中小学学校开展校内课后服务“5+2”工作实施方案

中小学学校开展校内课后服务工作“5+2”实施方案为贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神，为群众办实事，积极回应当前广大家长对课后服务的迫切需求，努力办好人民满意的教育，按照省市工作安排及我校实际，积极开展中小学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服务我校开展中小学生课后服务提出如下实施方案

一、指导思想为全面贯彻党的十九大精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求,开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程

二、工作目标

1.切实为学生提供相关服务，满足家长的实际需求，缓解部分家长接送和照看学生的困难

2、主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长

三、实施原则本次课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则

1.学生是否参加托管，由学生家长自愿选择主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施及收费标准，在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记

2.托管服务安排在校园内进行学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障

3、我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的

四、组织实施

（一）服务对象为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体

（二）服务时间一般为周一至周五（寒暑假和法定节假日除外）中午饭后至下午上学前、下午放学后至18:前两个时段具体服务时间由各学校结合本校实际制定本校服务时间

（三）服务内容学校要立足本校实际，围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，提供丰富多彩的校内课后服务，主要是安排学生做作业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等要充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等资源场所开展相关活动对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导防止将校内课后服务变为集体教学或集体补课

（四）服务方式有校内课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一组织学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展校内课后服务工作，也可动员社区、志愿者团体等公益组织力量，到校开展课后服务工作，具体活动安排由学校负责校内课后服务原则上以一学期为相对固定期

（五）服务人员以学校在职教职工为主，鼓励教职工发挥爱好特长、跨学科指导学生同时充分发挥家长委员会作用，并广泛动员学生家长、社区志愿者、五老志愿者、高校优秀学生、退休教师、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，为学生提供形式多样的志愿服务，提升校内课后服务能力学校对参与课后服务人员的品德、健康等要严格把关

（六）课后服务补助费用县人力资源和社会保障部门、财政部门核定开展校内课后服务学校绩效工资总量时，要综合考虑学校开展课后服务因素，按照不高于当地绩效工资指导线的

1、1倍核定学校绩效工资总量，增加部分用于课后服务学校教职工的补助具体发放办法和标准由学校在核定的绩效工资总量内,结合实际自定

五、工作保障

（一）加强组织管理开展义务教育阶段学校课后服务，是市委市政府推出的一项重要的民生工程，各区、校要予以高度重视，加强统筹协调，规范日常管理，建立健全公开、公示制度各区要成立课后服务工作领导机构，制定本区实施方案和细则；各校要成立由校长担任组长的工作领导小组，全面负责本校课后服务有关工作

（二）确保安全第一学校要加强对课后服务的安全管理和疫情防控常态化落实机制，明确学校内部各层级人员的安全管理责任和疫情防控要求，制定工作规范、应急预案和疫情防控措施，用好涉校涉生保险，确保师生身体健康和生命安全对于外聘人员进入学校的，要加强资格审查和背景调查

（三）强化督导评价市、区教育行政部门要会同财政、审计等部门定期开展课后服务资金使用情况、社会机构服务情况专项检查与评估，检查评估结果作为对学校年度考核的重要内容之一，并与下一年度课后服务经费拨款挂钩各校对教师参与课后服务进行考核评价，将评价结果纳入教师年度履职考核内容各区、校将开展课后服务对学生综合素质提升成效、教师及校外机构评价结果等形成绩效报告，于每年12月报教育行政部门备案对于违规使用课后服务专项经费或乱收费行为的，严肃查处并依法依规追究相关人员责任

（四）加强信息管理鼓励各区、校创建课后服务管理信息平台，借助信息技术实现课后服务的项目监督管理,实现校外机构的遴选、管理、服务与绩效评价，实现项目资源信息共享

（五）加大宣传力度市、区教育行政部门和学校要充分总结课后服务实施过程中的好做法和新亮点，定期对成效好的学校进行案例总结和宣传推广利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，定期对服务开展情况进行宣传报道，发挥监督和导向作用，引导全社会和广大家长积极支持、参与并监督学校的课后服务工作学校课后延时服务工作方案为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅

[2017]2号）和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》（x教基发（20xx）3号）文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后,特制定“XX学校课后服务工作实施方案气

一、目的意义针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程

二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则坚持学生自愿原则在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请坚持公益服务原则学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的坚持安全至上原则各班、小组加强安全教育,强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全

三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构组长（校长）副组长（副校长）、、）

四、具体要求

（一）课后服务对象课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生

（二）课后服务时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后（周四教师学习除外），一般情况下冬季到18:夏季到18:30

（三）服务形式早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读；午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主

（四）课后服务内容主要内容有辅导学生有效完成作业,并进行重点、难点的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程

（五）课后服务程序我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则,学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工

五、保障措施

1.高度重视学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程

2、健全制度建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依

3、规范管理放学后延时服务工作必须做到以下几条坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班不得与社会机构合作进行有偿服务看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全

4、考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围。