2024-2025学年中职生校园霸凌干预教学设计理论

学年中职生校园霸凌干预教2024-2025学设计理论主备人备课成员本节课的主要教学内容是关于校园霸凌的干预策略教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经了解了校园霸凌的基本概念和形式，本节课将进一步深入分析校园霸凌的原因、影响以及如何预防和干预校园霸凌具体的教学内容主要包括教校园霸凌的定义和类型学生将学习到校园霸凌的常见形式，如言语霸

1.学凌、身体霸凌、心理霸凌等内容

2.校园霸凌的原因学生将分析导致校园霸凌发生的原因，包括个体差异、分家庭环境、社会影响等析校园霸凌的影响学生将了解到校园霸凌对受害者、施暴者以及整个学

3.校环境造成的负面影响预防和干预策略学生将学习到预防和干预校园霸凌的有效方法，包括提

4.高自我保护意识、建立健康的人际关系、寻求帮助和支持等本节课的核心素养目标主要包括生命意识通过学习校园霸凌的定义和类型，使学生认识到生命的宝贵，

1.尊重和珍爱生命核同理心通过分析校园霸凌的原因和影响，培养学生能够站在他人角度思

2.心考问题，理解和关心他人素社会责任感通过学习预防和干预策略，使学生意识到自己在维护校园安

3.养全和和谐中的责任，积极参与社会公益活动目沟通协作能力通过小组讨论和分享，培养学生与他人有效沟通、协作解

4.标决问题的能力批判性思维通过分析校园霸凌现象，培养学生独立思考、分析问题、提

5.出合理建议的能力重点校园霸凌的定义和类型理解校园霸凌的不同形式和特点

1.重

2.校园霸凌的原因分析导致校园霸凌的多种因素点

3.校园霸凌的影响了解校园霸凌对个人和集体的长远影响难

4.预防和干预策略学习并实践有效的预防和干预方法点难点及

1.理解校园霸凌的复杂性校园霸凌现象往往涉及心理、社会和文化等多解个层面，难以单一J单释决

2.实施预防和干预策略学生可能不清楚如何在实际情况下有效地执行预办防和干预措施法解决办法利用案例分析通过讨论具体的校园霸凌案例，让学生从多角度理解问题

1.角色扮演让学生模拟不同的霸凌情境，提高其同理心和问题解决能力

2.小组讨论鼓励学生在小组内分享个人经验和看法，促进深入理解和共同

3.思考实地演练组织模拟演练，让学生在安全的环境中学习如何应对和预防校

4.园霸凌专家讲座邀请专业人士进行讲座，增加学生对校园霸凌的认识和理解

5.制作宣传材料学生动手制作关于校园霸凌预防和干预的宣传海报或小册

6.子，增强实践操作和信息传递能力学具多媒体准备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型步师生互动设计二次备课骤教学选择适合教学目标和学习者特点的教学方法本节课将

1.方采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教法学方法讲授法用于传授校园霸凌的基本概念和预防策略；与讨论法用于引导学生深入思考校园霸凌的原因和影响；案策例研究法用于让学生通过分析具体案例，提高其问题解决略能力；项目导向学习法用于培养学生团队协作和动手实践能力设计具体的教学活动本节课将组织学生进行角色扮演，

2.模拟不同的校园霸凌情境，让学生亲身体验并学习如何预防和干预；同时，还将开展小组讨论，让学生分享个人经验和看法，促进深入理解和共同思考；此外，学生还将动手制作关于校园霸凌预防和干预的宣传海报或小册子，增强实践操作和信息传递能力确定教学媒体使用为了提高教学效果，本节课将使用

3.多媒体课件、视频材料和网络资源等教学媒体多媒体课件用于直观展示校园霸凌的相关概念和预防策略；视频材料用于让学生更直观地了解校园霸凌的现实案例；网络资源用于拓展学生的知识视野，提供更多学习和参考资料教本节课的教学过程分为以下几个步骤学导入新课我会以一个真实的校园霸凌案例作为导入，

1.过引起学生的兴趣和关注案例描述一名学生因为被同学嘲程笑而逐渐陷入抑郁，最后导致严重的心理问题我会提问学生“你们认为这个案例中的问题是什么？这个学生遇到了什么困难？”通过这个导入，激发学生对校园霸凌话题的思考.讲授基本概念接下来，我会使用多媒体课件，简要介2绍校园霸凌的定义、类型和常见情境我会逐一向学生解释校园霸凌的各种形式，如言语霸凌、身体霸凌、心理霸凌等，并给出一些具体例子同时，我还会强调校园霸凌的严重性，让学生明白这是一个需要关注和解决的问题分析原因和影响在这个环节，我会引导学生进行小组

3.讨论，让他们分享对校园霸凌原因和影响的理解我会提出问题“你们认为是什么原因导致了校园霸凌？校园霸凌对受害者、施暴者以及整个学校环境有哪些影响？”学生可以通过讨论、分享个人观点来深入思考这个话题预防和干预策略在学生对校园霸凌有了更深入的理解

4.之后，我会介绍一些预防和干预校园霸凌的有效方法我会向学生讲解如何提高自我保护意识、建立健康的人际关系、寻求帮助和支持等同时，我还会组织学生进行角色扮演，模拟不同的霸凌情境，让学生亲身体验并学习如何预防和干预实践活动为了让学生将所学知识应用到实际生活中，

5.我会组织学生分组制作关于校园霸凌预防和干预的宣传海报或小册子学生可以通过查找资料、设计图片、撰写文字等方式，将所学知识和建议传达给更多的人.总结与反思在课程的最后，我会组织学生进行总结和6反思我会提问学生“你们认为自己在预防和干预校园霸凌方面可以做些什么？你们有什么建议和想法？”通过这个环节，让学生思考自己在校园霸凌问题上的责任和作用课后作业为了巩固所学知识，我会布置一道课后作业

7.要求学生写一篇关于校园霸凌预防和干预的文章，可以包括自己的经历、看法和建议这样可以帮助学生进一步思考和总结课程内容拓为了让学生更深入地了解校园霸凌的相关知识，并提供更展多的学习资源，我推荐以下拓展阅读材料与《校园霸凌的心理学解析》这本书深入探讨了校园霸

1.延凌的心理原因和影响，对预防和干预校园霸凌具有重要的伸参考价值《校园霸凌的预防和干预策略》这本书提供了一系列

2.实用的预防和干预校园霸凌的策略，包括学校、家庭和社会等方面的措施《校园霸凌案例分析》通过分析具体的校园霸凌案例，

3.让学生了解校园霸凌的多样性和复杂性，提高问题解决能力同时，我还鼓励学生进行课后自主学习和探究以下是一些建议学生可以利用网络资源，查找更多关于校园霸凌的新闻

1.报道和研究成果，了解校园霸凌的最新动态和发展趋势学生可以参观学校心理咨询室或者联系心理健康教师，

2.了解更多关于心理健康和心理辅导的知识，为自己和他人提供更好的心理支持学生可以组织或参加一些志愿者活动，如反校园霸凌宣

3.传活动、心理健康讲座等，将所学知识传播给更多的人，提高社会的awarenesso课为了让学生在课后进一步深入理解校园霸凌的相关知识，后并提高自我防范意识，我推荐以下拓展阅读材料和视频资拓展源拓展内容阅读材料《无声的伤害校园霸凌的影响与

1.干预》要求学生自主阅读该材料，了解校园霸凌对受害者、施暴者及周围人群的长期影响，并掌握一些实用的干预策略阅读后，学生可以撰写一篇读后感，分享自己的心得体会拓展内容视频资源《走出黑暗对抗校园霸凌》要求

2.学生观看该视频，了解一位受害者如何勇敢面对校园霸凌，并最终走出阴影的故事观看后，学生可以以小组为单位进行讨论，探讨如何预防和减少校园霸凌的发生拓展内容实地调查与报告

3.要求学生分组进行校园霸凌现象的调查，可以通过访谈、问卷等方式，收集同学们对校园霸凌的看法和应对方法调查结束后，每组需提交一份调查报告，并提出针对校园霸凌现象的建议拓展内容主题班会

4.要求学生可以自发组织一次以“拒绝校园霸凌”为主题的班会，邀请老师和其他同学参与在班会上，同学们可以分享自己对于校园霸凌的看法、经验和应对方法，共同提高防范意识教师在学生进行拓展学习时，应积极提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等同时，教师还需关注学生在拓展学习过程中的表现，及时给予反馈和鼓励，以提高学生的自主学习能力和综合素质课堂课堂评价

1.在本节课的教学过程中，我将采用多种方式进行课堂评价，以全面了解学生的学习情况提问我将通过提问的方式，了解学生对校园霸凌的基本概念、原因、影响以及预防和干预策略的理解程度提问可以包括随机提问、小组讨论等，以便观察学生对课堂内容的掌握情况观察在课堂过程中，我将密切关注学生的参与程度、思考过程和交流互动通过观察，我可以了解学生在学习过程中的优点利不足，从而及时调整教学方法和策略测试在课程结束后，我将组织一次小测试，以评估学生对校园霸凌知识点的掌握情况测试可以包括选择题、简答题等，以便了解学生对课堂内容的吸收和理解程度作业评价

2.对于学生提交的课后作业，我将认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，并鼓励学生继续努力作业评价内容将包括作业完成质量评估学生作业的完成情况，包括内容完整性、观点明确性、论述合理性等知识运用检查学生在作业中是否能正确运用所学知识，如校园霸凌的定义、原因、影响及预防策略等思考深度评估学生在作业中是否能对校园霸凌现象进行深入思考，提出有见地的观点和建议创新意识鼓励学生在作业中展示自己的创新思维，如提出新的预防和干预策略，或以独特的方式分析校园霸凌问题反馈与鼓励在作业评价中，我将给予学生正面的反馈和鼓励，以提高学生的学习积极性和自信心同时，我还会指出学生的不足之处，并提出改进建议，帮助学生进少提问教在完成本节课的教学后，我将进行深入的教学反思，以便学评估教学效果并识别需要改进的地方以下是我在教学过反程中的观察和思考思课堂氛围在课堂讨论和小组活动中，我发现学生积极

1.与参与并分享了自己的观点这种积极的课堂氛围有助于提改高学生的学习兴趣和参与度为了保持这种氛围，我将在进未来的教学中继续鼓励学生积极参与，并提供更多的互动机会知识掌握通过提问和测试，我发现学生对校园霸凌的

2.基本概念和预防策略有了一定的了解然而，对于校园霸凌的原因和影响，学生的理解似乎还不够深入为了加强这方面的教学，我计划在未来的教学中增加更多的案例分析和讨论，帮助学生更好地理解这些复杂的问题.作业反馈在批改学生的课后作业时，我发现一些学生3在作业中未能正确运用所学知识，甚至有些学生对关键概念的理解存在偏差为了提高学生的作业质量，我计划在未来的教学中更加注重知识的讲解和示范，确保学生能够正确理解和掌握所学内容针对上述反思，我将制定以下改进措施并在未来的教学中实施,增加案例分析和讨论为了帮助学生更好地理解校园霸1凌的原因和影响，我计划在未来的教学中增加更多的案例分析和讨论通过分析具体的校园霸凌案例，学生可以更深入地理解问题的复杂性和多样性，并提出更有效的预防和干预策略.强化知识的讲解和示范为了提高学生的作业质量，我2计划在未来的教学中更加注重知识的讲解和示范我将通过详细讲解关键概念和示例，确保学生能够正确理解和掌握所学内容同时，我还将提供更多的练习机会，帮助学生巩固所学知识鼓励学生积极参与为了保持积极的课堂氛围，我将继

3.续鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动我将提供更多的互动机会，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。