2024-2025学年小学生趣味运动会策划教学设计

学年小学生趣味运动会策划教学设计2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具《小学体育与健康课程标准》四年级上册，第四章〃运动技能与运动项目〃本节课我们将围绕趣味运动会策划展开，内容包括了解运动会的意义和形式，学习基本的教学内运动规则和比赛方法，重点掌握以下三个项目L50米迎面接力跑；

2.沙包投掷;容

3.跳绳比赛通过学习，让学生在实践中提升运动技能，培养团队协作能力，增强集体荣誉感同时，结合运动会策划，使学生了解组织活动的流程和要点，提升学生的组织协调能力核心素养目标重点是让学生掌握50米迎面接力跑、沙包投掷和跳绳比赛的基本技巧，并理解运动会策划的基本流程难点在于如何让学生在运动中提高动作的准确性和协调性,以及如何培养学生策划和组织活动的能力解决办法及突破策略重点难

1.通过分组练习和接力比赛，教师个别指导，纠正动作不规范的问题，增强学生点及解的运动技能决办法

2.对于沙包投掷，采用步骤教学，先练习基本投掷动作，再逐渐增加距离和难度,提高投掷准确性

3.跳绳比赛前，进行不同难度级别的练习，让学生逐步掌握节奏和技巧

4.关于运动会策划，设计模拟策划活动，让学生分组讨论，提供模板和指导，帮助学生理解并实践策划和组织的过程，培养其组织协调能力

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，结合学生的年龄特点和兴趣，激发他们对运动会策划的热情通过案例研究，让学生了解真实的运动会组织过程

2.设计角色扮演活动，让学生模拟运动会中的不同角色，如裁判、运动员、组织者等，教学方增强学生参与感和责任感通过接力跑、沙包投掷和跳绳比赛等游戏，提升学生的运动技法与策能略

3.利用多媒体教学资源，如视频、PPT等，展示运动会策划流程和运动技巧，帮助学生直观地理解和学习同时，鼓励学生运用信息技术，收集资料，为项目导向学习提供支持

1.导入环节（5分钟）-创设情境通过展示往届趣味运动会的精彩瞬间，让学生感受运动会的氛围，提问〃你们知道运动会是怎么举办的吗？有哪些有趣的比赛项目？〃教学过-提出问题引导学生思考运动会策划的重要性，激发学生对新课的兴趣程设计

2.讲授新课（15分钟）-介绍运动会策划的基本流程，包括确定比赛项目、制定比赛规则、安排比赛时间、准备场地器材等-详细讲解50米迎面接力跑、沙包投掷和跳绳比赛的基本技巧，结合动作示范，确保学生理解和掌握-强调运动安全，教育学生在比赛中遵守规则，尊重对手，发扬团队精神

3.巩固练习（15分钟）-分组练习将学生分为若干小组，分别进行50米迎面接力跑、沙包投掷和跳绳比赛的实际操作练习-教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，帮助学生提高运动技能-课堂提问针对练习过程中的问题，进行师生互动，解答学生的疑问

4.课堂互动（5分钟）-角色扮演让学生模拟运动会中的不同角色，如裁判、运动员、组织者等，进行互动交流-创新环节鼓励学生为趣味运动会设计新的比赛项目，分享创意，培养学生的创新意识

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）-分组讨论让学生针对运动会策划过程中可能遇到的问题，如比赛时间冲突、场地分配等，进行讨论，提出解决方案-拓展能力引导学生运用所学知识，为学校策划一场简短的趣味运动会，培养学生的组织协调能力6•总结与反思（5分钟）-教师总结回顾本节课所学内容，强调重点知识，提醒学生注意运动安全-学生反思让学生分享学习收获，以及在实际操作中遇到的问题和解决方法总计用时:45分钟

1.拓展资源一与本节课教学内容相关的体育赛事图片和视频，特别是小学生参与的各种趣味运动项目，以增加学生对运动会的直观认识-收集不同地区、不同学校举办的趣味运动会的案例，分析其策划和组织过程，比较不同运动项目的设置和规则-提供有关体育规则和裁判方法的图书和资料，帮助学生更深入地了解比赛规则-关于运动技能提升的图解和练习方法，特别是针对50米迎面接力跑、沙包投掷和跳绳比赛的相关技巧

2.拓展建议-观看体育赛事视频，让学生从中学习运动员的技巧和精神风貌，激发学生的运动热情教学资-鼓励学生采访学校的体育老师或参与过运动会策划的教师，了解实际操作过程中的经验源拓展和建议-组织学生参观学校体育器材室，认识不同的运动器材，了解其使用方法和维护保养-建议学生与家长一起探讨家庭运动会的可能性，设计简单的运动项目，增强家庭体育活动的趣味性-鼓励学生记录自己的运动训练过程和心得，形成个人运动日志，以提高自我管理和反思能力-建议学生在课余时间参加学校体育俱乐部或校外的体育活动，以实践所学运动技能，提升运动水平在本次教学活动结束后，我会设计反思活动，认真评估教学效果，看看学生们对运动会策划的理解和运动技能的掌握情况首先，我会观察学生们在课堂上的参与度和互动情况，了解他们对教学内容是否感兴趣，是否能够积极投入到运动项目的练习中如果发现学生们对某些环节不够感兴趣或者参与度不高，我会考虑在未来的教学中增加更多互动性和趣味性的元素，比如引入更多的游戏化教学，让学生在玩耍中学习同时，我也会审视自己的教学方法，是否讲解得足够清晰，动作示范是否到位,确保学生能够准确理解和模仿教学反对于运动技能的掌握，我会通过课后的小测验和学生的运动日志来评估如果发现思与改部分学生在技能掌握上存在困难，我会制定个性化的辅导计划，比如安排课后辅导进时间，或者通过分组练习，让技能较好的学生帮助那些需要提高的学生改进措施方面，我计划在未来的教学中增加以下几项

1.定期收集学生的反馈，了解他们对教学活动的看法和建议，及时调整教学策略2•加强与家长的沟通，鼓励家长参与学生的体育活动，共同关注学生的成长和进步

3.开展课后运动俱乐部，为学生提供更多的练习机会，同时也为运动技能较好的学生提供展示的平台

4.定期进行教学研讨，与其他教师交流经验，学习新的教学方法和技巧

5.结合学生的实际情况，调整教学难度和进度，确保每个学生都能跟上教学步伐卜.标题:《趣味运动会策划》-运动会项目50米迎面接力跑、沙包投掷、跳绳比赛-策划流程确定项目玲制定规则玲安排时间玲准备场地器材

2.重点技巧-接力跑起跑、接棒、冲刺-沙包投掷站位、用力、角度-跳绳比赛节奏、技巧、团队协作皿乃、几

3.安全提示板书设々・遵守规则计-注意热身-避免受伤

4.艺术性与趣味性-使用不同颜色的粉笔区分不同项目-在重要知识点旁标注小图标或简笔画，如接力棒、沙包、跳绳等-设计运动会的简图，展示场地布置和比赛流程板书设计将简洁明了地展示教学重点，同时通过艺术性和趣味性的设计，激发学生的学习兴趣和主动性。