3.12　亚非拉民族民主运动的高涨 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册

亚非拉民族民主运动的高涨教学设计

3.12学年统编版九年级历史下册2023-2024授课内容授课时数授课人数授课班级授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版九年级历史下册第

3.12章“亚非拉民族民主运动的高涨”本章节主要内容涵盖了以下几个方面

1.非洲独立运动学生将了解到非洲在二战后各国民族独立的浪潮，包括埃及、印度、印度尼西亚等国家的独立运动

2.拉丁美洲的民主运动学生将了解到拉丁美洲国家在20世纪五六十年代兴起的民主运动，如阿根廷的庇隆主义、智利的社会进步运动等

3.亚洲的民族独立运动学生将了解到亚洲国家在二战后的民族独立运动，如印度的独立、中国的解放战争等

4.亚非拉民族民主运动的意义学生将了解到亚非拉民族民主运动对各国民族独立、民主进步的影响，以及对全球政治格局的改变核心素养目标本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等历史学科核心素养通过学习亚非拉民族民主运动的高涨，学生能够

1.时空观念掌握二战后亚非拉民族民主运动的时间、地点和主要内容，形成对历史事件的时间和空间观念

2.史料实证学会分析亚非拉民族民主运动的背景、过程和影响，培养对历史史料的实证能力

3.历史解释能够对亚非拉民族民主运动的性质、意义进行解释，形成对历史事件的深入理解

4.家国情怀通过了解亚非拉民族民主运动对各国民族独立、民主进步的影响,培养学生的家国情怀，增强对祖国的认同和自豪感教学难点与重点

1.教学重点-亚非拉民族民主运动的高涨理解非洲独立运动、拉丁美洲的民主运动以及亚洲的民族独立运动的主要事件、过程和影响-亚非拉民族民主运动的意义认识到这些运动对各国民族独立、民主进步的影响，以及对全球政治格局的改变

2.教学难点-非洲独立运动学生可能对非洲国家独立运动的多样性和复杂性难以理解，如埃及、印度、印度尼西亚等国家的独立运动背景和过程-拉丁美洲的民主运动学生可能对拉丁美洲国家民主运动的性质和影响难以把握，如阿根廷的庇隆主义、智利的社会进步运动等-亚洲的民族独立运动学生可能对亚洲国家民族独立运动的历史背景和影响难以把握，如印度的独立、中国的解放战争等-民族独立运动与民主运动的区别与联系学生可能对这两类运动的本质区别和相互关系难以理解针对以上难点，教师可以通过提供具体的历史事件、背景资料，以及利用多媒体教学资源，帮助学生更好地理解和把握这些内容同时，通过开展小组讨论、问题解答等教学活动，激发学生的思考，引导学生主动探索和解决问题教学方法与策略

1.教学方法-讲授法教师通过讲述亚非拉民族民主运动的高涨的历史背景、过程和影响，引导学生掌握核心知识-讨论法组织学生进行小组讨论，让学生分享对不同运动的理解和看法，促进学生的思考和交流-案例研究分析具体的国家和运动案例，让学生深入了解民族独立运动和民主运动的实际情况-项目导向学习让学生分组进行项目研究，如设计展览或报告，加深对亚非拉民族民主运动的理解

2.教学活动-角色扮演学生扮演不同国家的领导人和运动参与者，模拟谈判和运动场景，增强对历史事件的理解和感受-实验通过实验模拟选举过程，让学生体验民主决策的过程，理解民主运动的意义-游戏设计相关主题的互动游戏，如时间挑战、运动策略等，提高学生的参与度和学习兴趣

3.教学媒体使用-使用多媒体课件和视频资料，展示亚非拉民族民主运动的历史图片、视频片段,帮助学生直观地了解运动的情况-利用网络资源，如在线地图、相关文章和报道，提供更多的背景信息和学习材料，丰富学生的学习资源教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对亚非拉民族民主运动高涨的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道亚非拉民族民主运动是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于亚非拉民族民主运动的图片或视频片段，让学生初步感受运动的历史背景和重要性简短介绍亚非拉民族民主运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.亚非拉民族民主运动基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解亚非拉民族民主运动的基本概念、组成部分和原理过程讲解亚非拉民族民主运动的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍亚非拉民族民主运动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解亚非拉民族民主运动的实际应用或作用

3.亚非拉民族民主运动案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解亚非拉民族民主运动的特性和重要性过程选择几个典型的亚非拉民族民主运动案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解运动的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用亚非拉民族民主运动解决实际问题

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与亚非拉民族民主运动相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亚非拉民族民主运动的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调亚非拉民族民主运动的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括亚非拉民族民主运动的基本概念、组成部分、案例分析等强调亚非拉民族民主运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用亚非拉民族民主运动布置课后作业让学生撰写一篇关于亚非拉民族民主运动的短文或报告，以巩固学习效果学生学习效果。