2023-2024学年六年级下册科学湘科版4.5《地球家园保卫战》（教学设计）

学年六年级下册科学湘科版《地球家园保卫战》（教学设计）2023-

20244.5科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年六年级下册科学湘科版《地球家园保卫战》（教学设计）2023-

20244.5及章节名称）《地球家园保卫战》是学年六年级下册科学湘科版的教学内容2023-

20244.5本节课的主要目标是让学生了解地球生态环境的重要性，认识到人类活动对环境的影响，并学会从自身做起，保护地球家园教材通过生动的图文并茂的方式，引导学生思考环境问题的严重性，提出解决方案，培养学生的环保意识和责任感本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和参与度教师在教学过程中应注重培养学生的观察能力、思考能力和实践能力，引导学教材分析生通过观察周围环境，发现环境问题，并提出解决方案同时，教师还应注重培养学生的团队协作能力和沟通能力，让学生在小组讨论和合作中共同完成任务教学过程中，教师应结合课本内容，设计一系列实践活动，如观察周围环境、调查环境问题、制定环保计划等，让学生通过实践体验，更好地理解和掌握环保知识同时，教师还应利用多媒体教学资源，如图片、视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度本节课的核心素养目标主要有三个科学探究能力、科学思维能力和科学态度与价值观核心首先，通过观察和调查环境问题，学生能够培养观察能力、提出问题和解决问题的能力，从而提高科学探究能力其次，学生通过分析环境问题的原因和解决方案，能够培养逻辑思维、批判性思维和创素养新思维，提高科学思维能力最后，学生通过参与环保活动和制定环保计划，能够培养对科学的热爱和好奇心，形成积极的环境保护态度和正确的价值观，提高科学态度与价值观目标教学重点

1.教学难点与本节课的核心内容是让学生了解地球生态环境的重要性，认识到人类活动重点对环境的影响，并学会从自身做起，保护地球家园具体重点包括-了解生态环境的概念和重要性-认识人类活动对环境的正面和负面影响-掌握环保的基本知识和实践方法教学难点

2.本节课的难点内容主要在于帮助学生深入理解人类活动对环境的具体影响，并能够提出针对性的解决方案具体难点包括-学生对于复杂的环境问题的理解和分析能力-学生对于环保解决方案的创新思维和实践能力的培养-学生对于环保意识的培养和价值观的塑造例如，在讲解人类活动对环境的影响时，可以通过具体的案例分析，如森林砍伐、污染治理等，让学生深入理解人类活动对生态环境的具体影响在提出解决方案时，可以引导学生进行小组讨论，鼓励他们提出创新的环保计划，并能够通过实践活动来实施这些计划通过这样的教学方法，可以帮助学生突破理解人类活动对环境影响的难点，并培养他们的环保意识和实践能力软硬件资源教室、投影仪、电脑、白板、环保材料（如废纸、塑料瓶等）、

1.户外观察场地课程平台湘科版六年级下册科学教材、《地球家园保卫战》相关视频资料、

2.在线环保知识测试平台教学资源.信息化资源环保知识、环境问题案例分析文档、在线环保论坛、科学3PPT探究工具软件教学手段小组讨论、案例分析、户外观察、实验操作、角色扮演、互动问

4.答、环保行动计划展示导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对地球生态环境的兴趣，激发其保护地球家园的欲望过程开场提问〃你们知道地球生态环境的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于地球生态环境的图片或视频片段，让学生初步感受地球家园的魅力或特点简短介绍地球生态环境的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础.地球生态环境基础知识讲解（分钟）210教学过程设目标让学生了解地球生态环境的基本概念、组成部分和原理过程计讲解地球生态环境的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍地球生态环境的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解.地球生态环境案例分析（分钟）320目标通过具体案例，让学生深入了解地球生态环境的特性和重要性过程选择几个典型的地球生态环境案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地球生态环境的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地球生态环境知识解决实际问题小组讨论让学生分组讨论地球生态环境的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与地球生态环境相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）515目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地球生态环境的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调保护地球家园的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括地球生态环境的基本概念、组成部分、案例分析等强调保护地球家园在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地球生态环境知识布置课后作业让学生撰写一篇关于保护地球家园的短文或报告，以巩固学习效果本节课的知识点主要包括地球生态环境的基本概念、组成部分、人类活动对环境的影响以及环保的基本知识和实践方法具体梳理如下地球生态环境的基L本概念-地球生态环境是指地球上所有生物和它们生存的环境形成的一个复杂的系统-地球生态环境包括大气层、水层、陆地和生物四个方面-地球生态环境是一个统一的整体，各个方面相互联系、相互影响•地球生态环境的组成部分2-大气层包括氧气、氮气、二氧化碳等气体，以及对生物有害的气体知识点梳理-水层包括海洋、河流、湖泊、地下水等-陆地包括土壤、岩石、山地、平原等-生物包括植物、动物、微生物等，它们之间相互依存、相互制约人类活动对环境的影响

3.-人类活动对环境的影响既有正面的，如植树造林、治理污染等，也有负面的，如过度开发、污染排放等-人类活动对环境的影响主要表现在大气层、水层、陆地和生物四个方面-例如，过度开发导致森林砍伐、土地沙漠化，污染排放导致空气和水体污染，生物多样性和生态平衡受到威胁环保的基本知识和实践方法

4.-环保是指人类在生产、生活和思维等方面采取的一种有益于保护地球生态环境的行为和方式-环保的基本知识包括了解地球生态环境的基本概念、组成部分和人类活动对环境的影响-环保的实践方法包括减少资源消耗、降低污染排放、保护生物多样性、推广可再生能源等-例如，节约用水、减少塑料使用、垃圾分类、植树造林等都是有效的环保________实践方法本节课的课后作业主要目的是巩固学生对地球生态环境知识的理解和应用，培养学生的环保意识和实践能力作业以实践性、创新性为主，引导学生从日常生活中出发，关注环境保护，提出具体的环保行动计划具体作业布置如下写一篇关于地球生态环境的短文，内容可以包括地球生态环境的重要性、当前面临的

1.主要环境问题以及个人的环保行动等设计一个环保宣传海报，要求内容积极向上，富有创意，能够吸引人们的注意力，提

2.醒大家关注环境保护观察身边的环境，发现一个环境问题，并制定一个解决方案可以是一个人的力量可

3.以解决的，也可以是需要多人合作才能解决的问题调查家庭成员或周围人对环境保护的认识和行动，了解他们的环保意识和实践情况，

4.可以以问卷调查的形式进行选择一个环保主题，进行深入了解和研究，可以是某一类型的污染治理，或者是某一

5.环保技术的原理和应用等举例题型选择题

1.-下列哪项是人类活动对地球生态环境正面影响的表现？课过度开发后A.治理污染作B.业C.森林砍伐节约用水D.答案治理污染B.判断题

2.-地球生态环境的组成部分包括大气层、水层、陆地和生物（对/错）答案对简答题

3.-请简要说明人类活动对环境的影响，以及如何减少这些影响答案人类活动对环境的影响包括正面和负面影响正面影响如植树造林、治理污染等，负面影响如过度开发、污染排放等要减少这些影响，我们可以采取节约资源、降低污染排放、保护生物多样性、推广可再生能源等措施案例分析题

4.-以你所在城市的一个环境问题为例，分析其原因和可能的解决方案答案例如，我所在城市的一个环境问题是空气污染原因可能是工业排放、汽车尾气等解决方案可以是加强监管，控制工业排放，推广新能源汽车等提案题

5.•如果你是一名环保顾问，请为学校提出一个环保改进方案，以减少学校的环境足迹答案例如，提出学校垃圾分类管理方案，包括设立分类垃圾桶、开展垃圾分类教育活动等，以减少学校的垃圾产生和提高资源利用率反思改进措施

一、教学特色创新实践性教学本节课注重学生的实践性学习，通过小组讨论、案例分析、户外观察等实践活

1.动，让学生在实践中理解和掌握地球生态环境的知识.信息技术应用利用多媒体教学资源，如环保知识、环境问题案例分析文档等，丰富教2PPT学手段，提高学生的学习兴趣和参与度环保行动计划鼓励学生提出具体的环保行动计划，培养学生的环保意识和实践能力

二、

3.存在主要问题学生对于复杂的环境问题的理解和分析能力不足，需要加强引导和辅导

1.在小组讨论中，部分学生参与度不高，需要关注学生的个体差异，鼓励他们积极参与

2.教学评价过于单一，缺乏对学生实践能力和创新思维的全面评价，需要改进评价方式

三、

3.改进措施增加课堂提问和互动环节，鼓励学生主动思考和提问，提高学生的理解和分析能力

1.针对不同学生的学习需求，提供个性化的辅导和指导，提高他们的参与度和学习效果

2.丰富教学评价方式，包括课堂表现、小组讨论、实践活动等，全面评价学生的学习成果，激

3.发学生的学习动力.地球生态环境的基本概念1-地球生态环境地球上所有生物和它们生存的环境形成的一个复杂的系统-组成部分大气层、水层、陆地、生物人类活动对环境的影响

2.-正面影响植树造林、治理污染-负面影响过度开发、污染排放板书环保的基本知识和实践方法

3.设计-环保知识了解地球生态环境、人类活动影响-实践方法节约资源、降低污染、保护生物多样性、推广可再生能源

二、板书设计原则艺术性板书设计应具有艺术性，以激发学生的学习兴趣和主动性

1.趣味性板书设计应具有趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性

2.简洁性板书设计应简洁明了，便于学生理解和记忆

3.重点突出板书设计应条理清楚，重点突出，便于学生理解和记忆

4.课

一、课堂评价堂

1.提问教师通过提问的方式了解学生对课堂知识点的理解和掌握情况针对学生的回答，教师给予及时的反馈和指导，帮助学生加深对知识点的理解观察教师通过观察学生的课堂表现，了解学生的学习态度和参与度对于积极参与

2.课堂讨论、主动提出问题的学生给予鼓励和表扬，激发他们的学习兴趣测试教师可以设计一些课堂小测试，以了解学生对课堂知识点的掌握程度通过测

3.试结果，教帅可以及时发现学生的不足之处，并进行针对性的辅导

二、作业评价.作业批改教师认真批改学生的课后作业，对学生的学习效果进行评估对于作业中1的错误，教师给予详细的批注和解释，帮助学生改正错误.作业点评教师对学生的作业进行点评，指出作业中的优点和不足之处对于作也2中的亮点，教师给予表扬和鼓励，激发学生的自信心反馈与指导教师及时将作业评价反馈给学生，鼓励学生继续努力对于作业中存在

3.的问题，教师给予具体的指导和帮助，帮助学生提高作业质量。