2024-2025学年增强中职生社会责任感的霸凌预防教学设计

B.寻求第三方帮助C.避免冲突双方接触D.使用暴力手段答案D解析解决冲突的有效途径包括沟通和对话、寻求第三方帮助以及避免冲突双方接触等，而使用暴力手段不仅不能解决问题，反而可能加剧冲突，造成更多伤害板书

1.知识点板书设计-霸凌的定义与类型通过关键词“霸凌”、“言语霸凌”、“身体霸凌”、“网络霸凌”等，简洁明了地展示霸凌的不同形式-霸凌的影响用关键词“心理创伤”、“学习成绩下降”、“社交恐惧”等，突出霸凌对受害者的负面影响-预防霸凌的策略通过关键词“同理心教育”、“校园监控”、“自律意识”等，展示预防霸凌的有效方法

2.词句板书-“同理心设身处地为他人着想，理解他人的感受”-“冲突解决沟通和对话，寻求第三方帮助，避免冲突双方接触”-“霸凌预防从我做起，建立和谐校园”

3.艺术性与趣味性板书-使用图标、插图或符号，如心形符号表示同理心，和平鸽表示冲突解决，盾牌表示霸凌预防，使板书更具视觉吸引力-设计简洁有趣的口号或标语，如“同理心，让校园更温暖！”、“冲突解决，共创和谐！”等，激发学生的学习兴趣和主动性。