学校感恩活动策划方案

学校感恩活动策划方案学校感恩活动策划方案「篇一」

一、活动目的每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对真正做到附中学子所拥有的特征一一爱心、责任、创造

二、参加人员初

一、初二年级学生及学生家长

三、具体安排

1.本周末的家庭作业以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了》0（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）

2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上

3.做一件令身边人感动的事

4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情

5.感恩箴言征集，下周一（H月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室六.活动参与对象:全校师生学校感恩活动策划方案「篇五」学校感恩节活动的策划方案范文活动目的通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光活动时间活动地点活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等

2、校园环境布置黑板、海报等

3、大队干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性活动过程在11月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的‘宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕展开活动

1、浏览一次感恩节网站因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识

2、读一篇《感恩的心》故事

3、唱一首《感恩的心》歌曲

4、写一段祝福，将感激铭记心中写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，在主题队会上进行交流

6.蔡宜振同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）

7.父母反馈对孩子感恩行动的感想（11月24日交给班主任老师）学校感恩活动策划方案「篇二」

8.11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流

（一）感恩教育的具体内容开展感恩教育从内容上看应包罗学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面从对象上看，我们要感恩的是自己周围的人，那些资助过我们，关心我们，鼓励过我们的人，这里包罗我们对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等

（二）感恩教育的实施途径

1、我校首先在教师中开展感恩系列活动改善教育环境，为学生营造一个充满爱心的值得感恩的‘世界恒久以来在学校德育教育过程中存在着一个致命的盲点，即缺少对教育对象的理解和基于理解、平等、宽容之上的对话师生关系往往是不平等的，那是一种“管理与服从”、“权威与听从”的关系，是“以上对下”、“以强对弱”的关系，这种关系经常体现为教师对学生的“教训”、“告诫”甚至是“塑造”处在这样的人际关系之中，学生的心灵是封闭的、压抑的，师生之间的情感交流受到了阻碍，学生的识恩、知恩、感恩、报恩、施恩之心当然难以养成所以，只有在学校生活中形成一种真正意义上的对话关系，使精神相遇的对话关系成为师与生、生与生之间的一种积极的生存方式和生存形态，才气让学生在一种自由、变化、动态的对话关系中潜移默化受到教育，感恩教育的开展也才有教育环境基础1在全校教师中广泛开展“五个一点”教育活动即微笑多一点、肚量大一点、脾气小一点、做事勤一点、工作细一点提倡教师把感恩思想融入自己的日常行为，把关爱送给学生，把友情送给同事，用激情回报学校教师要处置惩罚好与同事、与领导、与家长的关系，特别是在做家长工作中，要以“没有任何借口服务于家长”为宗旨，制止一切可能发生的误会，用自己的言行为学生做好楷模2在教师中广泛开展“我为学生献爱心”活动鼓励教师与学生结对子、关注学生冷暖、资助贫困学生、接纳乐成赏识教育学生等，让每一名学生都能体现到老师的亲情与友情要求教师要把所教每一个学生的家庭情况、学习情况、身体情况了解清楚，有针对性地对学生献爱心每一位教师都要掌握所有学生家长的联系电话，每学期要用差异的方式与每位家长至少沟通一次3在教师中广泛开展“宽容教育”教师要努力去适应学生，理解学生，同情学生，掩护学生的天性，要像宽容自己的孩子一样去宽容学生的过失，欣喜学生的进步4在教师中深入开展经典诵读活动，在感恩教育、孝心教育活动中，每一位教师要熟悉所教学生在校的体现，并通过家访或电话联系等方式，了解学生在家中的行为体现，做好典型记录，并根据情况进行及时的正确引导，对比力突出的学生要给予表彰奖励

2、我校在学生中开展感恩系列活动开展感恩教育要让学生了解到知恩图报不仅仅是物质上的回报，还包罗感情世界的回报，回报可以从学会感谢做起，这包罗通过语言与做一些力所能及的小事来表达我们的谢意学会知恩图报，要引导学生学会感受日常生活，感受生命中的各种恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的价值让学生在社会实践中体会到对自己、对他人、对社会的资助与施恩，不光能锻炼他们的实际动手能力，还能在活动中升华对国家、对人民的热爱学生方面要从孝心教育开始，分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我，我爱她他、“我爱我的祖国”四个单元为主题，开展一系列的实践、演讲、征文角逐等活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国具体要做到以下四件事情感激父母养育之恩要对自己的父母感恩因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会1开展征文活动学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比参考题目《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等2部署爱心家庭作业a送父母一句温馨的祝福；b给父母讲一个开心的故事；c给父母过生日，赠送亲手制作的礼物d给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;e我为家里做四件家务打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物3举行主题队会〃算算亲情账，感知父母恩〃a将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资b计算学习投资的成本c假定自己结业后的收入，计算自己大致需要多少年才气回报父母4为父母过节适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动5坚持每周为父母端一次洗脚水，并对父母道一声您辛苦了！学校6开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信感激老师的培育之恩要对自己的老师感恩因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人正是老师们春风化雨式的教育解开了学生发展路上的心结1举行演讲角逐《人生路上的领路人一感谢您，老师》2举行作文角逐，参考题目《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我发展的摇篮》3开展以“六个一”写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心为主题的学生向老师献真情活动⑷教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛5组织手抄报角逐《我爱我师》感激他人的资助之恩要对自己的同学感恩因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互慰藉，在交流中获得欢乐和充实1开展以“同学如手足”为主题的作文角逐，感激同学间的爱心相助2〃我为同学做一事〃3回忆对自己资助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的资助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情学校感恩活动策划方案「篇三」活动意义让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯让家长感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐教育目的

1、懂得感恩，感念亲恩、感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西

2、对家长的回馈和感恩学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人现场布置风格印第安风格场景元素木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯情景剧表演感恩节的由来（教师自编）活动流程签到一情景剧或歌舞开场表演一竞赛游戏环节（团队合作，团队荣誉感培养）一感恩卡DIY（亲子互动环节）一感恩节厨房一活动结束，赠送感恩节礼物导入感恩节到了，热情好客的印第安人请小朋友来品尝丰盛的感恩节大餐，谁知道原本用来招待小朋友的一些食物被凶恶的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起来的食物，然后还要赶走凶恶的大灰狼，最后一起享用感恩大餐游戏设置面部彩绘印第安风格彩绘，羽毛头饰（幼儿现场彩绘）玉米游戏X个玉米（一小段）藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的X个人参加比赛，其他人在一旁观看比赛开始，X个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花南瓜赛跑比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖比赛用的勺子越小，游戏就越有意思（分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感）穿珠竞赛把一个装有珠珠的大碗放在地上，4—10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份比赛一开始，他们先穿针线，然后把珠珠一个个串起来，时间1分钟；串得最长者得奖DIY感恩卡提供卡纸以及DIY素材，让宝宝现场制作感恩卡送给爸爸妈妈或其他重要的人在动手过程中体会到节日的意义及乐趣（亲子互动环节）学校感恩活动策划方案「篇四」一.活动名称“永远的黄丝带”感恩寄情活动二.活动主题“情系黄丝带，感恩溢校园”三.活动主办、承办活动主办心理健康教育社团活动承办旅游与酒店管理学院心理协会四.活动时间、地点时间11月26日（感恩节）地点:

1.西校门

2.各学院（待定）

3.学生公寓五.活动步骤

（一）.活动形式

1.感恩树上悬挂由黄丝带编系的感恩卡片

2.学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结

3.黄丝带现场感恩签名活动

（二）.活动内容

1.协会会员动手裁剪黄丝带，准备卡片

2.向二级学院分发卡片（卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章）予以编写

3.卡片回收，统计，分组

4.11月26日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带，系挂于感恩树上（感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树木）

5.11月26日在学生公寓门前粘贴“黄丝带”感恩结，寓意打开“心结”敞开心扉，让和谐之光照彻寝室，让感恩行动温暖生活

6.11月26日下午，开展黄丝带现场感恩签名活动

7.后期清理工作。