2024-2025学年小学生体育比赛活动的教学设计

学年小学生体育比赛活动的教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生体育比赛活动的教学设计2024-2025及章节名称）学年小学生体育比赛活动的教学设计，以人教版《小学体育课程标准》2024-2025三年级教材为基础，主要包括以下内容竞赛规则学习米跑、跳远、跳高等基本运动项目的比赛规则

1.50技能训练针对米跑、跳远、跳高等项目进行技能训练，提高学生运动水教学内容

2.50平团队合作通过接力赛、团体操等比赛形式，培养学生团队合作精神

3..比赛组织学习如何组织小型体育比赛，包括赛事安排、裁判工作等4安全教育强调比赛过程中的安全意识，预防运动伤害

5.本章节教学旨在提升学生的体育学科核心素养，具体目标如下核心运动能力通过技能训练，使学生掌握米跑、跳远、跳高等项目的运动技巧，提

1.50高运动水平.健康行为培养学生自觉参与体育锻炼的习惯，增强身体素质，促进健康成长2素养.体育品德通过比赛活动，培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的体育品德3比赛组织与裁判使学生具备基本的比赛组织能力和裁判知识，提高实践操作能力

4.安全意识加强安全教育，提高学生在比赛过程中的自我保护意识和能力

5.目标学生已经掌握了基本的运动技能，如跑步、跳跃等，并对体育比赛有一定的了

1.解他们对体育课程感兴趣，能积极参与各项活动学生在体能、运动能力方面存在差异，部分学生具有较强的运动天赋，表现出

2.较高的技能水平；而部分学生运动能力相对较弱，需要更多的鼓励和指导学生的学习风格多样，有的喜欢团队合作，有的喜欢独立练习学习者分析学生在体育比赛活动中可能遇到的困难和挑战包括对比赛规则的理解和遵

3.守、技能动作的准确性、团队合作中的沟通与协作、安全意识等方面特别是对于比赛规则的理解和运用，部分学生可能存在一定的困难，需要教师在教学中重点讲解和指导此外，运动安全意识也需要加强教育，以预防比赛过程中的意外伤害硬件资源L-体育场地学校操场、体育馆-体育器材接力棒、跳高杆、跳远沙坑、测量工具等-安全设施医疗箱、急救器材软件资源

2.-体育教学视频基本技能训练视频-教学PPT包含课程内容、动作要领、比赛规则等-教学手册体育比赛组织与裁判指南课程平台

3.教学资源-学校体育教学管理系统发布课程通知、作业、学生成绩等-班级群组用于教师与学生、家长之间的沟通与互动.信息化资源4-电子白板展示教学内容、视频、图片等-运动APP辅助学生进行个性化训练、记录运动数据教学手段

5.-示范教学教师现场示范技能动作-小组合作分组进行技能训练和比赛组织-竞赛活动组织实际比赛，检验学生学习成果第一课时运动技能训练与比赛规则学习

一、课堂导入（5分钟）复习导入同学们，上节课我们学习了米跑、跳远和跳高等运动项目的基

1.50本技能，这节课我们将进一步巩固这些技能，并学习比赛规则激发兴趣大家知道，体育比赛不仅可以锻炼身体，还能培养我们的团队精神

2.和竞争意识今天我们将分组进行比赛，看看哪个小组表现最棒！

二、技能训练（分钟）20分组练习将学生分成若干小组，每个小组选择一个运动项目进行练习

1.教师示范我会在每个小组巡回示范，指导学生掌握正确的技能动作

2.学生练习同学们，你们要认真观察我的示范，然后跟着我一起练习注意，

3.我们要做到动作标准、协调互动反馈在练习过程中，我会及时纠正学生的错误动作，并给予鼓励和表扬

4.教学过程

三、比赛规则学习（10分钟）比赛规则讲解现在，让我们来学习一下比赛规则我会详细讲解每个项目的

1.比赛规则，请大家认真听讲规则实践为了让大家更好地理解比赛规则，我们将进行一场模拟比赛我会

2.扮演裁判，同学们要遵守规则，体验比赛

四、团队合作训练（15分钟）接力赛训练接下来，我们来进行接力赛训练同学们，我们要学会如何传递

1.接力棒，以及如何在跑道上快速切换跑道团体操训练此外，我们还要学习团体操，展示我们团队的风采大家要积极

2.配合，确保动作整齐划

一五、总结与布置作业（5分钟）.课堂总结这节课，我们学习了运动技能和比赛规则，希望大家能够将这些1知识运用到实践中，为下周的比赛做好准备布置作业课后，请同学们复习今天所学内容，并思考如何在比赛中发挥出

2.自己的最佳水平第二课时比赛组织与安全教育

一、课堂导入（5分钟）复习导入同学们，上节课我们学习了运动技能和比赛规则，这节课我们将

1.学习如何组织比赛和注意安全事项激发兴趣组织一场成功的比赛需要我们掌握一定的技巧今天，我们就来

2.学习如何成为一名优秀的比赛组织者和安全小卫士

二、比赛组织（20分钟）比赛流程讲解首先，我会给大家讲解比赛的基本流程，包括赛事安排、裁

1.判工作等角色扮演同学们，我们将分组扮演不同的角色，如裁判、运动员、观众等，

2.体验比赛组织的全过程实践操作在实际操作中，我会指导大家如何安排比赛场地、设置比赛项目、

3.记录成绩等

三、安全教育（10分钟）安全意识培养安全是比赛过程中的重中之重我会向大家讲解比赛中的安

1.全注意事项，如如何预防运动伤害、如何处理紧急情况等实战演练为了提高大家的应急处理能力，我们将进行一场模拟比赛，模拟

2.一些可能出现的安全问题，并学会如何应对

四、比赛实践与评价（15分钟）.比赛实践现在，让我们把所学知识运用到实际比赛中同学们，你们要全1力以赴，展现出自己的实力评价与反馈比赛结束后，我会对每个小组的表现进行评价，并提出改进建

2.议

五、总结与布置作业（5分钟）课堂总结这节课，我们学习了比赛组织和安全教育，希望大家能够将这些

1.知识运用到实际比赛中，确保比赛顺利进行布置作业课后，请同学们总结本次比赛的经验教训，并思考如何在下次比

2.赛中更好地发挥自己的作用运动技能知识点

1.-米跑起跑、途中跑、冲刺跑的动作要领及训练方法50-跳远起跳、腾空、落地动作的技术要领及训练方法-跳高背越式、跨越式、剪式等跳高技术动作要领及训练方法.比赛规则知识点2-米跑比赛规则起跑、抢跑、犯规等方面的规定50知识点梳理-跳远比赛规则起跳板、跳远沙坑、测量距离等方面的规定-跳高比赛规则杆高、跳高顺序、失败判定等方面的规定.比赛组织知识点3-比赛流程报名、检录、比赛、颁奖等环节的组织方法-裁判工作各项目裁判的职责、判罚标准及注意事项-比赛场地布置不同运动项目的场地设置、器材准备等安全教育知识点

4.-运动损伤预防拉伸、热身运动、正确使用运动器材等方法-应急处理常见运动损伤的处理方法、突发状况的应对措施-安全意识遵守比赛规则、关注自身身体状况、避免危险动作等团队合作知识点

5.-接力赛传递接力棒的方法、团队合作的重要性-团体操动作协调、团队默契、集体荣誉感的培养.健康行为知识点6-运动习惯养成良好的运动习惯，提高身体素质-健康饮食合理搭配饮食，为身体提供充足的营养-休息与恢复保证充足的休息时间，促进身体恢复在这段时间的小学生体育比赛活动教学过程中，我深刻地认识到，要将体育学科的核心素养落到实处，确实需要我们教师在教学过程中不断思考、总结和改进首先，从运动技能训练方面来看，学生们在米跑、跳远和跳高项目上的表现各有千秋50我发现，有些学生在技能掌握上进步很快，但也有一些学生因为基础薄弱，技能提升较慢针对这一点，我将在今后的教学中更加注重分层教学，关注每个学生的个体差异，尽可能为每位学生提供有针对性的指导其次，比赛规则的学习对于学生们来说是一个挑战他们在理解和遵守规则方面还存在一定的困难我意识到，在讲解规则时，需要更具体、生动，甚至可以通过情境模拟的方式，让学生在实践中更好地理解和运用规则在比赛组织方面，学生们通过角色扮演和实战演练，对比赛的组织有了更深刻的认识但同时，我也发现部分学生在担任裁判等角色时，责任感和执行力还有待提高在今后的教学中，我会加强对学生责任感和团队协作能力的培养安全教育是体育教学中至关重要的一环通过这次教学，我发现学生们在安全意识方面有所提高，但仍然需要不断强化在今后的教学中，我会继续加大安全教育力度，让学生们养成良好的运动习惯，预防运动损伤此外，团队合作训练也让学生们在接力赛和团体操中体验到了团队精神的重要性我观察到，学生们在团队合作中学会了相互支持、鼓励，这也是体育课程的一大收狄-44-然而，我也发现了一些不足之处比如，部分学生对运动兴趣不足，参与度不高；教学过程中，对信息化资源的利用还不够充分等针对这些问题，我将在今后的教学中采取以下措施注重激发学生的运动兴趣，通过丰富多样的教学手段和活动，提高学生的参与度

1.充分利用信息化资源，如教学视频、运动等，辅助学生进行个性化训练，提高教

2.APP学效果加强与学生的沟通，了解他们的需求和困难，不断调整教学策略，提高教学质量

3.课后拓展拓展内容

1.・阅读材料《小学生体育常识》中关于田径运动的相关章节，了解田径运动的发展历史和比赛项目的特点-视频资源观看体育比赛视频，如奥运会田径比赛集锦，让学生感受专也运动员的技术水平和比赛氛围拓展要求

2.-鼓励学生在课后阅读相关材料，对田径运动有更深入的了解，培养对体育运动的兴趣-观看视频时，注意观察运动员的技术动作和比赛策略，思考如何在日常训练中加以运用-学生可以记录下阅读和观看视频的感悟，与同学分享，互相交流学习心得-教师将提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读和观看过程中遇到的疑问，推荐更多相关资源-建议学生将所学知识运用到实际训练中，不断提高自己的运动技能和比赛水平

①条理清楚、重点突出-米跑起跑、途中跑、冲刺跑的动作要领50-跳远起跳、腾空、落地动作的技术要领-跳高背越式、跨越式、剪式等跳高技术动作要领-比赛规则起跑、抢跑、犯规等方面的规定-比赛组织报名、检录、比赛、颁奖等环节的组织方法-安全教育运动损伤预防、应急处理、安全意识

②简洁明了板书-运动技能训练的关键点动作要领、训练方法设计-比赛规则的核心内容起跑、抢跑、犯规等规定-比赛组织的要点赛事安排、裁判工作、场地布置-安全教育的重点运动损伤预防、应急处理、安全意识

③艺术性和趣味性-利用图表、图片、漫画等形式展示运动技能动作，增加趣味性-设计比赛规则的记忆口诀或歌谣，帮助学生记忆-制作比赛组织的流程图，清晰展示比赛流程-创作安全教育的小故事或漫画，提高学生的安全意识。