计算机网络技术基础4（4学时）

教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业云计算技术与应用授课对象云计算22-1〜2班课程名称计算机网络技术与应用授课时间使用教材计算机网络技术基础教学形式及地计划学时4学时A401点知识目标能力（技能）目标素质目标掌握信道复用技术，差错控交换机基本配置培养学生综合运用知识分制技术，Visio工具软件的使析、处理实际问题的能力教学目标用，交换机基本配置，路由器基本配置第2章数据通信技术

2.5信道复用技术

2.

5.1频分多路复用技术

2.

5.2时分多路复用技术

2.

5.3波分多路复用技术

2.

5.4码分多路复用技术

2.6差错控制技术教学内容

2.

6.1差错的产生

2.

6.2差错控制编码

2.

6.3差错控制方法技能实训任务

2.1Visi软件工具的使用任务

2.2交换机基本配置任务

2.3路由器基本配置重点eNSP工具软件的使用解决方法

1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示重点难点及解

2、学生技能学习与实践决方法

3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源时间安主要流程排

1.知识点引入5介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点

2.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

53.案例分析示范案例以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程学20生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法

4.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤10教师活动学生活动教学过程设选择要点，作好笔记；听、思考，适分析讲解案例，应用知识点，培养时发问；归纳、总结；计学生的自我学习能力和创新革新能力；

5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，分析案例用到的知识点10个别指导强调知识点，提醒学生容易犯的错案例设计、分析与应用误，随时接受学生的咨询，巡回检30查，个别指导阶段检查并记录，发现问题，专题案例设计、分析与应用10辅导，启发学生实践提高

6.总结点评抽查记成绩，教师总结点评总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到5的问题，重新强调重点及难点问题

7.课后任务安排5eNSP工具软件的使用教学后记（对课程设置、教学计划、教学加强上机练习大纲、教案、教材、教学方法的建议）。