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文本内容:
课题基本经济制度单兀第二单兀学科道德与法治年级八年级
5.3了解我国现阶段基本经济制度，强化国家认同，知道依法治国基本方略和宪法确课标要求定的国家基本制度政治认同了解中国特色社会主义制度的优越性，自觉坚持和维护基本经济制度，坚定中国特色社会主义理论白信、制度自信道德修养能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出基木经济制度的科学核心性和优越性；能够把基本经济制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的素养目标经济现象，解决相关的经济问题责任意识知道我国基本经济制度的内容，了解公有制经济、非公有制经济的组成及地位、作用，了解按劳分配、按生产要素分配和社会保障分配的具体内容，知道市场在资源配置中的作用重点理解掌握“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度难点了解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式，感受社会主义市场经济体制教学过程教学教师活动学生活动设计意图环节
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展、1观看视频年政府工作报告
2024、思考我国经济为什么会有如此成就？这与我2国的哪一项经济制度密不可分？、数据分析3年中国民营企业强2023500阅读、思通过对展示的
三、知识点小结.我国的社会主义基本经济制度31组不同材料分考、问答是什么？析，形成对企业
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本认识，初
②按劳分配为主体、多种分配方式并存步对公有制经济
③社会主义市场经济体制有了解，明确组成部分及、年《财富》中国强排行榜（前）其内容
4202250020、知识小结公有制经济的类型
5、数据材料民营经济促进发展6思考我国为什么要采取措施大力发展民营经济？借助民营企业的、知识小结为什么要坚持公有制为主体、多种7讲授强榜单，形所有制经济共同发展？500新课成对私营经济的、知识小结对于公有制和非公有制经济，我国8认识，在此基础阅读、讨论、的国家政策上进一步认识个归纳、回答
二、按劳分配为主体、多种分配方式并存体经济、港澳台、知识了解“分蛋糕”1投资经济、外资、活动工资比一比2经济思考:小中几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？、知识小结按劳分配的依据、基本内容和要求3是？、知识小结除了按劳分配外，我国还存在哪些4通过对家人工资分配方式？收入的对比分、知识讲解按生产要素分配5析，形成对基本
三、社会主义市场经济体制分配制度的认讨论、归纳、新闻速递一1识，了解多样的总结议一议为什么娃哈哈酒店不同时间段价格分配方式及其存会有很大的差距？在的意义、知识小结什么是市场经济体制？
2、知识小结市场经济中，市场是如何配置资源3的？、知识小结我国的社会主义市场经济体制的优4越性？分析、回答借助新闻事实，引导学生观察在节假日背景下，酒店价格的变化，形成于日常的对比，知道市阅读、分场的运转同时讲授析、归纳、观察政府的措新课回答施，形成对市场经济体制的全面认识了解r C公书恒亦永外公肥位彳.介£於行刑为主体.L+Tb公”乜笛公力立:洋店一多种所育制用饼一三君相互哝S共同发号CH iL公的柒,中世为物丑步《出日古£梳理本节课知识课堂［展标总“应方反义:、兽案梳理T*、怕旦厘豆一按/分配为主体.脉络，加深对知嘉妥种分配方式并存J!2K分令的是“内森」随•讲述小结TffFi一质■友识的理解多产公用壬式展，从镖济~壮会主义市场一方面保灌入且不等划.一上.当案作主不访饕济匕方义.作用。
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