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文本内容:
请以“答案”为题，写一篇不少于600字的作文提示与要求
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文
⑤然而，理论不能只停留于理论阶段，理想也不能仅止于理想化，迄今为止，在塞北的许多村庄，每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动，仍然沿用老辈人传法，画下一个个“正”字来计票，这种计票方式，倒不完全因为“正”字恰好五画方便计数，其注重并寻求的是“正”字所蕴含的传统政治文化意义
⑥孔子曰“政者，正也”正直的全部要义，就在于一个“正”字而“正”者,“守一以止”，当“止”于“刚健中正”“刚健”乃精诚坚守，一以贯之；“中正”乃公平正义，一身正气至于“守一以止”的“守”，对为政者来说，既要求人秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守；亦包含我疆我理守土有责,对岗位事业的担当与使命特别是各级机关单位的一把手——尤“一，，与“正”一身双荷，担子艰巨，责任重大，位高权重，影其是主政一^方或一个方面的主官,响深远，在其能否“守”“止”之间，不仅关乎一己之荣辱，同时还关系到一项事业的成败，关系到一方土地乃至一个系统的安危，“政”与“正”相较，多了一个反文旁，意为敲打、敲击、打击所以，监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等，也是为政者必须接受的要求
⑦俗话说“出家如初，成佛有余”可见“止一”不易，“守一”更难；更何况有人明知故犯倘若有的人——特别是官员，不甘“守”，不愿“止”，不肯“养中持正”以厚德载物，不能“刚健中正“以自强不息，必然失之毫厘，谬以千里！现实中有太多反面教材给人以警示迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险侥幸者，就会像俗语所言“一失足成千古恨，再回头已百年身”！
⑧其实，做人做官，一个道理（选自2016年12月9日《人民日报》，有改动）
18.请用自己的话归纳本文的中心论点（2分）
19.文章对“为政者”提出了哪些要求？（2分）
20.第
⑦段画线句运用了什么论证方法？请简析其作用（3分）
21.请你联系生活实际，谈谈怎样“养中持正”（3分）
（四）阅读下面的文章，完成第22〜26题（14分）那祥云缭绕的地方宗璞图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的我结识清华图书馆是从襁褓中开始的我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园母亲在园中来去，少不得抱着我，或用儿车推着我从那时，我便看见了清华图书馆我想，最初我还不会知道那是什么渐渐地，能认识那是一座大建筑在上幼稚园时就知道那是图书馆了图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方不记得我什么时候第一次走进图书馆父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险有时我们去爬楼梯,跑到楼上再跑下来我们还从楼下的饮水管中吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，就听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意我们从大礼堂东边绕过去，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥我们仰头再仰头，看这座“桥”和上面的楼顶楼顶似乎紧接着天上的云彩云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富多么高大，多么好看这印象还留在我心底从外面看图书馆有东西两翼东面的爬山虎爬得很高，西面的窗外有一排紫荆树那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我很不以为然有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅我总是坐在最里面的一张桌上因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的也常有一两笔白色的云依在楼顶四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了我的论文题目是托马斯•哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目导师是美国教授温德在书库里留恋徜徉真是乐事，只是在当时火热的革命形势中，不很心安理得，觉得喜欢书库是一种落后的表现直到以后很多年经过时间的洗磨，又经过不断改造，我只记得曾以哈代为题做毕业论文，内容却记不起了有一次，偶然读到卞之琳翻译的哈代的诗，竟惊奇哈代的诗原来这样好那时，图书馆里有教室我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，这门课除我之外还有一个男生邓先生却像有一百个听众似的每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐只是当时没有音响设备，课上没有听音乐父亲在图书馆楼下仍有一个房间，我有时去看看常见隔壁的房门敞开着，哲学系学长唐稚松在里面读书，唐兄先学哲学又学数学，在“计算机科学与软件工程”方面有重大成就，享有国际声誉我们在电话中谈到清华、谈到图书馆，都认为清华教我们自强、严谨、要有创造性，终身难忘从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺闻一多年入清华学堂，在清华学习九年中1912少不了要在图书馆读书，在九年中，他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺我想,演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运他的台词几乎不用背，自然就会记得“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地也许这是外行话，但这是我的感受从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰我已经把哈代忘了许多年忽然有一天，收到清华图书馆韦庆媛的信，说图书馆中保存了我的毕业论文，这真是意外之喜后知馆中存有
五、五一级的大部分论文我即分告同班诸友，大家都很高兴韦女士寄来了我的论文的复印件《哈代诗歌中的必然观念》，厚厚的有二十七页我拿到这一册东西，仿佛看见了五十年前的自己，全部文章是我自己打出的，记得为打这篇论文我特地学了英文打字原来我是想写一本研究哈代的书，这论文不过是第一章生活里是要不断地忘记许多事，不然会太沉重，忘得太多却也可惜我在论文的序言中说，希望以后有时间真写出一本研究哈代的专著以完成夙愿这夙愿看来是完不成了我已告别阅读，无法再读哈代，也无法读自己五十年前写的文字，我想，若是能读，也读不懂了今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的冯友兰文库，便也到图书馆看看大阅览室依旧,许多同学在埋头读书，安静极了若是五年换一届学生，这里已换过十届了岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在（选自《烟斗上小人儿的话》，有删节）
22.首段在整篇文章中起到什么作用？（2分）
23.“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方你如何理解作者的“惭愧”？（3分）
24.请写出作者在清华图书馆中亲身经历的事（两件即可）（2分）
25.理解文中画横线句子的含义（3分）我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺
26.作者为什么将清华图书馆称为“祥云缭绕的地方”？（4分）
四、写作（50分）
27.阅读下面的文字，按要求作文试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……。
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