2024-2025学年小学心理教育教学设计培养积极思维

学年小学心理教育教学设计培养积极思维科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学心理教育教学设计培养积极思维2024-2025及章节名称）学年小学心理教育教学设计培养积极思维2024-2025教材章节《心理健康教育》三年级上册内容列举认识积极思维的重要性；

1.教学内容学会使用正面语言表达；

2.培养乐观、自信的心态；

3.通过故事、讨论、游戏等形式，让学生体验积极思维带来的快乐；

4.掌握应对困难与挫折的方法，形成积极面对问题的习惯

5.核心素培养学生自我认知与自我调节的能力，使其在面对挑战时能够积极调整心态，自信应对；

1..培养学生的人际沟通能力，学会用正面语言表达自己的想法，增进与他人的交流；2养培养学生的情绪管理能力，学会调整情绪，以积极的心态面对生活中的困难和挫折；

3..培养学生的团队合作精神，通过课堂活动，学会倾听、理解他人，共同解决问题；4培养学生的创新思维能力，鼓励学生从多角度思考问题，敢于尝试新方法，勇于面对挑

5.目战标分析本节课面向三年级学生，他们在心理和认知发展上已具备一定的基础在知识层面，学生已了解基本的情绪类型，但对于如何调控情绪、培养积极思维尚缺学情分析乏系统的方法在能力方面，学生的观察、表达、合作能力逐渐提升，但面对问题时，独立解决能力和创新思维能力仍有待提高在素质方面，大部分学生具备良好的行为习惯，但在面对挫折时，部分学生表现出消极情绪，对课程学习产生影响此外，学生在人际沟通中，有时难以用止血语言表达自己的想法，这对其与同伴建立良好关系及团队合作产生一定困扰因此，本节课将从学生实际出发，结合课本内容，有针对性地引导学生培养积极思维，提高情绪管理能力，增强人际沟通技巧，从而促进其综合素质的提升选择讲授与讨论相结合的教学方法，结合学生的认知特点，通过讲解积极思

1.维的重要性，引导学生参与课堂讨论，分享自己的看法与经验.设计角色扮演、团队合作游戏等具体教学活动，让学生在互动中体验积极思2教学方法与维带来的快乐，提高情绪管理和人际沟通能力.使用多媒体教学工具，如、视频等，展示案例研究，帮助学生更直观地3PPT策略理解积极思维在实际生活中的应用通过项目导向学习，鼓励学生自主探究，创新思考，将所学知识应用于解决

4.实际问题，提高学生的独立解决问题能力导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对积极思维的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道积极思维是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于积极思维的海报或简短动画视频，让学生初步感受积极思维的魅力简短介绍积极思维的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础积极思维基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解积极思维的基本概念、组成部分和作用过程讲解积极思维的定义，包括其核心要素和影响详细介绍积极思维的组成部分，如止面语言、乐观心态等，使用图表或不意图帮助学生理解积极思维案例分析（分钟）

3.20教学过程设目标通过具体案例，让学生深入了解积极思维的特性和重要性过程计选择几个典型的积极思维案例进行分析，如名人克服困难的故事详细介绍每个案例的背景、积极思维的表现和积极影响，让学生全面了解积极思维的力量引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用积极思维解决实际问题小组讨论让学生分组讨论如何在自己的生活中应用积极思维，并提出具体的行动计划学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与积极思维相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及如何运用积极思维来应对每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）515目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对积极思维的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及积极思维的运用方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调积极思维的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括积极思维的基本概念、案例分析等强调积极思维在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用积极思维布置课后作业让学生撰写一篇关于积极思维在生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果积极思维的定义与重要性L-积极思维是指在面对生活和学习中的困难与挑战时，能够保持乐观、自信的心态，以解决问题为导向的思考方式-积极思维的重要性有助于提高学生的心理素质、增强应对挫折的能力、促进人际关系和谐等积极思维的组成部分

2.-正面语言使用积极、鼓励性的语言表达，避免负面、批评性的言辞-乐观心态对未来充满信心，相信自己有能力解决问题和克服困难-创新思维敢于尝试新方法，勇于面对挑战，从多角度思考问题积极思维的实际应用

3.-案例分析通过名人克服困难、积极面对生活的故事，了解积极思维在实际生活中的应用・小组讨论探讨如何在日常生活中运用积极思维，提高生活质量知识点梳理

4.积极思维与情绪管理-学会调整情绪，以积极的心态面对生活中的困难和挫折-了解情绪对思维和行为的影响，学会控制情绪，保持积极心态积极思维与人际沟通

5.-使用正面语言表达自己的想法，增进与他人的交流-学会倾听、理解他人，以积极思维促进团队合作积极思维的培养方法

6.-自我暗示通过积极的自我对话，提高自信，激发潜能-挑战自我设定目标，勇敢面对挑战，不断突破自我-模仿学习学习他人的积极思维，借鉴经验，提升自己积极思维在解决问题中的应用

7.-分析问题从不同角度看待问题，找到问题的根源-寻找解决方案运用积极思维，创新思考，提出解决问题的方法-实施与调整在实践中不断尝试，根据效果调整方案

①积极思维的定义与重要性-重点知识点积极思维的定义、重要性-关键词乐观、自信、解决问题-板书设计-定义乐观、自信的思考方式-重要性提高心理素质、应对挫折、促进人际关系

②积极思维的组成部分-重点知识点正面语言、乐观心态、创新思维-关键词语言、心态、创新-板书设计-止面语言积极、鼓励性-乐观心态信心、能力-创新思维新方法、多角度

③积极思维的实际应用-重点知识点案例分析、小组讨论-关键词应用、日常生活、解决问题-板书设计-案例分析名人故事、积极思维应用-小组讨论日常应用、行动计划内容

④积极思维与情绪管理逻辑-重点知识点情绪调整、情绪影响关系-关键词情绪、控制、积极心态-板书设计-情绪调整积极面对困难-情绪影响思维、行为

⑤积极思维与人际沟通-重点知识点正面语言、倾听、团队合作-关键词沟通、理解、团队-板书设计-正面语言表达、交流-倾听理解他人、合作

⑥积极思维的培养方法-重点知识点自我暗示、挑战自我、模仿学习-关键词培养、自我、学习-板书设计-自我暗示自信、潜能-挑战自我目标、突破-模仿学习借鉴、提升

⑦积极思维在解决问题中的应用-重点知识点分析问题、寻找解决方案、实施与调整-关键词问题、解决方案、实践-实施调整实践、效果课堂课堂评价

1.-通过课堂提问，了解学生对积极思维定义、重要性和组成部分的理解程度，观察学生的参与度和思考过程-观察学生在案例分析、小组讨论等活动中的表现，评估他们应用积极思维解决问题的能力-在课堂展示环节，评估学生的表达能力和对积极思维的理解深度-及时发现问题，针对学生的疑惑和困难，给予个别指导和解答，确保学生能够掌握课程内谷.作业评价2-对学生的课后作业进行认真批改，重点关注学生对积极思维概念的理解和应用能力的表现-点评作业时，既要指出学生的优点，也要指出需要改进的地方，提供具体的建议和指导-及时反馈学生的学习效果，通过鼓励性的评语激励学生继续努力，强化他们对积极思维的运用-对于表现优秀的学生，可以给予额外的表扬和奖励，以增强他们的学习动力和自信心写一篇关于积极思维在生活中的应用的短文或报告，描述一个你遇到过的困难或问题，

1.并说明你是如何运用积极思维来应对和解决的设计一个小组活动，要求成员们通过合作和积极思维来完成任务描述这个活动的内容、

2.目的以及每个成员的分工和责任编写一段对话，展示两个人在沟通中如何运用正面语言和倾听技巧描述对话的情境和

3.对话内容课

4.以积极思维为主题，创作一首诗歌或歌曲，表达你对积极思维的理解和感悟后设计一个积极思维训练计划，包括每天的活动和练习，以及如何评估自己的进步描

5.作述这个计划的详细内容业答案示例短文或报告示例

1.题目积极思维助力我克服困难内容我曾经在学习中遇到一个难题，感到非常沮丧和困惑然而，我意识到消极情绪无助于解决问题于是，我决定采用积极思维来应对首先，我对自己说〃我可以做到，只要努力就能克服困难〃这种自我暗示让我重新振作起来然后，我分析了问题的根源，并从不同角度思考解决方案最终，我找到了一个有效的方法，并成功解决了难题这次经历让我深刻体会到积极思维的力量.小组活动设计示例2活动名称积极思维团队挑战内容小组成员需要合作完成一个复杂的任务，如搭建一个复杂的模型每个成员负责不同的部分，需要通过积极思考和沟通来解决问题目的是培养团队成员之间的合作能力和积极思维对话示例

3.情境两个朋友在讨论如何解决一个共同的问题对话内容〃我最近遇到了一个难题，不知道该怎么办〃A:〃别担心，我们可以一起思考一下你觉得问题的根源是什么？〃B:〃我认为可能是缺乏有效的沟通〃A:〃那我们可以尝试用正面语言来表达自己的观点，并倾听对方的想法这样可以增进理B:解，找到更好的解决方案〃诗歌或歌曲创作示例

4.歌曲名称积极思维的力量歌词内容当困难降临，我不再害怕，积极思维是我的武器面对挑战，我勇敢前行，积极思维是我的力量用正面语言，我传递希望，倾听他人，共同成长积极思维，让生活更美好，让我们共同追求梦想积极思维训练计划示例

5.活动一每天早晨进行自我暗示，告诉自己〃我可以做到，我有能力克服困难〃活动二每天晚上回顾一天中的困难，思考如何用积极思维来应对，并记录下来活动三每周进行一次挑战自我的活动，如尝试一项新技能或解决一个难题，记录自己的进步和感受评估方式每周对自己的积极思维训练进行自我评估，记录在日记中，并反思自己的成长和需要改进的地方。