总结我们的天气观察_2

课时1课题总结我们的天气观察第1课时【教学目标】科学概念天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律过程与方法统计、分析“天气日历”上收集到的信息，并利用这些信息对教学调整:天气情况进行解释情感、态度、价值观感受到长时间进行科学观察和记录【教学重点】对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律【教学难点】统计、分析“天气日历”上收集到的信息、，并利用这些信息对天气情况进行解释【教学准备】气温统计表、云的统计表、风的统计表、平均降水量的统计表【教学过程】教学反思:

一、导入

1、经过进一个月的天气观察，在天气日历中我们已经记录了很多相关天气信息，今天，我们对这些信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征

八二、探究内容一统计天气信息

1、讨论统计方法1可以从天气日历上将相应的小纸卡取下来，然后分类2也可以用画“正”字的方法依次记录

2、分组统计发给相应小组气温统计表、云的统计、风的统计表、平均降水量的统计表二分析天气信息

1、反馈1统计云量的小组有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？哪种天气最多？哪种天气最少？2统计云的类型的小组哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？3统计风向的小组主要刮哪个方向的风？4统计风速的小组这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风还是微风？5统计降水量的小组这一季节的降水量有什么特点？

2、问综合各组的统计和分析汇报，能对这段时间的天气情况进行概括总结吗？

3、单元评价1问今天天气怎样？2互评这个单元的学习情况作业设计。