2024-2025学年小学生协作学习与互助精神的德育设计

学年小学生协作学习与互助精神的德育设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点课程名称《小学I.I生协作学习与互助精神培养》教学年级和班级四年级（）班

2.2,授课时间年月日320241025课程基教学时数课时（分钟）

4.290本信息本课程将结合语文、数学、英语等学科内容，以小组合作的形式，让学生在完成学习任务的过程中，培养协作能力和互助精神通过设计丰富的实践活动，使学生在实际操作中体会到团队协作的重要性，增强集体荣誉感，提高德育素养本课程着重培养学生在团队协作中的沟通能力、解决问题的能力和同理心，关联新教程的核心素养要求学生将通过以下方面实现目标在协作完成任务时，提高沟通与表达的准

1.核心素确性，增强信息交换和共享的能力；面对挑战，运用创新思维，与小组成员共同寻找解

2.养目标决方案，培养批判性思维和问题解决能力；在互助过程中，学会换位思考，尊重他人意

3.分析见，培养同理心和团队合作精神通过本课程的学习，学生将全面提升在真实情境中的社会交往能力和综合素养重点培养学生协作学习中的有效沟通与团队协作能力难点学生在团队中平衡个人意见与集体利益，实现互助共赢卜解决办法与突破策略重点难重点突破设计多样化的协作任务，引导学生通过讨论、分享、反馈等环节，点及解提高沟

1.通效率采用角色扮演、小组辩论等形式，激发学生表达欲望，提升语言组决办法织与表达能力难点突破引入案例分析和情景模拟，让学生在实际操作中体会团队合作的重要性教师适

2.时引导，帮助学生学会倾听他人意见，尊重团队决策，培养集体荣誉感同时，鼓励学生在团队中发挥个性，实现优势互补，达到互助共赢教材提前发放相关学科的教材，确保学生人手一本，内容包括小组合作的实例分析和练

1.习题辅助材料准备团队协作主题的图片、图表，以及展示合作成果的视频资料，用于课堂展

2.示和讨论教学资实验器材针对协作任务，准备必要的实验器材，如合作拼图、团队建设游戏道具等，

3.源准备确保安全可用教室布置将教室划分为多个小组讨论区，配备白板或黑板，方便学生记录讨论成果；设

4.置展示区，供各小组展示协作成果同时、确保教室环境有利于学生互动交流教学过第一课时程

一、导入（分钟）10开场同学们，大家好！今天我们要学习的内容是关于协作学习和互助精神在日

1.常生活中，我们常常需要与他人合作，共同完成任务那么，你们觉得团队合作重要吗？它又能给我们带来哪些好处呢？学生发言请几位同学谈谈自己对团队合作的看法

2.导入主题通过同学们的发言，我们可以看出，团队合作在我们的学习、生活中起

3.着非常重要的作用今天，我们就来学习如何更好地进行协作学习，培养互助精神

二、课文主旨内容探究（分钟）20请同学们翻到教材第页，阅读课文《》，思考以下问题

1.XX XX课文主要讲述了什么内容？a.作者是如何阐述团队协作的重要性的？b.课文中提到了哪些互助精神的表现？c.学生回答邀请几位同学分享自己的答案

2.讲解根据学生的回答，进行点评和讲解，突出课文主旨内容

3.课文通过一个实例，展示了团队协作的重要性a.作者通过对比实验，说明了团队合作的优势b.课文中提到的互助精神包括相互支持、共同进步、尊重他人等c.

三、小组讨论与分享（分钟）25分组将全班同学分成若干小组，每组人

1.4-6讨论任务请各小组结合课文内容，讨论以下问题

2.在学习、生活中，你们遇到过哪些需要团队协作解决的问题？a.在解决问题过程中，你们是如何进行团队协作的？b.请分享一个你们认为最成功的团队协作经历C..小组讨论给各小组分钟时间进行讨论310分享请每个小组派一名代表，进行分享

4.•点评对各小组的分享进行点评，强调团队协作的重要性5

四、实践活动（分钟）20活动设计一个团队协作游戏，如〃盲人方阵〃、〃穿越电网〃等

1.目的通过游戏，让学生体验团队合作的过程，培养互助精神

2.进行游戏组织学生进行游戏，观察各小组的表现

3.总结游戏结束后，邀请学生分享自己的感受，总结团队协作的要点

4.第二课时

一、复习导入（分钟）5复习回顾上节课的学习内容，强调团队协作的重要性

1.导入今天，我们将继续学习如何提高团队协作能力，培养互助精神

2.

二、重点难点讲解（分钟）15讲解针对上节课的讨论和实践活动，讲解以下重点难点

3.如何在团队中发挥自己的优势？a.如何平衡个人意见与集体利益b.如何在团队中实现互助共赢？C.学生发言请同学们谈谈自己对以上问题的看法

4.

三、案例分析（分钟）25案例展示展示一个团队协作的成功案例，如团队如何克服困难，共同完成任

1.“XX务〃分析引导学生从以下几个方面分析案例

2.团队成员是如何发挥各自的优势的？a.团队在面临困难时，是如何进行沟通、解决问题的？b.案例中有哪些值得我们学习的互助精神？c.学生发言邀请同学们分享自己的分析结果

3.

四、小组合作练习（分钟）20练习布置一道小组合作练习题，如〃设计一个活动方案〃

1.XX目的让学生将所学知识运用到实际操作中，提高团队协作能力

2.进行练习给各小组分钟时间进行练习

3.20展示请每个小组派一名代表，展示合作成果

4..点评对各小组的展示进行点评，强调团队协作的要点5

五、总结与反思（分钟）10学生发言请同学们谈谈自己在本次课程中的收获和感受

1.教师总结强调团队协作的重要性，鼓励学生在日常生活中积极实践，培养互助精

2.神卜、团队协作能力的提升学生在小组合作中，学会了如何进行有效沟通，提高了信息交流与共享的能力

3.在解决问题的过程中，学生能够充分发挥自己的优势，与小组成员共同寻找解决方

4.案学生在团队中能够尊重他人意见，换位思考，形成了良好的团队合作氛围

5.

二、互助精神的培养学生认识到互助精神在团队合作中的重要性，学会了在团队中相互支持、共同进步

1.学生在面临困难时，能够主动寻求帮助，同时也愿意为他人提供帮助，实现了互助

2.学生学共赢习效果学生在团队中能够平衡个人利益与集体利益，形成了较强的集体荣誉感

3.

三、问题解决能力的增强学生在面对问题时，能够运用创新思维，与小组成员共同探讨解决方案

1.学生在解决问题的过程中，培养了批判性思维，学会了从不同角度分析问题

2.学生在实际操作中，将所学知识运用到解决问题中，提高了问题解决能力

3.

四、社会交往能力的提升学生在团队协作中，提高了自己的表达能力和倾听能力，为日常交往打下了良好基

1.础学生学会了在团队中与他人合作，为今后步入社会积累了宝贵经验

2.学生在课堂活动中，积极参与讨论和分享，提升了自信心和沟通能力

3.

五、综合素质的提高学生在课程学习中，不仅学到了知识，还培养了良好的道德品质和团队精神

1.学生在实践活动中，锻炼了自己的组织协调能力和领导能力

2.学生通过课程学习，提高了自己的综合素养，为未来的学习和发展奠定了基础

3.课堂评价

1.-在课堂教学中，我通过提问、观察、小组讨论等形式，了解学生对团队协作与互助精神的理解和应用情况-对学生在协作学习中的表现进行实时评估，关注他们在沟通、解决问题、互助等方面的进步-对于学生在课堂上遇到的问题，我会及时给予指导和解答，帮助他们克服困难，提高团队协作能力-通过课堂活动，评估学生在团队中的角色扮演和贡献，鼓励他们在团队中发挥自课堂己的特长.作业评价2-对学生的作业进行认真批改，重点关注他们在作业中体现的团队协作和互助精神-在作业点评中，我会指出学生的优点和不足，提供具体的改进建议，帮助他们不断提升-对学生在作业中展现出的创新思维和良好协作给予积极反馈，增强他们的自信心-鼓励学生相互评价作业，促进彼此的学习和进步，同时也培养他们的批判性思维拓展内容

1.-阅读材料《团队合作的力量》-视频资源《如何提高团队协作能力》-实践活动组织一次课后团队协作活动，如〃环保小卫士〃、〃社区志愿者〃等拓展要求

2.-鼓励学生利用课后时间阅读《团队合作的力量》，了解团队协作的重要性和方法，后拉-观看《如何提高团队协作能力》视频，学习视频中提到的团队协作技巧-参与课后团队协作活动，将所学知识运用到实际中，提高团队协作能力-教师提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读、观看视频和实践活动中遇到的疑问-学生在课后拓展过程中，做好笔记和总结，以便在课堂上与同学分享自己的收获-鼓励学生将所学知识和经验运用到日常生活中，培养良好的团队协作和互助精神。