2024-2025学年中职生社区参与与霸凌预防教学设计

学年中职生社区参与与霸凌预防教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本课程设计针对的是学年中等职业学校的学生，课程内容主要包括社区参与和霸凌预防两个方面教材内容以社区参与为主线，引导学生了解社区、关注社区，2024-2025培养学生的社区责任感；以霸凌预防为辅线，教育学生如何识别和预防霸凌行为，促进学生之间的和谐相处在教学设计中，将结合学生的年龄特点和认知水平，通过案例分析、小组讨论、角色教材分扮演等多种教学方法，使学生能够深入理解社区参与的重要性，学会从自身做起,积析极参与社区建设；同时，让学生了解霸凌行为的危害，掌握预防和应对霸凌的方法，树立正确的价值观和行为准则课程设计注重理论与实践相结合，以课本内容为基础，联系实际生活中的案例，引导学生运用所学知识分析和解决实际问题，提高学生的实践能力和社会责任感同时，课程设计还注重激发学生的学习兴趣，通过设置丰富多样的课堂活动，激发学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识本课程旨在提升学生的社区参与能力和识别、预防霸凌行为的意识，从而培养学生的核心素社会责任感、公民素养和实践能力通过学习，学生将能够深入理解社区的运作和重养目标要性，提升对社区的归属感和参与意愿，学会从自身做起，为社区的发展贡献力量；同时，学生将能够识别霸凌行为，理解其对个人和集体的危害，掌握预防和应对霸凌的有效方法，培养尊重他人、和谐相处的价值观本节课的重点是让学生理解社区参与的意义和途径，以及如何预防和应对霸凌行为难点在于如何引导学生从理论到实践，真正认识到社区参与的重要性，并能够在实际生活中运用所学知识为了解决这一问题，我将采用以下方法利用多媒体教学，通过生动的案例和图像，让学生更直观地了解社区参与的实际重点难效果，提高他们的学习兴趣点及解

1..设计小组讨论和角色扮演等互动环节，鼓励学生积极参与，分享自己的经验和看决办法法，从而更好地理解和掌握社区参与的方法2通过模拟社区活动和实际案例分析，让学生亲身体验社区参与的过程，提高他们的实践能力

3.对于霸凌行为的预防和应对，我将引导学生通过案例分析，理解霸凌行为对个人和集体的危害，掌握预防和应对霸凌的有效方法同时，通过角色扮演和小组讨论，让学生学会尊重他人，培养和谐相处的价值观教材确保每位学生都有本节课所需的教材，以便他们能够跟随教学进度进行学教学资习和复习源准备

1.辅助材料准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行展示和讲解，丰富学生的学习体验

2.实验器材.如果本节课涉及实验环节，需要提前准备好实验器材、并确保其完整性和安全性，以便学生能够顺利进行实验操作

3.教室布置根据教学需要，对教室环境进行布置，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够更好地进行学习和实践

4.导入新课（分钟）目标引起学生对社区参与和霸凌预防的兴趣，激发其探索欲望

1.5过程开场提问〃你们知道社区参与是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于社区参与和霸凌预防的图片或视频片段，让学生初步感受社区参与的重要性以及霸凌预防的紧迫性简短介绍社区参与和霸凌预防的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础社区参与基础知识讲解（分钟）目标让学生了解社区参与的基本概念、组成部分和意义

2.10过程讲解社区参与的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍社区参与的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解社区参与的实际应用或作用霸凌预防知识讲解（分钟）目标让学生了解霸凌预防的基本概念、类型和预防方法

3.10过程讲解霸凌预防的定义，包括其主要类型和影响详细介绍霸凌预防的方法和策略，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解霸凌预防的实际应用或作用教学过.社区参与案例分析（分钟）程设计目标通过具体案例，让学生深入了解社区参与的特性和重要性410过程选择几个典型的社区参与案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社区参与的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题霸凌预防案例分析（分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解霸凌预防的特性和重要性

5.10过程选择几个典型的霸凌预防案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解霸凌预防的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题学生小组讨论（分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力

6.15过程将学生分成若干小组，每组选择一个与社区参与或霸凌预防相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对社区参与和霸凌预防的认识和理解过

7.15程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调社区参与和霸凌预防的重要性和意义

8.5过程简要回顾本节课的学习内容，包括社区参与和霸凌预防的基本概念、案例分析等强调社区参与和霸凌预防在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识布置课后作业让学生撰写一篇关于社区参与或霸凌预防的短文或报告，以巩固学习效果本节课的知识点主要包括社区参与的基本概念、意义、途径和霸凌预防的基本概念、类型、影响以及预防方法下面是对这些知识点的详细梳理社区参与的基本概念-社区的定义社区是指在一定地域范围内，由具有相互联系的人群和环境所组成的

1.社会生活共同体-社区参与的含义社区参与是指社区成员积极参与社区事务、公共事务和决策过程的行为和态度社区参与的意义-提高社区凝聚力和归属感通过社区参与，居民可以加强彼此之间的联系，提高对

2.社区的认同感和归属感-促进社区发展和改进社区参与有助于发现问题、解决问题，推动社区的持续发展和改进-培养公民素养和社会责任感社区参与能够培养居民的公民意识，增强其对社会和知识点社区的责任感梳理社区参与的途径-社区活动参与社区组织的各种活动，如文化节、运动会、讲座等

3.-社区志愿服务参与社区志愿服务活动，如帮助老人、环境保护、宣传教育等-社区决策参与参与社区事务的讨论和决策过程，如居民会议、社区发展规划等霸凌预防的基本概念-霸凌的定义霸凌是指在权力不平等的情况下，通过重复的、有意的攻击行为，对

4.他人造成伤害的行为-霸凌的类型包括身体霸凌、言语霸凌、社交霸凌、网络霸凌等霸凌的影响-受害者可能导致受害者产生心理创伤、自卑感、社交困难等问题

5.-施害者可能导致施害者形成暴力倾向、缺乏同情心等问题-社区霸凌行为会影响社区的和谐氛围，损害社区成员之间的信任和尊重霸凌预防的方法-教育预防通过教育培养学生尊重他人、和谐相处的价值观，提高对霸凌行为的

6.识别和预防能力-干预措施对已发生的霸凌行为进行及时干预，采取措施保护受害者，矫正施害者的行为-环境营造营造一个包容、尊重、公平的社区环境，减少霸凌行为的发生判断题:-判断社区参与是否能够提高社区凝聚力和归属感L-判断霸凌行为是否只对受害者产生负面影响答案-正确社区参与能够加强居民之间的联系，提高对社区的认同感和归属感-错误霸凌行为不仅对受害者产生负面影响，也会对施害者和社区产生不良影响简答题-请简述社区参与的途径

2.-请简述霸凌预防的方法答案-社区参与的途径包括社区活动、社区志愿服务和社区决策参与等-霸凌预防的方法包括教育预防、干预措施和环境营造等.案例分析题-请分析以下案例，并提出社区参与的途径和霸凌预防的方法3案例在某社区中，居民发现有一名学生经常受到其他同学的霸凌社区居民决定组织一次讲座，教育学生尊重他人，并建立一个举报霸凌的渠道重点题答案型整理-社区参与的途径组织讲座、建立举报渠道等-霸凌预防的方法教育预防、及时干预、建立举报渠道等应用题:-假设你是一名社区工作者，请设计一个社区参与活动，旨在提高社区成员的凝聚力

4.和归属感-假设你是一名教师，请设计一个课堂活动，旨在教育学生如何预防和应对霸凌行为答案-社区参与活动设计组织一次社区文化节，包括文艺表演、亲子活动等，让居民积极参与，加强联系，提高归属感-课堂活动设计进行角色扮演，让学生模拟预防和应对霸凌的场景，培养学生的同情心和团队合作精神论述题-请论述社区参与对社区发展的影响

5.-请论述霸凌行为对社区氛围的影响答案-社区参与对社区发展的影响社区参与可以促进社区成员之间的交流与合作，共同解决问题，推动社区的发展和进步-霸凌行为对社区氛围的影响霸凌行为会破坏社区成员之间的和谐关系，导致信任课堂小和尊重的缺失，影响社区的凝聚力和氛围结，当堂课堂小结

1.-社区参与的意义和途径通过社区参与，居民可以提高对社区的认同感和归属感,检测共同推动社区的发展和改进社区参与的途径包括社区活动、社区志愿服务和社区决策参与等-霸凌预防的重要性霸凌行为不仅对受害者产生负面影响，也会对施害者和社区产生不良影响霸凌预防的方法包括教育预防、干预措施和环境营造等-实践应用学生应将所学知识应用于实际生活中，积极参与社区事务，预防和应对霸凌行为当堂检测-判断题判断社区参与是否能够提高社区凝聚力和归属感判断霸凌行为是否只对

2.受害者产生负面影响-简答题请简述社区参与的途径请简述霸凌预防的方法-案例分析题请分析以下案例，并提出社区参与的途径和霸凌预防的方法案例:在某社区中，居民发现有一名学生经常受到其他同学的霸凌社区居民决定组织一次讲座，教育学生尊重他人，并建立一个举报霸凌的渠道-应用题假设你是一名社区工作者，请设计一个社区参与活动，旨在提高社区成员的凝聚力和归属感假设你是一名教师，请设计一个课堂活动，旨在教育学生如何预防和应对霸凌行为-论述题请论述社区参与对社区发展的影响请论述霸凌行为对社区氛围的影响板书设计社区参与

①社区参与的概念居民积极参与社区事务、公共事务和决策过程的行为和态度

1.社区参与的意义提高社区凝聚力和归属感，促进社区发展和改进，培养公民素养和社会责任感S

③社区参与的途径社区活动、社区志愿服务、社区决策参与霸凌预防

①霸凌预防的概念防止霸凌行为的发生，保护受害者，矫正施害者的行为

②

2.霸凌的影响对受害者、施害者和社区产生负面影响

③霸凌预防的方法教育预防、干预措施、环境营造实践应用

①社区参与实践积极参与社区活动，为社区发展贡献力量

3.（）霸凌预防实践识别和预防霸凌行为，促进和谐相处艺术性和趣味性1通过使用生动的图片、图表和色彩，以及设计有趣的板书布局，激发学生的学习兴

4.趣和主动性简洁明了板书内容简洁，重点突出，便于学生理解和记忆

5.。