师徒结对师傅发言稿15篇

师徒结对师傅发言稿篇15师徒结对师傅发言稿1尊敬的各位老师下午好！今天，我们在这里举行隆重的师徒结对仪式，有8名青年教师向6位优秀教师拜师结对我代表学校对刚刚参加“青蓝工程”拜师学艺的8对师徒表示热烈祝贺大家都知道，我校是一所偏远的农村学校，师资力量薄弱，教师队伍参差不齐且学科严重不配套这种状况，势必制约和阻碍着学校教育事业的快速发展这几年，我们学校的教学质量之所以能走在全县前列，全靠老师们那种爱岗敬业、负重拼搏、团结协作的精神实干出来的一所学校能否健康、可持续地发展壮大，教师队伍素质的高低至关重要这两年省统招生不断地分配到我校，不断地充实和壮大了我们的教师队伍你们这些年轻的教师给学校带来了蓬勃生机和无限活力（就像去年分到我校的姜谷即老师带领老师们跳广场舞），但年轻教师经验的缺乏同时也制约教师自身的成长和学校工作的、开展因此，使年轻教师尽快成长起来，不仅是教师自身专业成长的需要，也是我校健康、持久发展的要求因此，学校推行“青蓝工程”，是落实学校可持续发展战略、改变不适应现状的正确选择，是提高我校教师队伍总体素质的有效途径，对加速青年教师的成长的经验，不如和他们一块儿树立终身学习和不懈追求的理念而我作为一个有点经验的成熟老师，充其量也不过是个见到敌人敢于亮剑的李云龙而已，理论是讲不好的所以我一边加快自己充电的步伐，一边鼓励他们去学习，在切磋中进步，互通有无，各取所需，他山之石可以攻玉，希望不负领导厚望才好为了使他们尽快适应课堂教学，推荐他们读《郑州市实验高中开放式课堂总论》，《新课程标准》等纲领性文件和《高中数学教与学》，《教师博览》等走在教改前线关注教改动态的优秀期刊领他们进入教育殿堂的大门，尽到“师傅领进门”的一点责任

（2）方法引导从备课、讲课、作业、指导、与学生交流等方面进行细致的指导、教学我坚持每周听学徒班和**班，指出不足，肯定进步他们两个也可以非常开放，可以做得更进一步**为了上好课，我要求他们只要有课堂设计和难点突破方面的问题，就要课前面对面与我进行沟通，尽量把问题化解在课前，争取呈现给学生的是精心准备和有针对性的课堂，坚决杜绝“亡羊补牢”，所有问题避免于课前课后，或在教室，或在办公室，或在餐厅为了使授课有针对性，陪他们多听听同年级同步课堂，让他们通过发表自己的看法和见解，加深自己对所授新课的理解，通过学生的表现，**学生容易出现的问题，从而抓住易错易混点为了使他们备课充分，要求必须精读课本，认真阅读《教师教学用书》和《新课程标准》，逐字逐句分析透彻，形成自己的构思徒弟跟师傅学习，只是取其长避其短，不能生搬硬套，刻意模仿，邯郸学步为了不抹杀他们的个性，要求他们必须备好课再请教师傅，先说自己的构思，再在重难点设置和突破上结合高考进行适度指点在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们我的两个徒弟各有特点宝根幽默，海胜冷静他们都是谦虚的，自我激励和渴望学习工作积极认真希望经过一段时间的努力和反思，我和我的徒弟们能站在高中9本书，中学15本书，中小学21本书的角度，完成大视野小视角的课堂教学，完成数学学科鸿篇巨制的最后最精彩的高中华章部分，看着青年教师实现从教师到名师的华丽转变，做一个通往成功路上为他们指路和鼓掌的有缘人3和谐共进虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的因此，这学期我将提高自身素质作为我这学期的工作目标之一首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高师徒结对师傅发言稿7尊敬的各位领导、朋友们大家上午好！我是来自地测资环科的王海俊，有幸与我们科的姜大贤结为师徒，更有幸站在这里作为师傅代表发言，心情激动，同时也深感身上的责任和压力下面简单地介绍下我对师带徒的几点认识，不足之处请大家批评指正第

一、要动真情首先，我觉得既然跟徒弟签订了“师徒协议书”，虽然它不是军令状、生死状，但也是一份沉甸甸的“责任书”作为师傅要充分认识到师徒结对子活动的意义，然后想法设法去完成这项任务师傅带徒弟是传授技能、手艺最直接、最有效的手段，也是尊重人才、培养人才的具体体现师徒结对子是一项相互交流和学习的过程，在这个教与学的过程中，如果任何一方不投入真感情都不会收到好的效果，而且这个过程是需要很长一段时间才能完成的，如果师傅徒弟不动真情，师傅不是真心实意地去教，徒弟不真心实意地去学，我想是肯定不能经受时间的考验的其次，师带徒这个过程也需要所在单位或集体的大力支持和关心，制定一系列措施和考核办法来保障活动的开展假设某部门不重视，不考核、不奖惩，不闻不问时间久了，大家会觉得教与不教，学与不学都是一样的，那这个活动就没意义了，所以说要开展好师徒结对子这项活动，师傅、徒弟和所在的部门在思想上要重视要动真感情俗话说思想决定行动只要认识到位了，其他的问题都不成为问题了第

二、要注重“德”的培养作为师傅，我认为身教重于言传，就像春风化雨，润物细无声师傅可以教给徒弟知识，经验，技巧，方法但有些东西是没法“教”的，那就是“德”在师徒结对子的协议中，有一项非常重要的内容，那就是“师傅有对徒弟进行思想品德、职业道德、工作作风的教育义务”在煤矿工作，我觉得最重要的“德”就是遵章守纪、爱岗敬业、甘于奉献这几个字作为师傅必须具有良好的道德品质，对徒弟要真心的关心照顾，要真心实意地关心徒弟的思想成长、对徒弟要饱含爱心“德”这个东西听起来很虚，但是它对人的整个一生能起到潜移默化的作用，它能主导人的健康行为方式有句话说得好，做事先做人无论是在做人还是做事上，师傅是徒弟的一面镜子，师傅要用自己的亲身行为影响和感染徒弟，帮助徒弟培养起遵章守纪、安全第一的理念、严谨细致的工作态度和坦诚待人的处世原则第

三、徒弟要真学，师傅要监督“师傅领进门，修行在个人”师傅教得再好，徒弟自身不学,也是徒劳我个人觉得徒弟学习首先要具有实事求是的态度，热情、虚心的品质和善于总结的方法毛主席说只有坚持实事求是的精神才能掌握真理作为技术工作，一就是一，二就是二，来不得半点虚假作为徒弟，要想学好就必须要实事求是地去对待工作、对待学习，实事求是地去追求真知一方面要培养对工作的热情工作是人生的一部分，要有正确的态度去对待它，要让自己喜欢上自己的工作；另一方面要认识到加强学习的必要性，树立危机意识想想看，前面有前辈挡路，后面有新兵追赶不学习就注定要落后只有想干多干，才能会干同时学习还要谦虚，要善于总结谦虚是成功者前进的阶梯，骄傲是失败者后退的滑梯，唯有谦虚的人才能成大器学习和工作都要善于总结，不总结的就仅仅是经历，总结了才能变成自己的经验只有不断地总结、分析，找出问题，得出经验教训，才能让以后的工作少走弯路，少犯错误另外，作为师傅要践行自己监督的责任，不仅要履行自己的教的职责，也要帮助徒弟改正错误，监督徒弟学习，对徒弟要严格要求成功的结果都很灿烂辉煌，但过程无一例外都是充满荆棘和曲折在技术上要做“铁面包公”，在生活上要做“慈爱父子”，严师才能出高徒师徒帮教始终是一个收获的过程，在这个过程中，我们得到的不仅仅是知识和技巧，更多的是思想的沟通，情感的交流，还有延绵不断的友谊在半年多的时间里，我觉得徒弟的进步是非常大的,无论是在技能上，思想认识上，还是与人处事上都很不错，我作为师傅也深感欣慰最后，衷心祝愿我们朱集煤矿人才辈出，蒸蒸日上！师徒结对师傅发言稿8尊敬的各位领导、老师们大家好！今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言我在感到荣幸的同时，说实在的心里还有点忐忑不安面对在座的经验丰富的老教师和富有激情的青年教师，心里感到很惭愧，因为我自己也是一名需要帮扶的对象，所以如有用词不妥当的地方，还请各位多多指教！作为学校的一名老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更重要的是要有一批好的教师队伍青年教师是学校的未来和希望，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也非常高开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过“传、帮、带”的方式，使青年教师的教育和教学技能得到不断地提高，从而使自身快速地成长所以我们应该感谢学校能给我们提供这样一个相互切磋技艺的平台，相信我们在未来的工作和学习中一定能互勉互励，共同进步！我想对在坐的每一位新教师说一句我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的想想自己曾经在教学上也是初出茅庐、茫然、不知所措的新教师如今我也成了师傅，成了“老人”了，这既让人感觉兴奋，又让我感到有些时光流逝年轻不复的失落呢其实我这位所谓的师傅还很不成熟，好多方面还非常欠缺今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这对我们来说也是一份沉甸甸的“责任书”今天，在这个隆重的.“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率的作用我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师,为咱们十三小的优秀教师培养工作尽我们的全力，不辜负学校对我们的信任和嘱托时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变因此，老教师也要与时俱进，不断学习新教师身上也有许多值得老教师学习的地方，他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的掌握，他们运用现代教育技术方面等都比我们要强得多，正所谓教学相长，教和学总是相辅相成，相互促进的希望我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！谢谢大家！师徒结对师傅发言稿9各位领导、老师大家好！今天我很荣幸能参加“幸福工作室”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言这既是对我的信任，也将是我不断进取的动力我刚上班时，也曾虚心向身边的老教师学习，学习她们严谨的.治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，正因如此我才得以迅速地成长时间飞逝，一晃我参加工作已十几年了，长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅实际上师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在与合作之上的携手前进，同生共长我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力，并和在座的各位共同探讨、共同学习希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态:我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给年轻教师们，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心和帮助，带领他们走出困惑从高从严的要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，为学校优秀教师培养工作倾尽我们的全力在此，还要感谢学校为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步我相信，今天的师徒结对活动，一定会结出丰硕的果实！最后我衷心祝愿所有的年轻教师都能“青出于蓝而胜于蓝”谢谢大家！师徒结对师傅发言稿10尊重的各位领导，老师们大家好！今天我们欢聚一堂，在这里举行师徒结对活动师徒结对是我们学校的传统项目，是我们学校培养青年教师的一个重要环节，至今已结出丰硕的成果，就我们语文教研组来说，省教坛新秀、省优质课一等奖获得者—、—、—等老师，就是这个工程结出的硕果因此，我们今天的结对活动是很有意义的很荣幸，今天我再次成为师徒结对中的师傅，这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力但我也很忐忑，因为课改的深入，科技的发展，我觉得自己尚需不断的研究，很多方面还比不上年轻教师我结对子的对象—老师，本身就很优秀，已经是婺城区的教坛新秀，所以我很担心自己会不太称职但有道是“三人行必有我师焉”、“他山之石，可以攻玉”，今天我们虽是“师徒”结对，但我认为我们更是结成了一个战斗的团队，我们可以相互研究，共同进步年轻教师可以向老教师研究教学经验、教学方法、教学手段；老教师可以向年轻教师研究他们旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，我们师徒在携手前行的途中，会一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐教无尽头，学无尽头”，我衷心祝愿我们每一个徒弟能够像徒弟一样充满活力，每一个徒弟都能比徒弟更加老练，希望年轻教师们都能“青出于蓝而胜于蓝”师徒结对师傅发言稿11尊敬的各位领导，各位老师大家下午好！今天能以“师傅”的身份站在这里讲话，我深感荣幸，然而同时也感到了一种莫大的压力，也许还有一种神圣的使命感我们必须考虑到底应该怎样做才无愧于“师傅”这一光荣的称号借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态首先，我们要更加地严格要求自己平时多学习，多看书，多研究，提高自己的业务素质能真正让徒弟在我们身上学到东西其次要全面做好指导工作，要经常深入徒弟的各个教学环节，指导他们备课、上课，命题、答题等要耐心细致地解决他们的各种问题第三，除了工作，还要在生活上给予徒弟真诚的关心和帮助我们既然有了师徒这层关系，我们之间可能就不再是一般意义的工作关系，而应该会是更亲密的朋友所以徒弟有什么困难，有什么烦恼都可以和师傅沟通第四，师徒之间要教学相长，切磋提升也许师傅有些经验，有点阅历，可比不上徒弟有活力，有勇气，有锐气，这个传帮带活动应该是相互的徒弟要向老师求教，更要潜心钻研，大胆创新相信你们独到的见解和独特的风格，将是我们76中最宝贵的资源和财富感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台我相信师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，或者一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，它能让我们师徒在携手前进的途中一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐最后衷心祝愿我们的徒弟能尽快成长，青出于蓝而胜于蓝，学校的希望和未来寄托在你们身上师徒结对师傅发言稿12尊敬的各位领导、老师们大家，下午好！很高兴也很荣幸能够作为“师傅”代表发言自我从教以来，已经带过几个徒弟，听起来是个不小的数目，在此，特别感谢学校一直以来对我的信任不过，说实话，到现在听到她们喊我“师傅”，我还是有些不太适应，倒不是因为她们把我叫老了，而是因为自己所知甚少，“师傅”二字愧不敢当我只不过比她们几个早一点进入教育行业，比她们多积累了些工作经验，在其成才，是完全必要的、切实可行的“师徒结对”是在学校内极为便捷、实效的一种师资培训形式因为我校拥有一批具有一定影响、有丰富经验的、在教育教学上逐步形成自我特色的优秀教师，今天这里有市级优秀教师许海英、县级十大师德标兵杨成香县级学科带头人罗兵、骨干教师等，他们高尚的师德情操、精湛的教学技艺和丰富的教育教学经验，是我们学校一笔宝贵的财富他们的示范、引领和辐射作用，对加强教师之间的相互学习，增进教师之间的业务交流，促进青年教师快速成长，全面提高我校师资整体水平将起到至关重要的作用对于“师徒结对仪式，签订结对协议书”，我想，这不只是一种仪式，更不只是一张“责任状”这是我们青年教师必须履行的义务和老教师肩负着的重大使命我们希望徒弟能认认真真学习,扎扎实实工作，在导师的指导完成各项任务，并能学习和继承老教师丰富教育教学经验，创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台“为此，我向青年教师提几点建议师徒结对师傅发言稿2尊敬的各位领导、各位老师大家下午好！我是唐小很荣幸能参加校教研室组织的师徒结对仪式并作为师傅代表发言，此时此刻我的心情非常冲动，同时也深感身上的责任和压力之大首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是时代的幸运儿！是学校的希望今天，我们即将签订的“结对〃协议，虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的“责任书〃其次，我认为要想做好“传、帮、带〃工作，“帮带〃教师首先要做到言传身教，率先垂范在这里我代表“帮带〃教师表个态结成对子后，我们愿意在工作上严要求、业务上多提高；我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保存地传给新教师，在新教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜〃！教书的艺术是博大精深的，是一个教师为之奋斗终身的目标“教无止境，学无止境〃虽然我们老教师有经验的优势，但在我看来“帮带〃的意义不止是老教师带新教师，在你们新教师身上也有着我们所没有的优势你们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念与知识领悟快、接受能力强；你们精力充分、充满热情、有更强烈的求知欲和敢于创新的精神……这些都是值得我们去学习的，因此“帮带〃是相互的、是平等的、是双赢的我们每一位师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，所以希望我们在今后的工作中相互信赖、共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合学生的教育教学方法最后，师徒结对的每个日子都将成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁，让我们优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作衷心祝愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝〃！我的发言完毕，谢谢大家！师徒结对师傅发言稿3各位领导，各位老师大家好！长风万里送秋雁，对此可以酣高楼，在这个满载收获、抒情言志的季节里，我们慎城二小启动了青蓝工程仪式感谢各位领导们的信任，让我做为指导教师代表发言，心中满怀感激与忐忑，我知道这是鼓励，更是鞭策回首五年前，刚来到二小时，也是茫然的不知所措，只是那时我和你们一样幸运，遇到了好领导、好老师，他们总会把自己的经验和想法，耐心细致地教给我，陪伴我不断成长长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅，我觉得师徒签约只是一种形式，它的目的是师徒携手前进，同生共长，在二小这片肥沃的土地上，我们欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力所以今天在这个隆重的、结对仪式上，我想代表师傅们向大家表个态，我们会倾尽自己所有的能量，将自己有限的工作经脸和心得，毫无保留地传给你们，在你们困难时，给予真诚的关心与帮助，扶持你们走出困境最后我想对年轻老师们说做个有心人，你的师傅不只一个,三人行必有我师焉，慎城二小的每位老师都是值得我们学习的徒弟们！师傅大门常打开，愿你们采得百花成蜜后，能早日青出于蓝而胜于蓝最后祝大家合作愉快！心想事成！师徒结对师傅发言稿4尊敬的校领导、老师下午好！首先，感谢领导对我工作的信任作为师傅代表发言我深感荣幸，也深深感觉到身上的责任和压力今天，我感慨颇多，让我想起我十几年前刚参加工作时，由于没有师傅引领，自己摸索着从零开始工作的艰难今天有学校为青年教师搭建平台，安排师带徒，机会难得这充分说明校领导对教学工作的高度重视和大力支持，是为了全面提高教学质量，提高教学实效，帮助青年教师迅速成长,提高青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措为了做好“传帮带”结对子工作，我们所有师傅将承诺要言传身教，率先垂范将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友；同时，我们决不固步自封，要向青年教师学习，学习他们对工作的积极和热情，学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧，学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神在与青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同发展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐在此，我给徒弟们几点希望

一、三人行，必有我师我想说，学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的‘成功经验，都是可以学习的榜样

二、抓住机会，业精于勤机会总是给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个机会华罗庚说“聪明出于勤奋，天才在于积累”

三、扎扎实实，脚踏实地精心备好每一个教案、反思，努力上好每一节课，夯实教学基本功，不断提高自己的教学技能平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习的理论与教学实践紧密结合起来，不断提高业务水平最后想送给徒弟们一句话年轻是一种机会，年轻是一种压力,年轻是一种财富，年轻是一种责任；愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活！谢谢大家！师徒结对师傅发言稿5尊敬的各位领导、挚友们大家上午好！我是来自地测资环科的王海俊，有幸与我们科的姜大贤结为师徒，更有幸站在这里作为师傅代表发言，心情激烈，同时也深感身上的责任和压力下面简洁地介绍下我对师带徒的几点相识，不足之处请大家指责指正第

一、要动真情首先，我觉得既然跟徒弟签订了“师徒协议书”，虽然它不是军令状、生死状，但也是一份沉甸甸的“责任书”作为师傅要充分相识到师徒结对子活动的意义，然后想法设法去完成这项任务师傅带徒弟是传授技能、手艺最干脆、最有效的手段，也是尊敬人才、培育人才的详细体现师徒结对子是一项相互沟通和学习的过程，在这个教与学的过程中，假如任何一方不投入真感情都不会收到好的效果，而且这个过程是须要很长一段时间才能完成的，假如师傅徒弟不动真情，师傅不是真心实意地去教，徒弟不真心实意地去学，我想是确定不能经受时间的考验的其次，师带徒这个过程也须要所在单位或集体的大力支持和关切，制定一系列措施和考核方法来保障活动的开展假设某部门不重视，不考核、不奖惩，不闻不问时间久了，大家会觉得教与不教，学与不学都是一样的，那这个活动就没意义了，所以说要开展好师徒结对子这项活动，师傅、徒弟和所在的部门在思想上要重视要动真感情俗话说思想确定行动只要相识到位了，其他的问题都不成为问题了其次、要注意“德”的培育作为师傅，我认为身教重于言传，就像春风化雨，润物细无声师傅可以教给徒弟学问，阅历，技巧，方法但有些东西是没法“教”的,那就是“德”在师徒结对子的协议中，有一项特别重要的内容，那就是“师傅有对徒弟进行思想品德、职业道德、工作作风的教化义务”在煤矿工作，我觉得最重要的“德”就是遵章守纪、爱岗敬业、甘于奉献这几个字作为师傅必需具有良好的道德品质，对徒弟要真心的关切照看，要真心实意地关切徒弟的思想成长、对徒弟要饱含爱心“德”这个东西听起来很虚，但是它对人的整个一生能起到潜移默化的作用，它能主导人的健康行为方式有句话说得好，做事先做人无论是在做人还是做事上，师傅是徒弟的一面镜子，师傅要用自己的亲身行为影响和感染徒弟，帮助徒弟培育起遵章守纪、平安第一的理念、严谨细致的工作看法和坦诚待人的处世原则第

三、徒弟要真学，师傅要监督“师傅领进门，修行在个人”师傅教得再好，徒弟自身不学,也是徒劳我个人觉得徒弟学习首先要具有实事求是的看法，热忱、虚心的品质和擅长总结的方法毛主席说只有坚持实事求是的精神才能驾驭真理作为技术工作，一就是一，二就是二，来不得半点虚假作为徒弟，要想学好就必需要实事求是地去对待工作、对待学习，实事求是地去追求真知一方面要培育对工作的热忱工作是人生的一部分，要有正确的看法去对待它，要让自己喜爱上自己的工作；另一方面要相识到加强学习的必要性，树立危机意识想想看，前面有前辈挡路，后面有新兵追逐不学习就注定要落后只有想干多干，才能会干同时学习还要虚心，要擅长总结虚心是胜利者前进的阶梯，傲慢是失败者后退的滑梯，唯有虚心的人才能成大器学习和工作都要擅长总结，不总结的就仅仅是经验，总结了才能变成自己的阅历只有不断地总结、分析，找出问题，得出阅历教训I,才能让以后的工作少走弯路，少犯错误另外，作为师傅要践行自己监督的责任，不仅要履行自己的教的职责，也要帮助徒弟改正错误，监督徒弟学习，对徒弟要严格要求胜利的结果都很绚丽辉煌，但过程无一例外都是充溢荆棘和曲折在技术上要做“铁面包公”，在生活上要做“慈祥父子”，严师才能出高徒师徒帮教始终是一个收获的过程，在这个过程中，我们得到的不仅仅是学问和技巧，更多的是思想的沟通，情感的沟通，还有延绵不断的友情在半年多的时间里，我觉得徒弟的进步是特别大的,无论是在技能上，思想相识上，还是与人处事上都很不错，我作为师傅也深感欣慰最终，诚心祝福我们朱集煤矿人才辈出，蒸蒸日上！师徒结对师傅发言稿6各位领导、老师大家好！很荣幸能作为这次师徒结对活动中的师傅代表发言，被领导选为青年教师的师傅，是领导对我的信任，能作为师傅代表站在这里,就是荣耀了本学期我很荣幸被学校委以重任，成为了师徒结对活动的师傅,负责引领曲海胜、李宝根两个新老师尽快适应教育教学工作我非常乐意帮助两位老师尽快成长，快速提高提高他们的业务水平，下面我主要从理念指引、方法引导、和谐共进等方面说说自己的做法和收获，希望可以抛砖引玉，与大家共同交流1理念指导在当今信息时代飞速发展的时代，稍有懈怠，就会被时代潮流抛得远远的郅校长说我们老师学昨天的知识，教今天的学生，做明天的工作，固有的.理论知识远远不够先进的教学理念是现代课堂教学的基础要教接受新事物比老师快，思维和行为均较老师超前的学生，树立学习和终身学习的意识至关重要所谓“授人以鱼不如授人以渔”，教给他们自己所谓。