2024-2025学年中职生休闲活动与校园霸凌预防教学设计

学年中职生休闲活动与校霸凌预防教学2024-2025设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年中等职业学校的学生，主题是“休闲活动与校园霸凌预防”此课程结合了中等职业学校学生的生活实际和心理发展特点，旨在通过引导学生正确处理休闲活动，增强自我保护意识，预防校园霸凌行为教学内容主要包括两个部分一是休闲活动的正确处理方式，包括如何选择有益的休闲活动，如何合理安排休闲时间，如何在休闲中培养良好的兴趣爱好等；二是校园霸凌的识别与预防，包括校园霸凌的类型、特点、危害，以及如何预防和应对校园霸凌核心素养目标本课程旨在提升学生的信息素养和媒介素养，使学生能够正确处理休闲活动，具备自我保护意识通过学习，学生应掌握如何选择有益的休闲活动，合理安排休闲时间，以及如何在休闲中培养良好的兴趣爱好同时，学生应学会识别校园霸凌行为，了解其危害，掌握预防和应对校园霸凌的方法此外，本课程还致力于培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其在面对校园霸凌等不良行为时，能够独立思考，提出解决方案学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识学生在之前的学习中，已经掌握了关于个人成长、心理健康、社交技巧等方面的基础知识，对于休闲活动的概念、类型和价值有一定的了解同时，学生也具备了一定的自我保护意识，能够识别和避免一些潜在的危险

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格学生对于与自身生活密切相关的课程内容具有较强的学习兴趣，尤其是那些能够帮助他们解决实际问题的知识在能力方面，学生具备一定的分析和解决问题的能力，能够理解和掌握较为复杂的理论知识在学习风格上，学生偏好通过实践、讨论等方式进行学习，对于抽象的理论知识容易感到枯燥乏味

3.学生可能遇到的困难和挑战在学习本课程的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战一是对于休闲活动的理解和分类可能会存在一定的模糊性，需要通过实例和讨论来加深理解；二是对于校园霸凌的识别和预防，学生可能缺乏系统的知识和实践经验，需要通过案例分析和角色扮演等方式来提高认识；三是在应对校园霸凌时，学生可能因为害怕、害羞等原因而不愿意采取行动，需要通过情境模拟和小组讨论等方式来增强自信心教学方法与手段

1.教学方法1互动讲授法教师通过生动的案例和实际问题，引导学生参与讨论，激发学生的学习兴趣，并在讲授过程中与学生互动，巩固知识2小组合作法将学生分成小组，让他们在小组内讨论、分析案例，共同完成任务，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力3情境模拟法通过模拟校园霸凌的场景，让学生身临其境，提高他们对校园霸凌的认识和防范意识

2.教学手段1多媒体设备利用多媒体课件、视频等资源，生动展示休闲活动的种类和价值，以及校园霸凌的典型案例，提高学生的学习兴趣和理解程度2教学软件运用在线教学平台、教育APP等软件，帮助学生巩固知识，提供更多的学习资源和途径3实物道具通过展示实物道具，让学生更直观地了解休闲活动的具体形式,增强他们的感知和体验教学过程

1.导入新课亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的主题是“休闲活动与校园霸凌预防”在这个充满学习和生活的校园里，我们每个人都希望度过一段愉快的时光那么,如何正确处理休闲活动，以及如何预防校园霸凌，就是我们需要探讨的问题希望大家能够积极参与，共同学习，共同成长

2.讲授新课1休闲活动的正确处理方式同学们，休闲活动是我们生活中不可或缺的一部分它能帮助我们放松身心，培养兴趣爱好，提升自身素质那么，如何选择有益的休闲活动，如何合理安排休闲时间，如何在休闲中培养良好的兴趣爱好呢？接下来，我们就来探讨一下这些问题首先，我们要明确自己的兴趣和需求，选择适合自己的休闲活动比如，你喜欢运动，可以选择参加体育活动；你喜欢安静，可以选择阅读或者绘画其次，我们要合理安排休闲时间，避免因为过度沉迷于休闲活动而影响到学习和生活最后，我们要在休闲活动中培养良好的兴趣爱好，比如通过阅读提升自己的文学素养，通过运动锻炼自己的身体素质2校园霸凌的识别与预防同学们，校园霸凌是一个严重的社会问题，它不仅影响我们的学习和生活，还可能对我们的身心健康造成伤害那么，如何识别校园霸凌，如何预防和应对校园霸凌呢？接下来，我们就来探讨一下这些问题首先，我们要了解校园霸凌的类型和特点，比如言语霸凌、身体霸凌、心理霸凌等其次，我们要学会识别校园霸凌行为，比如别人对你的侮辱、嘲笑、恶意攻击等一旦发现校园霸凌行为，我们要勇于站出来，向老师、家长或者其他有关部门报告同时，我们还要学会自我保护，提高自己的抗压能力，避免成为校园霸凌的目标

3.课堂互动同学们，现在我们来进行课堂互动首先，请大家一起分享一下，你们平时都喜欢参加哪些休闲活动？觉得这些活动对你们的成长有什么帮助？其次，请大家谈谈自己对校园霸凌的认识，以及如何预防和应对校园霸凌？

4.总结与反思

5.课后作业同学们，请结合今天所学内容，完成以下课后作业1列举你喜欢的休闲活动，并说明这些活动对你的成长有什么帮助2谈谈你对校园霸凌的认识，以及如何预防和应对校园霸凌？

（3）制定一个合理的休闲计划，确保休闲活动不会影响到你的学习和生活拓展与延伸

1.推荐阅读材料为了帮助同学们更深入地了解休闲活动与校园霸凌预防的相关知识，我为大家推荐以下阅读材料

（1）《正确处理休闲活动，促进学生全面发展》本文介绍了正确处理休闲活动的重要性，以及如何合理安排休闲时间、培养良好兴趣爱好等方面的方法

（2）《校园霸凌的识别与预防》本文详细介绍了校园霸凌的类型、特点、危害，以及如何预防和应对校园霸凌的方法

（3）《青少年心理健康与自我保护》本文关注青少年的心理健康问题，探讨了如何提高自我保护意识、增强抗压能力等方面的方法

2.课后自主学习与探究同学们在课后可以结合以上阅读材料，针对本节课所学内容进行深入自主学习和探究以下是一些建议

（1）结合阅读材料，总结正确处理休闲活动的方法和技巧，以及如何合理安排休闲时间、培养良好兴趣爱好等方面的经验

（2）根据阅读材料，分析校园霸凌的类型、特点、危害，以及如何预防和应对校园霸凌的方法，并结合实际情况进行思考

（3）探索如何提高自我保护意识、增强抗压能力等方面的方法，并结合自己的经历或身边的事例进行分析和讨论

（4）结合所学知识，与同学、家人或老师进行交流，分享自己在处理休闲活动和应对校园霸凌方面的看法和经验同学们，希望通过本次课程的学习，你们能够更好地处理休闲活动，提高自我保护意识，预防校园霸凌在课后自主学习和探究的过程中，希望大家能够不断巩固所学知识，提高自己的综合素质相信通过大家的努力，我们一定能够营造一个和谐、安全的校园环境加油！作业布置与反馈

1.作业布置根据本节课的教学内容和目标，我为大家布置以下作业

（1）结合你所学的休闲活动知识，制定一个适合你自己的休闲活动计划，包括活动的类型、时间安排等，并进行为期一周的实践

（2）针对校园霸凌的识别与预防，选取一个具体的案例进行分析，阐述你对该案例的认识以及你认为可以采取的预防和应对措施

（3）撰写一篇关于如何正确处理休闲活动以及如何预防和应对校园霸凌的心得体会文章，要求字数在800字左右

2.作业反馈我将会在规定的时间内对大家的作业进行批改和反馈，请大家注意查收在批改作业的过程中，我会关注大家对于课堂所学知识的掌握程度，以及大家在实践中运用所学知识解决问题的能力对于大家在作业中出现的问题，我会及时给出改进建议，以帮助大家更好地理解和掌握知识，提高大家的综合素质请大家认真完成作业，充分发挥作业在复习巩固知识、提高能力方面的作用同时，也希望大家能够将作业反馈作为提升自己学习效果的一个重要环节，积极倾听老师的建议，不断调整和改进自己的学习方法相信通过大家的努力，我们一定能够取得更好的学习成果加油！典型例题讲解例如，典型例题可能包括

1.给出一个情境，要求学生设计一个既健康又有趣的休闲活动计划

2.提供一段描述，让学生判断其中是否包含了校园霸凌的行为，并解释原因

3.设计一个问题，让学生考虑如何在校园中建立一个反霸凌的文化

4.给出一个关于休闲活动好处的陈述，要求学生判断其真实性并给出证据

5.提供一个关于校园霸凌案例的分析，要求学生提出改进建议和解决方案对于这些例题，教师会根据学生的答案进行详细的补充和说明，包括他们选择的休闲活动是否合适，他们如何识别和预防校园霸凌，以及他们的解决方案是否有效等这样的讲解旨在帮助学生更好地理解如何将理论知识应用到实际生活中，从而提高他们的实际操作能力。