暑期三下乡支教社会实践心得体会

暑期三下乡支教社会实践心得体会暑期三下乡支教社会实践心得体会「篇一」今天，我特别开心，幸福，是我终生难忘的一天忙碌而快乐的工作，让我晚上就想不起来早上发生了什么，似乎每时每刻都有那么多有意义的事情，遗憾的是我来不及记录下来今晚，主题活动是《生日快乐》，我和六年级的全体同学、老师一起过生日不管你生日是哪天，今天就是我们六年级孩子的生日，祝孩子们生日快乐！开始，我请每个孩子们上讲台说说自己最难忘的生日，孩子们都特别积极其中有很多很多让我感动的画面，比如娇娇小朋友说“我最难忘的生日是我七岁那年，因为那天我吃了一碗方便面”那时:我的心揪心的痛以前觉得她描述的画面只有在电视上才能看到，离我那么远而此刻，她就在我面前，我一把搂住了她，说“孩子，希望今晚的生日晚会将会成为你最难忘的，祝你永远开心、快乐、幸福！”李同学说“我最难忘的生日是七岁那年，我的生日是地震那天，妈妈给我过完了生日，顿时山河破碎，妈妈就永远离开了我”此时的孩子眼泪夺眶而出，紧紧的抱着我说“刘老师，我想妈妈了”当时的我懵了，不知道说什么好，我没有想到会出现这样的状况，我说“此时此刻，我就是你的妈妈，所有的志愿者都是你的爸爸、妈妈”教室里想起来热烈的掌声我告诉所有的孩子们要坚强、乐观、积极，加油加油！接下来说说今晚的生日蛋糕吧，抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕，没有奶油，没有水果，只是一个纸质的小杯子，里面装了点蛋糕但是孩子们都吃得特别玩中他们才感受到了这个世界，所以我认为做一个朋友比做一个老师能从他们身上了解得更多我惊讶他们天马星空的想象力，或许我们已经丧失了这种天赋我渴望他们勇敢果断的行动力，但或许在生活中不断的压力让我们越来越懒惰我羡慕仅仅一个笑脸的感染力，就是那种天真和纯真、还有那份无所谓、没有心事、没有烦恼，在他们的世界里也许笑是最普通的从他们身上我找到了许多自己丢掉的东西，甚至他们就是曾经的我们，他们比我们有着更加丰富的生活这次去支教他们才是老师，而我们是一个没有好好听课的学生生活中总有发生不完的惊喜烂漫和无可奈何，我们一点一点成长着，一点一点找回自己丢掉的东西，再一点一点学习新的东西这便是最大的道理吧就像有些事做一次会记一辈子暑期三下乡支教社会实践心得体会「篇六」今天是七月十七日，距离支教结束的日子也有好几天了一直以来，都没能静下心仔细回想在村里与小朋友们相伴的场景不知道是我不愿意回想，还是说一回到家就自动开启了懒人模式总之，一踏上家乡这片熟悉的土地，我内心的怯懦与逃避就解除了封印，它们一直在我耳边不断地暗示我，声音低沉“停下吧，停下吧，你脑海中一切难忘的回忆、心中汹涌不息的感情，一旦化为笔下的内容，就像耗完的烟烬，苍白而无力”所以我该怎么做？我又该从哪里写起这段故事？从一开始的相会，还是随性而发从某个深有感触的片段写起？我不知道，统统都不知道木心有句话，大意是当一个人讲起一件事情，反反复复周而复始怎么说也说不清时，那他可能就是真的爱上了‘当时我对这句话不以为然，认为这其中的道理简直荒唐可笑可是现在，作为当初轻蔑的回报，我终究也成为一个失语的人了在说其他事之前，我想先谈谈支教期间给我带来最深影响的两首歌一首是「天空之城」，一首是「倔强」回到家之后，这两首歌依然在不断的塑造我的心性、净化心外的浮躁不管是得空休闲，还是外出散步，只要听到它们就好像从清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力其实，与这两首歌也算是老相识但少年时代仅仅局限于好听的认知在经历一系列刻入心扉的回忆后，它们已经与我心产生了难以言喻的深刻连结每次播放天空之城，眼前就出现一片幻象混浊的空气中，隐约可见一条幽长小路，路的尽头就是我朝拜的圣地一一天空之城我的拉普达，很难描述清它到底代表着什么，但我愿意以我一生寻找它存在的每个间隙可能我身形肥硕，反应迟钝，挤在狭窄小道上呼吸困难，会撞得头破血流，摔得遍体鳞伤可是有什么关系呢？飞蛾在黑暗中扑向火焰的片刻是毁灭也是光辉，这个片刻之瞬成就了美的永恒而我是美的俘虏，也是倔强的践行者闲扯了这么多，是时候回归正题了回想起支教期间一幕幕我经历的、我感受的，温暖与感动一直袭上心头，咽得我说不出话可是身边的雾霭也从来不会无缘无故的消失，每次写下这一笔，总会留出下一笔的漫长空白情感上的不连续，让我时刻都想逃离，无法坐定，甚至宁愿把所有的美丽都深藏在过去，时间吞噬也无妨不能这样，如果这样，还有什么资格做一个追梦人所以这次，我想尝试以一个旁观者的角度，叙述这一段支教的岁月一座安宁的小村庄里，迎来了十一个年青人，村里人热情招待、照顾周全，以最好的礼遇招待远道而来的客人年青人们被安排住在村中闲置了很长时间但设备最为齐全的疗养所里这十一个人一开始大都互不相识，更谈不上多么熟悉，他们带着各自的想法聚集在此地，但都有一个共同的目标传播满满的正能量初见小村，村里的景色简单又自然，清一色的农家小院、茂盛却又杂乱的植被、浅土色湍湍流淌的河流、路边玩耍的黝黑孩童，还有满眼的绿色、无边的田野这些和城市里完全不一样的风景充斥在这群初来乍到的年青人眼中他们体验着这些不同，适应着这些不同，感受着这些不同，最终慢慢融入到乡村生活的原始与简朴中年青人的友谊总是最好建立的，相处的日子一长，生活在同一屋檐下的他们开始熟络起来于是你可以看到他们相互取笑的场景，他们体育竞技的场景，他们夜间卧谈的场景，还有男生朝着误闯“禁地”的女生怒吼的场景以及女生不以为然肆意调笑催促的场景没有了现代化科技的束缚，青春的荷尔蒙毫无芥蒂的旺盛起来他们尽情的玩闹、尽情的释放，他们也认真的备课教数学的小伙，仔细地挑选每一道交给小朋友的数学题，题目是否太难？还是太简单？一切的过程都在心中暗暗揣度；教音乐的女生，把一首歌曲反复听了若干遍，挑歌、定歌、抄歌词、记歌词，安静的呆在床边一角梳理着自己的教学思路；教手工课的两个女孩子，趁着休息时间演练上课的每个对话、每个手势，熬着夜赶制手工模版，顶着正午的烈日出去采摘树叶每个人都尽心尽力，以一名老师的标准要求自己而孩子们，从一开始的懵懵懂懂有所抗拒，慢慢的开始学会珍惜老师们的付出与用心第一天的上课是最尴尬的一次，统共只来了七个孩子孩子们又小又生疏，即使来了也不愿和老师配合他们感到些许意外，情绪上颇受打击，但还是按着悉心准备的教学方案进行下去在他们的努力下，渐渐地，孩子们变得越来越多渐渐地，孩子们变得活跃、乐意开口，从开始的不配合变得愿意参与老师的课堂互动孩子们开始有了自己偏爱的课程，有了自己中意的老师孩子们甚至会悄悄记着老师放学回家的路线，一路尾随老师身后，或者不动声色的超前，在老师们的居住所来个“意料之外”的“偶遇”时光的齿轮一直在转动习惯了阳光不加掩饰的肆意倾泻，习惯了卡车开过卷起的阵阵尘土，习惯了乡村生物猛烈的“热情招待”，习惯了路边便池时不时冒出的“自然气息”，这条从宿舍到教学楼曾经看起来路途遥远的小道，如今也快要走完了孩子们不知情，依旧在放学后跟在喜欢的老师后面，嬉笑吵闹着要去老师住的地方玩耍老师们仍然扮着黑脸，吵着吓着赶走路上逗留的孩子快些回家分别进入倒计时，一天，他们在小会议厅里，利用现有的资源，布置了一个小型电影院，播放的电影就是宫崎骏的《天空之城》电影播放，孩子们都出奇的安静，小孩子大孩子都被动画里的纯真世界所吸引，他们目不转睛地看着，开心地笑着时间恍若静止，那天的氛围静谧柔和，彷佛就已经身处于天空之城分别的前一天，万里无云，老师和孩子们一起上了音乐课课堂上，男老师们演唱了排练过多次的五月天的I■倔强」面对台下的小观众，站在台上的老师还是有些紧张了，合音有些生涩，声音也不够稳定，合唱没有达到最完美的效果演唱完毕，孩子们热烈的掌声骤时连成一片有失误又怎么样呢？掌声填补了所有的瑕疵音乐课也结束了，拍照，留影没有过多的煽情，虽然心里的一股冲动已经快要逼近它的沸点大家还是微笑着，露出了自己最灿烂的表情他们，把属于青春、属于阳光的笑脸全都定格在了七月最美的时光里而从此以后，我爱的人都会有双夏天的眼神开心，这就是小山村的生活，这就是大山深处的生活！孩子们开心，所有我感觉自己很幸福，这也是我过得最有意义的生日，也是我吃过最好的的蛋糕今天还受表扬了，新闻组的说“刘老师，你们班小记者文章写的特别好，每天我都不知道在网站上面登那篇，每篇文章都那么真实，那么感人，孩子们那么爱你，我特别羡慕你！”其实，每晚批改暮省记的时候，我都很感动，偶尔会流下幸福的泪水我觉得自己这段时间是成功的，作为一名教师，最幸福的事情莫过于，走在校园里，大多数孩子见到你，都会尊重的说一句“刘老师，好！”尤其是每次路过三年级孩子的教室，总有那么些孩子跑到我面前围着，争先恐后得问好，问我什么时候再给他们上课，那么可爱，那么调皮整个校园，似乎都洋溢着幸福今晚和孩子们一起唱啊，跳啊，一切似乎都回到了童年，我们一起唱了《让我们荡起双桨》、《童年》、《隐形的翅膀》孩子们的快乐，我们的追求！今晚的生日party,跨越了年龄，跨越了性别，跨越了国度，跨越了所有的障碍，来自不同国家，不同地区，不同家庭，不同职业，不同年龄的孩子们和志愿者们生日快乐！永远幸福！永远也忘不了孩子们的那句“刘老师，我们爱你！”这是我二十多年来收到的最有意义，最珍贵的礼物！最后，孩子们，老师爱你！明天运动会加油哟，晚安了暑期三下乡支教社会实践心得体会「篇二」七天的社会实践，我从初期准备阶段满怀憧憬的开始，到实践期间亲身经历的深刻体会，再到临行时依依不舍的结束，实践的每一天都让我感慨万分，收获良多暑期支教社会实践心得体会在暑期社会实践活动筹备阶段之前，我就经常听师兄说起过每次听完师兄师姐们讲起社会实践时，那份快乐幸福总是洋溢在脸上于是我决定要参与到暑期社会实践活动，我一定要亲身的去感受那份快乐通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己，提高各方面的能力；同时我也可以收获真挚的友情，建立真正的良好长久友谊还有就是想借此机会提前接触社会，向当地的居民带去我们点滴的爱心，向社会奉献我们大学生应有的微薄力量从报名参与这次暑期社会实践活动开始，我就做好吃苦耐劳的准备，为了这次期盼已久的实践，就算再苦再累我都要坚持现在实践结束了，整个实践的过程中，虽然有时我觉得自己做得不是很优秀，但我对自己的表现还是满意的吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提所以，实践团组织为让大家做好思想方面的准备，从模拟阶段开始就对队员们严格要求，并对纪律方面制定了严格的规章制度由于我是被分配到调研小组，其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况，这是这次实践活动其中的一大项目要进行调研，光靠我们调研组的几名成员是远远不够的，我们还需要大家每一名实践队员的帮忙由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作，我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员七月的天气烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家还是任劳任怨我想，大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素当然，团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦还有就是大家的积极服从安排很大的促进了这次的调研成功所以说，一个组织如果没有了纪律，就如一盘散沙没有了水，怎样都捏不成一团泥就这样，模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备，为真正的暑期社会实践活动打好思想基础历经一周的模拟社会实践之后才开始我们真正的暑期社会实践活动铁定的纪律是团长们组织领导好所有成员的坚强后盾，所有纪律中强调最多的是要与团队集体活动，严禁单独行动并且要注意形象从头到尾，他们给大家灌输这种大局观念，渐渐地让我们形成了强烈的意识毋庸置疑，这给我们真正的暑期社会实践活动做好了思想的准备工作开展之后，我们赴惠来实践服务团的惠城小分队主要的工作职责有项目调研和义教活动为了能使大家参与到每个活动中，团长在每天晚上的小会议后总是重新安排人员的工作，让大家都能尽可能的参加各项工作，得到不同方面的锻炼，提高全方面的能力管理资料《暑期支教社会实践心得体会》义教活动，是我们小分队本次活动的主要工作之一由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课，经验不足让我们显得捉襟见肘一是不知怎么办于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经验的不足但是时间也就只能在休息时间中争取了于是这个星期里在深夜依然有同学在积极努力的备课除了经验不足，另外一个难题是我们每次的授课对象都在变动，因为我们是上的补习班，班上的同学年龄大小不一，学的进度参差不齐，这更是给我们备课增加了不少难度所以，平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了由此，我们只能确定每次上课的主题，然后围绕主题来进行备课就这样，每次上课都让我们积累不同的经验到了后面两天，经验积累多了，我们在备课上所消耗的精力和时间也就慢慢减少了这对我来说是一个挑战，但是，当我走进教室站在讲台上，台下的所有的渴望的眼睛都望着我，脸上流露出开心的笑容，注视着我的一举一动，我心里久久震撼不静，备课时所有的疲倦和抱怨也便烟消云散了是孩子们的活泼可爱让我忘记了辛劳疲惫，是孩子们的天真好学让我克服重重障碍，也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在虽然，我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识，不能真正的提高他们的知识水平，但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了经过社会实践之后才知道，原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望爱，平凡而不平庸，有了爱就会有希望，我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学的期望在整个社会实践活动中，除了义教活动，我们小分队开展的另外一个主要的活动是社会调研活动为了考察当地的教育设施情况和当地居民们的卫生基本情况，将有用的信息总结出来，我们结合这些当今比较关注的话题，对当地的居民进行了社会调查我们主要的调查方式是通过填写调查问卷和当面问询说实话，在烈日和当地居民不解的眼光底下完成每份调查问卷那可不是容易的事，加上语言上十分的不通，有时候解释起来，真的是越说越乱，难上加难苦苦在路边徘徊，有时足够的耐心和不断的讲解才能换来路人的配合调查也许，我们调查出来的结果不一定会全面或代表大众的意思，但我们多少能够将其中有用的信息归纳总结起来希望这些信息能对目前的情况有所帮助，有所改善这算是我们大学生能够为当地居民所带去的微薄力量仅有七天的社会实践活动转眼间就结束了，时间虽然很短，但我却从中学到了许多东西，而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的另外最重要的收获，便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊，大家在这段时间里互相帮助互相照顾，那种温馨的场面让我久久不能忘怀大家一起吃苦，一起享受快乐，一起笑，一起挨批，可以这么说，整个实践活动让我满载而归极其有意义的实践活动，不仅充实了我的暑假，而且让我提前接触社会，学习到许许多多除了书本之外的知识不会忘记大家围着圈一起在星空下开会分享心情，不会忘记大家一起在走廊上端着饭盒狼吞虎咽，更不会忘记教室里那一张张可爱的脸庞这段时光会镌刻在我心里，直到永远，永远暑期社会实践活动真的让我们学到很多很多，在这里我们学到了一些平时学不到的东西，虽然时间很短，实践也结束了，但这段日子是那样的快乐，相信我会一直想念这段时光到永远社会实践，让我们青春的梦想展翅飞翔暑期三下乡支教社会实践心得体会「篇三」一直以来，教师被视为勤劳的园丁，默默奉献的的蜡烛一一蜡炬成灰泪始干，我并不否认这种说法，因为老师在教学过程中，的确是勤劳而又默默奉献的然而，似乎大多数人，忽略了教学是一个双向的过程，忽略了教学的另一主体一一学生，忽略了学生带给教师的一些东西而此次支教，最大的心得就是一一教学相长是最佳的教育状态在最初来到XX中心小学之时，我惊讶于这的硬件设备，倒也不在于它有多么大的规模，而是在于麻雀虽小，五脏俱全而后，对学生慢慢了解，学生们的多才多艺更令我折服一一腰鼓的气势、口风琴的悠扬、街舞的动感、相声小品的幽默这儿，我想是我学到的更多，要多方面地发展自己掌握一些基本的乐器、才艺是多方面发展的基础在参与小朋友们的排练中，我看到了他们身上的那份专注与执着，纵使骄阳似火，汗如雨下，也不像大人们那么功利，为的只是自己能好好展示他们身上有纯洁，有梦想，有简单，有容易满足，有对未来的无限憧憬等优秀品质似乎，这些东西在我们身上早已寻不见，即便，我们才20岁我想，这是这些孩子交给我最珍贵的东西，我想让这些东西以文字的方式被记录下来，沉淀下来，再慢慢内化为我的品质无疑，这将是最最珍贵的宝藏我在此次支教活动中负责科普的教学体会较深刻的是，小学的课程设置过于单调，以语文、数学、英语为主体，其它课程为辅助所以，孩子们接触科学方面的知识比较少，因而对科普的课程产生了极大的兴趣当然，科普包括了许多方面，诸如地理、物理、生物、化学之类的，但我们能教给小朋友的很少很少，而努力做到的就是贯穿一种理念一一兴趣是最好的老师由此引发我的一些思考，是否能使小学的课程设置更加丰富、更加多元化呢？是否能使老师们改变刻板的面孔而成为孩子们的朋友呢？希望如此吧不久前看见了一段话，老师不应该成为园丁，把祖国的花朵修剪成他们想要的样子，而应该是阳光，指引花儿们向上恣意生长成自己的模样我想，这个概念应该被老师们所接受，并在教学实际中积极实践这样出来的才是万花齐绽的花园，而非朵朵花儿一模一样教学相长，是我们不断追求的目标，是教育的最佳状态而路漫漫其修远兮，吾将上下而求索暑期三下乡支教社会实践心得体会「篇四」这个暑假，我有幸参加了由咱南开大学思源社举办的暑期支教调研社会实践活动，在社长王朴学长的带领下，我们一行共十一人赴甘肃天水武山县余坪小学进行支教调研活动或许是因为这是我上大学以来第一个真正意义上的社会实践活动，虽然整个活动从出发到结束也不过短短的十五天时间而已，但就是在经历了这短短的十五天之后，我感觉自己懂得了许多，成长了许多；现在回想起来，这十五天中所发生的点点滴滴都是那样的美好，令人难忘以前，在我的印象中，需要别人去支教的学校应该是特别穷的，条件自然是特别艰苦的，但这次在余坪小学的所见，不得不使我抛弃了许多以前的错误观点，不得不重新审视支教这一活动的真正意义所在余坪小学的占地面积特别小（目测不足1000平方米），与城里的小学比起来简直是小巫见大巫，但就是如此小的一所小学，校园建设一点也不逊色，体育器材，教学器材，图书馆，教师宿舍配备有电脑及电视，应有尽有，一点也不比其他小学差，甚至一些城里学校没有的东西这里也有一一整个校园全部Wi—fi覆盖，以至于在刚到学校的时候大家不约而同的感慨到“这里的条件比我们大学还好”可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”当然，校园建设之所以能够达到这样的程度，与漆江平校长的爱岗敬业和不懈努力是密切相关的可见，这类需要支教的学校所缺的并非全是物质方面的，更多的则是希望来这里支教的老师们能够帮住这里的孩子开拓眼界，带领他们感受大山之外的大千世界，给予他们对外面的憧憬，对未来的希望当然，这十五天给我们留下的回忆中，不仅是这里的相对完善的硬件设施，还有那群可爱的孩子有低年级孩子的淘气，也有高年级孩子的乖巧，每次看到他们，我都会情不自禁的想起自己的童年，虽然有很多已经遗忘，也有很多已经模糊，但我想，我的童年一定也是这样的一一无忧无虑，每天的生活，除了玩儿还是玩儿，学习从不考虑；每天的心情，除了高兴还是高兴，烦恼抛到九霄云外一年级的孩子可能是整个学校里最淘气的，但也是最可爱的；每次上课，老师都需要费好大的劲儿才能维持好纪律，然后才开始上课，甚至有时候一节课不得不安排两个老师，一个负责讲课，另一个专门负责维持课堂秩序尽管这群小淘气们给我们带来了很多的麻烦，但当你看到他们那“初生牛犊不怕虎”的纯真的样子时，除了假装生气，厉声呵斥他们几句，心中暗自一笑之外，你又能做什么呢？而在与孩子们相处之外，我们十一人之间所共同经历的那些事情同样是令人难忘的-----------起讨论课程，一起家访，一起排练节目当然，最有意义的当是我们一起做饭可能由于大家平常在家很少做饭，所以基本上都不会但毕竟人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌无奈我们只得边做边探索，还好现在的信息比较畅通，不会做的时候可以给千里之外的爸爸妈妈打电话，请他们传授一些经验实在不会还可以百度一个菜谱出来，照着步骤一步一步而且由于我们十一人来自不同的地方，所以大家做饭的时候都会绞尽脑汁想出一道家乡菜，十五天下来，如果不考虑色香味和地道与否的话，我们不但从来没有饿肚子，还吃到了不少地方的特色菜呢短暂的支教活动就想这样结束了，但支教的路还很长，愿更多的有心人加入支教的队伍，为山区的那些可爱的孩子带去理想，带去希望，带去翱翔的翅膀暑期三下乡支教社会实践心得体会「篇五」支教的十天时间转瞬即逝，脑海中还是一张铺满报纸的架子床，一个小小的办公桌，和四十三个孩子的笑脸，而他们将是我始终的“朋友”此次支教的意义也许并不是我们给孩子们带去多少知识，而更多的也许是他们给我们带来了多少想法，多少感动起初呢作为三年级一班的班主任我是很高兴的，因为这样可以和更多的孩子们更好地接触，可以和他们打成一片但是接下来的结果却超乎我的所料，也许在他们的世界中朋友就只是朋友，所以他们一度没有把我放在眼里但是我认为玩是孩子的天性而这种天性才是他们的个性就是在。