体会到了学习的过程之最美的每天都有新体验，小小的总结一下、成功贵在坚持班主任的工作很烦琐，早上六点就得起床，然后一整天几乎1都得定时不定时的去教室转圈早上、中午、下午的卫生检查，课间操、眼保健操和放学后的跑操一大堆很杂七杂八的东西，一开始做很有新鲜感，但是做着做着就感觉让人陷入了无休止的流水作业中，枯燥无味很多次都很想偷懒，想舒舒服服的睡个懒觉，但是想着“革命仍未成功，同志仍需努力”，两个月仍然是坚持下来了现在很庆幸自己管住了自己，无论任何事情都应贵在坚持、虚心学习2。