幼儿园教师试用期满个人总结

幼儿园教师试用期满个人总结真正写好一篇工作总结，须要平常工作过程中不断总结、不断反思,好的工作总结就是有丰富的内容下面是我为大家整理的幼儿园老师试用期满个人总结，盼望对您有所协助欢送大家阅读参考学习！幼儿园老师试用期满个人总结1

一、幼师班主任的工作艰辛我以前在其他幼儿园带过，有着过硬的教学经历，虽然我还很年轻,但是在工作上我却从来不会让人不放心，我来幼儿园面试的时候，园长告知我正好缺一个班主任的职业，不过这个班的学生太能闹腾了,做起工作来会比拟麻烦，不知道我愿不情愿试一试，我也想挑战下自己，我以前虽说有过工作经历，但是班主任我还从来没当过，教师眼中的坏孩子这不禁让我提起了爱好和干劲，我认为没有教不好的孩子，他们此时此刻才多大，很简单就能变更他们的心性和习惯的，假如你觉得困难，那只能说你没有找对方法后面经过一个月的相处,我才发觉，当幼儿园班主任真的对我来说真的是一项极大的挑战，这群孩子不是一般的不听话，我此时此刻才知道园长最初给我的忠告一点也没掺杂夸大的成分，我以前的幼教工作只是在我上课的那分钟里面管着他们，此时此刻当了班主任，就意味着我要对我班上每时4间5荏苒，我来到_幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转瞬间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经验了一段不平凡的考验和磨砺为了总结经历，发扬成果，克制缺乏，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回忆和总结我一来，园长就把我支配在新开的班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐性的时候到了第一个月，我先抓住幼儿感爱好的事物为启程点，例如讲故事，做嬉戏等方式，让幼儿先稳定心情一个月过去后，幼儿都渐渐喜爱上幼儿园了，都喜爱与教师，生活教师一起相处了就可以起先开展教学活动了，我谨慎写好教案，打算足够的教具;虚心承受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去暖和每一位幼儿，发扬孩子们的特长，让孩子自由的说出他（她）们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境在保育工作中，我与生活教师相互搭配户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发觉幼儿的衣服湿了，立刻给幼儿换衣服天气转变后，刚好给幼儿增减衣物;，饭前便后，我都会催促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，造就孩子静谧喝水的好习惯;吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时静谧，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿静谧入睡依据天气状况，为孩子盖好被子在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持亲密联系，向家长反响幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，探讨用的方法，和家长一起订正幼儿的不良的习惯虚心地听取各位家长的看法，让家长感到放心在这段学习中，让我更深得理解、喜爱孩子，也让我更有耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向让我增长了见识，也知道了自己的缺乏每个孩子都有自己的内心世界，他（她）们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的主子真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，此时此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同幼儿的教育和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的教师，没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爱心的专业最终我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工,她们给了我许多指导和协助，让我学到了许多许多，同时我也会为幼儿的全面开展、为幼儿园的美妙明天不断努力幼儿园老师试用期满个人总结一个孩子负责，一成天都关注着他们的动态，下了班还要跟家长们沟通孩子一天在学校的状况，突如其来的浩大工作量差点没让我言弃,向园长提出辞职!不过我最终还是坚持下来了

二、工作的开展我带的是太阳班，这班一共有个小挚友，第一天见到我，连“教师好”26都喊不整齐，甚至有很多孩子干脆无视我，头都没抬一下，我就知道这群“问题学生”够我忙活的了时间长了你会发觉，孩子们的心里是藏不住事的，他们的快乐不快乐全会写在脸上，只要你够细心，够耐性的去进近他，让他对你卸下防范，他们比和顺的小绵羊还要听话，例如有个孩子他存心无事生非，但是似乎看起来他也不会因为自己的“阴谋”得逞而快乐，我就屡次轻言细语的问他为什么，是不是有什么不快乐的想发泄出来，渐渐的多问几次，有次放学的时候,他在我耳朵边上用静静话告知我“我多惹麻烦，教师就能打电话让爸爸妈妈来幼儿园了，我好久没看到他们了，总是是奶奶一个人带我在家，又不会教我写作业，也不会陪我玩，我想爸爸妈妈每个孩子的行为都有他们的道理，只不过他们也不知道这样对不对，这就须要我这个当教师的来引导

三、工作上存在的缺乏和总结因为第一次当班主任，很多地方确定还是不成熟的，我此时此刻还是无法做到，关怀到每个孩子，赐予每个孩子平均相等的关爱，在跟家长沟通方面不能占主导状态，总是被家长委员会牵着鼻子走，每个孩子的身心安康，我没能顾及周全，这也是我今后工作要努力的方向,我也坚信以我的实力能当好一班的班主任的！幼儿园老师试用期满个人总结2我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别的荣幸—年，对我而言是一个新的起先和一个新的起点，而对同学们来说,从20学习上，是一个大的转折和磨砺作为一名中二的幼儿教育学教师,再加上我又是一名新教师，曾经有必须的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习探究新的课题，探究新的幼儿市场开展的改变，以便能够更好的来传授学生回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和协助下，在与其他老师的沟通和探讨中，教学还是比拟胜利的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将完毕，此时此刻我对本学期的教学工作做以下总结

一、谨慎备课不但备教材备教法而且备学生，依据内容及学生的实际，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如;了解学生原有的学问的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施;解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动谨慎写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算

二、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应,特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担做好课后工作谨慎批改作业，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有放有失

三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良工作造就多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书,不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液

四、踊跃推动素养教育幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程为此，我在教学工作中留意了学生实力的造就，把传受学问、技能和开展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新实力平常还造就学生的自由表达实力，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言

五、存在的问题《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经历;我是一名新教师，学问构造还不是很完整;还须要对本书的学问点进展彻底的分析，把自己幼儿园的实际经历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改良在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作幼儿园老师试用期满个人总结3来到幼儿园已经好几个月了，这几个月的试用期的时间里，在我和孩子们的接触下，我发觉做好一名幼儿园老师要比我想象中更加困难一些但是这是一份很有意义的工作，即使再困难，我坚信自己也有信念做好下去，坚持下去!我在步入幼儿园的时候就为自己定下了远大的目标，我会坚决不移的走好每一步，让孩子们有最美妙的童年记忆，接收到的学前教育！我并不是师范对口专业的，但是我很酷爱老师这个行业或许是读书数十年对我的影响，在我的生命中，我认为老师是对我影响特别大的人，我能够有今日的自己，都是依靠数多名教师对我的教育和影响我为什么这么想成为一名老师呢我还记得是在我读大学的时候，我有一位专业课教师，他说过这样一句话，“去做一个能够带给别人好的影响的人，这些影响可能会影响一刻，也可能影响一生，总之是好的影响就对了”而老师，就是具备这样一个实力的职业，作为一名老师，如何带给孩子们一个好的影响，一个好的指引，始终是我前进的方向，也是我进入老师行业的初衷，我想这也是我始终平凡而执着的幻想我想秉持这样的心态，去教育每个孩子走向今后正确的轨道,也为他们的人生引导一个好的开端我甚至盼望，今后有孩子还会记得我这个教师，曾在某一天说过怎样的话，让她有了怎样的渴望和幻想这都是我不停前进的动力，为了做好我这份工作，我也为此花费了许多时间和精力幼儿园的孩子，我认为首先从她们的天性启程，孩子的天性就是玩耍,所以从带着他们玩起先，就给他们树立好正确的看法，无论是玩耍还是上课，做什么事情就要有怎样的看法在这段时间里，无论是从他们的思想教育还是学习课程上来说，我对自己的工作都非常满足我对他们付出了真心，也付出了努力，从而我收获的都是让人意外的惊喜有一次上课，有几个吵闹的孩子始终在做小动作，我也没有管他，我想看他什么时候自己能够有觉悟，不再吵闹很久过去，那几个孩子还是没有反响过来，还在不停的吵闹结果我们班的小班长站起来,对那个孩子说，“教师平常教育我们上课的时候要有上课的样子，玩耍的时候就要有玩耍的样子，此时此刻你们是上课还是玩耍呢你们不要惹教师生气好吗？”接着那几个孩子听了小班长的话都静谧了下来，有一位孩子开口向我致歉，接着那几个孩子都向我一一致歉我很感动，也很满意我没有想到我们班的小班长会是如此的有担当,情愿为教师分担我真的很感动，也很满意我的孩子们能够知错就改,懂得改正就必须会有美妙的将来！这份工作给我太多的惊喜了，也给我许多的欢乐看着孩子们一每天的成长，再想着他们今后长大成人，我的心中有多了一些波动我只有好好做好自己的工作，才会让他们有更好的教育，更好的将来！幼儿园老师试用期满个人总结4时间飞速流转，转瞬间距离我进入—幼儿园已经过去三月有余了，我的试用期也随之悄然完毕，真正成为了幼儿园不行或缺的一份子,跟各位教师也已经相处成很要好的姐妹，跟园长的关系也极为和谐,跟幼儿园的小挚友也相处的极为融洽，彼此感情很好，几乎没有什么隔膜，也没有学生抵触我这就很好的促使了我在工作上的顺当开展,很平缓的度过了三个月的试用期，主要还是因为其他教师的热心协助，还有园长对我工作的大力支持回过头来看，这三个月的工作,我自己还是很满足的，我也有信念在转正后，能在自己的岗位上接着发光发热我在幼儿园负责教孩子们舞蹈，在幼儿园我是的一个舞蹈教师,也因为我的到来学校多开设了一门舞蹈课，教学设备、须要的道具、衣服园里花了斥巨资购置;园长也尽量给我多支配了几节舞蹈课，教学资源都往我这边倾斜;找不到其他的舞蹈教师，就给我配备了一个小帮手，也有一点舞蹈的根底，目前还是实习教师，刚从师范学院出来的“小挚友”，来帮助我的舞蹈教学工作，有了她的协助，我会轻松许多，我一个教师上全园小挚友的舞蹈课着实有点因为园里始终缺乏舞蹈教师，所以始终没有开设舞蹈课，对这方面的经历有所缺乏,所以我的看法园长还是会着重考虑的，这为我的工作带来了极大的便利，我知道园长是想把孩子们舞蹈方面的实力赶上来，我也不会懈怠，尽自己所能，园长都对我的工作这么大力支持了，我确定的做出点效果出来，不然怎么对的起园长所幸经过三个月的辛苦教学，在上周的儿童节文艺会上，呈现了很好的舞台效果，孩子们都表现的很好，我也获得了家长们的确定在工作中，我刚起先给孩子们上课，第一节课就给他们表演了一段舞蹈，并问他们想不想学，他们对我的到来充溢兴奋，都非常协作我的教学工作，小孩子就是小孩子，对舞蹈的热忱丝毫不比我的少，特别踊跃，可能是因为我的见面舞蹈他们都很简单的承受了我，因为我之前有过很长时间的教学经历，知道怎么去亲近小挚友，所以我们很快了打成一片了，他们都亲切的叫我“刘妈妈”，因为我姓刘，我也不知道这是哪个孩子提出来的，不过他们这样一口一个交的是真的甜,“刘妈妈，我想喝水了”“刘妈妈，我想尿尿了”……我想—幼儿园我会始终待下去了吧，这里的工作环境，人和事都那么的中我意，为了这群孩子，我也会不辞艰辛的教他们舞蹈我坚信我会在将来的工作中变得更加成熟，把教学工作做得更好！幼儿园老师试用期满个人总结5。