渔业生产、资源、渔政综合实习任务书

渔业生产、资源、渔政综合实习任务书张健、叶旭昌、唐议编上海海洋大学海洋科学学院人叶旭昌Part3海洋渔业监督执法实习

一、实习目的和要求“海上生产实习”是在学生修完“海洋生物资源管理”、“渔业行政执法程序”、“行政法学”等课程的基础上所安排的一项综合性的实习通过海洋渔业监督执法实习，使学生熟悉并掌握海上渔业监督检查和对违规案件处理的基本原则、程序和方法，在实践中具体运用课堂教学中所学习的海洋生物资源管理、渔业行政执法程序等理论知识，使理论付诸于实践,巩固所学理论，获取本专业的实际技能，提高分析问题和解决问题的能力，增强学生劳动观点、敬业精神和责任心，培养初步的实际工作能力和专业技能，为今后从事海洋渔业管理方面的有关工作打下实践基础

二、组织方式

1.随海洋渔业执法船出海巡航检查，参加海上渔业执法检查、观摩对违法案件的处理和行政处罚；

2.到海洋渔业监督管理部门适当开展一定的调查、访问、参观活动，阅读有关的海洋渔业行政执法案卷；听取执法工作人员的工作实践报告和讲座

三、考核方式与办法

1.实习考核项目包括实习报告、带队教师的评定和口试其中实习70%；10%；20%报告成绩占带队教师的评定成绩占口试成绩占实习报告为书面2000报告原则上要求用计算机打印，报告内容的字数不少于字

2.（90—100（80—89（7079综合考核成绩分为优分）；良分）；中分）；（60—69（59与格分）；不与格分以下）

3.评分标准:优秀能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加于分析在考核、答辩时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解实习态度端正，实习中无违纪行为良好能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，考核、答辩时能比较圆满地回答问题，实习态度端正，实习中无违纪行为中等达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，在考核、答辩时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为与格实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核、答辩时能回答主要问题，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识,与时改正不与格凡具备下列条件之一者，均以不与格论1未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核、答辩时不能回答主要问题或有原则性错误；2未参加海上实习，或在海上实习期间未经带队教师或船长许可中途返回；3实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者实习期间因故请假或无故缺席致使无法参加海上实习的，应补足或重新实习否则，其实习成绩按不与格处理违纪者在补做实习期间所用的费用，由学生个人自理未补实习或补做实习仍不与格者，按学籍管理的有关规定处理

四、实习内容

1.海洋渔业执法巡航检查的准备和组织、计划制定和实施，包括巡航检查的对象、时间、巡航海域、船上人员的职能分工、所参加航次的巡航渔政船队规模、各船或各船队之间的合作方式等

2.巡航检查的具体内容和方法，包括渔船证件（捕捞许可证，船舶签证书，船舶签证薄，职务船员证书等）检查、禁渔区和禁渔期的检查、渔船和渔具检查、渔获物与幼鱼比例的检查、对外国和外区渔船违规情况的检查等

3.对违法行为的处理和行政处罚包括处理和处罚的法律依据、基本原则、方法方式和程序、处理和处罚的具体内容、案件的案卷处理和归档,以与其他有关的问题

4.海洋渔业监督管理部门的组织机构、工作运行机制、管理体制和人员岗位设置等情况

5.案卷阅读、分析；海洋渔业监督执法现状和问题

五、实践教学中应注意的问题

1.组织管理的要求

（1）海洋学院事先与实习单位签署实习协议书，按照实习协议书的规定开展实习

（2）教研室提前与实习单位协商落实年度实习计划安排，选派实习带队教师和指导教师

（3）教研室根据具体的年度计划安排，制作实习任务书和指导书、预算实习经费

（4）2教研室提前周落实实习船航次安排、用车计划、各航次带队教师

（5）开展实习动员教育交待注意事项，组织学生讨论实习大纲和实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的思想教育

（6）实习结束后，组织院内实习经验交流会并考核带队教师和指导教师的工作，并做好有关教学实习的文档整理和存档

2.对教师的要求

（1）实习前带队教师要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，作好一切准备

（2）跟随学生实习，具体指导学生实习中的各项工作严格要求，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务全面负责督促、监督学生对各种纪律的遵守

（3）对学生进行必要的思想、安全等教育以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全

（4）根据实习单位的需要安排学生参加公益活动和义务劳动

（5）认真做好经费支出记录

（6）定期向实习单位领导汇报实习情况，争取他们的指导和帮助，注意协调好双方关系

（7）检查实习纪律执行情况，与时处理违纪问题

（8）指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作

（9）实习结束离开实习单位前，做好与实习单位的交接工作

（10）实习结束后写出实习工作总结并向学院汇报

3.对学生的要求

（1）在实习过程中认真遵守学校有关实习纪律的规定，听从带队老师的安排和指挥，严格遵守实习的具体生活作息制度和纪律规定、实习船和实习基地的各项规章制度

（2）按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务

（3）按要求记好实习笔记或实习日志，按时完成实习思考题或作业,写好实习报告并参加考核等

（4）认真做好自身安全工作，防止安全事故发生，确保实习安全

（5）爱护实习资产，厉行节约

（6）虚心学习实习船船队人员、海洋渔业监督管理部门有关人员的优良品质和工作技能，搞好团结，互助友爱

（7）实习期间原则上不准请假对未经批准擅自离开实习船者（如漏船）或离队者，以旷课论处，实习成绩不予与格不得迟到、早退或脱岗，有事须向带队教师请假

（8）实习期间不得参与同实习任务无关的工作

（9）实习期间严禁喝酒，打架闹事注意文明礼貌，遵纪守法对于违反实习纪律者，视情节轻重将给予相应的处分

（10）主动协助实习单位或社会做一些力所能与的工作

4.对教学基地的要求

（1）提供校外实习场地和条件，委派带教人员指导实习，提供有关技术资料，进行必要的思想、安全等教育

（2）负责协调有关船长、执法工作人员帮助学生完成实习任务

（3）为学生实习提出考核意见

（4）为学生就餐、住宿与日常生活等提供便利条件

六、说明实习报告内容提要

1.所参加的海洋渔业巡航检查和执法的渔政船、时间、海域；渔政巡航检查和执法的组织、实施、分工协作、岗位设置、人员职能；

2.海洋渔业巡航检查和执法的具体内容、过程、方式方法

3.所调查访问的渔政渔港监督管理部门的组织机构、工作运行机制、管理体制和人员岗位设置等情况

4.所阅读的案卷,以与主要内容

5.听取的报告和讲座的内容提要

6.对实习的心得体会以与实习期间所发现的主要问题，并进行分析和探讨主撰人唐议Part4《渔业生产、资源、渔政综合实习》最终成绩认定《渔业生产、资源、渔政综合实习》最终成绩将根据以上三个实习成绩综合评定，3/83/82/8；其中海上生产实习占、渔业资源调查实习占、海洋渔业监督执法实习占如以上三个实习中有一实习成绩不与格，则最终成绩将视为不与格，待该不与格实习补修与格后，再根据教务处有关规定重新认定最终成绩渔业生产、资源、渔政综合实习任务书Part I海上生产实习

一、实习目的和要求“海上生产实习”是在学生修完“渔具材料学”、“渔具理论与设计”、“海I H”洋渔业技术学”、“航海技术”、“航海技术、“航海模拟器训练”、“网具工艺实习”、“网具装配实习”、“渔船水产品保鲜”等课程的基础上所安排的一项综合性的实习通过实习，要求学生学习并掌握捕捞生产的作业过程、实际生产中网具的装配、使用和调整方法；熟悉渔获物的品种与其保鲜和处理方法；了解寻找渔场和掌握中心渔场的基本原理和方法；了解所在渔船的基本情况和生产经营与管理情况；对生产海区的自然地理状况和渔业资源基本情况有所认识；初步了解海上生产调查的部分内容,从实践中提高分析问题和解决问题的能力，为今后的科研活动和生产实践打下扎实的基础

二、组织方式实习学生以实习船（组）为单位分组进行海上生产实习，与船员一起参加渔船驾驶、起放网操作、渔获物分类保鲜与处理等一系列海上生产技术的实际操作请船长讲解渔船性能、网具特点、海况、渔场环境、渔获物的种类与分布情况、掌握中心渔场和转移渔场的经验和方法等组织进行现场参观、调查和访问，了解有关渔业生产和管理情况

三、考核方式与办法由实习指导老师和渔轮船长协商按船分组进行，学生实习成绩由三个部分组成:120%:实习船考核成绩，占总成绩的带队教师制作考核表，由渔船船长根据实习学生在船上的综合表现打分并作评价，带队教师以此作为实习船考核成绩考核依据；240%实习报告，占总成绩的实习报告应包括实习时间、地点;实习船概况；实习期间的海洋环境；生产统计；渔具渔法；渔获品种的生物学特征；航海与渔捞技术；心得体会与建议等；340%口试成绩，占总成绩的根据实习学生在实习中的综合表现与其实习报告，采用口试的方式来评价学生通过实习所掌握的理论知识和实践经验90~100808970~7960~69考核最终成绩按优分、良〜分、中分、与格59分、不与格分以下划分

四、实习内容

1.渔捞生产1实习船常年作业的海区、生产情况询问、记录；2航次作业渔场的拟定；3航次渔获物产量、品种与渔场作业图；4渔船的作业方式、使用的渔具结构、主要属具规格包括网图;5渔具的主要作业性能与有关参数；6起、放渔具操作过程与注意事项；7渔具的调整原理与方法；8所见渔捞事故的分析处理；9航海渔捞日志的填写内容；10如何掌握中心渔场；11助渔导航仪器设备的使用；12生产作业时值班注意事项；13渔捞操作中的车、舵使用要领；

（14）渔获物保鲜方法与运输过程中注意事项

2.航海技术

（1）实习船信号配置与使用；

（2）航行计划的拟定；

（3）实习船离靠码头操作要领；

（4）值锚更注意事项

3.现场测定

（1）每次作业的渔获品种、产量、时间、渔场位置（经纬度或渔区）

（2）渔获物生物学特征测量（体长、体重、胃饱满度、胃含物、性腺成熟度等）；

（3）海洋环境测试（包括气温、水温、天气状况、风向、风速、浪向、浪高等）

4.机动时间，包括

（1）可能出现的突发情况，譬如避风；

（2）不同返航时间的协调；

（3）与资源实习的协调等；

（4）其它不可预见的问题

五、实践教学中应注意的问题

1.组织管理的要求

（1）制定海上生产实习计划前，由学院教学院长与实习基地签定当年的生产实习协议；

（2）根据实习要求与当年的实际情况，制定完善的海上生产实习计划；

（3）生产实习前，须召开实习动员大会，明确实习内容与注意事项；

（4）实习期间，建立学院-带队教师-实习学生、实习教师-实习基地-生产渔船等多级联系网络，以应付实习中产生的各类问题、保障各项实习任务顺利完成；5制定实习行为守则，保障海上生产实习的安全性；对于违反渔业生产实习纪律者，视情节轻重将给予相应的处分

2.对教师的要求1具备扎实的海洋渔业理论功底和丰富的海上生产实践经验；2要合理处理和协调带队教师、实习学生、实习基地工作人员以与渔船工作人员的关系；3合理安排和组织生产实习各项前期工作制定详细的实习任务,采用集中讨论的形式，对实习中涉与到的理论知识进行指导；召开实习动员会，对实习注意事项、任务、可能出现的问题进行布置，并制定详细的实施方案和应急方案；详细了解带教班级的人员状况，包括人数、男女比例、身体状况、性格特点、同学关系，兴趣爱好、平时情况等，进行分组,建立详细的带队教师-班干部-组长-学生四级联系网络，带教教师必须熟知每位学生的通讯方式手机、住宿地号码；与实习单位人员进行充分沟通，并随时保持联系，掌握实习进度，进行实习安排4实习过程中，须有一名教师随船出海，在海上通过通讯设备随时掌握学生的情况，解决学生的问题一名教师在陆地指挥，安排并负责学生接送工作，保持与基地的联系5实习结束后，要求带队教师对本次实习的完成情况进行总结和评估，并着手下一年度的实习安排事宜

3.对学生的要求1要求学生自觉服从船长与指导教师的领导，听从船员的指导；2实习学生必须遵守船上的各种规章制度，防止事故发生，确保生产实习安全，爱护资产，厉行节约；3海上生产实习期间，应虚心学习船员的优良品质和生产技能，搞好团结，互助友爱；4生产实习期间原则上不准请假；对未经批准擅自离开实习船者如漏船，以旷课论处、不予与格;5实习期间严禁喝酒，打架闹事；注意文明礼貌，遵纪守法；6严禁私带渔获物上岸

4.对教学基地的要求1教学基地应配备足够的各类的生产渔船供以保障实习按时、如期开展；2教学基地应检查各类生产船舶的安全性，保证船舶适航、适渔；3实习期间，基地应配备专门的工作人员，积极配合带队教师完成各项实习任务

六、说明考虑到女同学的特殊情况，女同学的生产实习改为相应的渔业相关调查，如水产品市场调查、渔村调查、渔具调查等具体内容按当地实际情况确定原则上尽量安排女同学出海一次女同学的实习报告按相应实习内容撰写主撰人张健Part2渔业资源调查实习

一、实习目的和要求“渔业资源调查实习”是在学生修完“鱼类学”、“渔业资源与渔场学”、“气象学”、“海洋生物学”等课程的基础上所安排的一项综合性的实习通过该实习，使学生了解渔业资源与环境调查的基本内容，初步掌握渔业资源与环境调查的一般方法；掌握鱼类取样的方法，生物学测定的方法和数据处理；通过对港内海域浮游植物A和浮游动物进行取样，了解常见种类、生物量和叶绿素的关系、该海域的初级生产力和次级生产力状况掌握浮游生物标本的采集方法和固定方法、常见浮游生物的种类鉴定掌握原始气象数据的分析处理方法，并能准确分析和读地面与高空天气分析、预报图能规范操作相应的海洋调查仪器，熟悉常规气象观测仪器的结构、原理和使用方法达到理论与实践相结合，扩大学生的知识范围,培养学生的独立思考和动手能力

二、组织方式本实习包括生物学调查、海洋环境测量部分、海况气象测量三个部分,根据实习要求，结合海上生产实习，采取海上现场取样；港内、渔港码头、滩涂潮间带野外采样；渔村、渔港、码头、市场调研相结合的方式进行，同时在实验室对样本测定和分析处理2-3实习由名实习教师带领，由指导教师进行指导，学生亲自动手完成每项实习内容教师应根据学生人数分组，进行各项实习内容，穿插进行，以保证实习的顺利开展和实习质量

三、考核方式与办法采取实习表现、现场考核、口头答辩成绩和实习报告成绩相结合的考核方法

21、.实习表现成绩主要指是否遵守实习规定的纪律，工作是否积极主动、认真（30%）；负责，有无发生重大事故，实习考勤情况等实习现场考核考核内容为实习方法、生物标本的鉴定以与对实习结果的个人见解（20%）；等

3.（20%）；口头答辩

4.实习报告成绩主要指是否严格按照实习报告要求撰写，内容是否翔实，文笔（30%）是否流畅等0（90100（8089（7079考核最终成绩按优〜分）、良〜分）、中〜分）、与（6069（59格〜分）、不与格分以下）

四、实习内容本实习包括生物学调查、海洋环境测量部分、海况气象测量三个部分具体时间根据实习期间的实际情况进行调整，各项内容可穿插进行其中生产现场取样和环境数据测定工作在学生海上生产实习期间完成；港口码头海况海洋环境数据测量和海况气象测量同时进行

1.生产现场渔获取样

2.港口码头渔获取样

3.基本生物学测定、耳石年龄鉴定

4.海上生产现场海洋环境数据测量

5.港口码头海洋环境数据测量

6.海上生产现场海况气象测量

7.港口码头海况气象测量

8.渔村、渔港、市场调研

五、实践教学中应注意的问题

1.组织管理的要求本实习涉与野外滩涂调查、港口采样等实习内容，学院必须在保证学生安全的前提下顺利开展实习工作学院成立实习指导小组，由学院领导、系教研室领导和带队教师组成院实习指导小组、带队教师、学生党员和班干部、学生小组形成成四级联系制度，保证信息畅通带队教师必须了解所有学生的联系方式实习前，必须召开动员大会，进行安全教育，并制定详细的实施方案和应急方案；2-3实习中应配备名教师，学生在外实习期间，教师必须全程陪同带队教师和教学基地必须保持良好的沟通与协调，共同加强学生的管理

2.对教师的要求带队教师必须有良好的专业知识和野外工作实践经验，确保学生人身安全与实习工作的顺利开展带队教师应对学生进行必要的理论和实际操作的指导，保证每位学生明白实习中各项任务和注意事项带队教师必须详细了解带教班级的人员状况，包括人数、男女比例、身体状况、性格特点、同学关系，兴趣爱好、平时情况等，进行分组，实习期间教师必须全程指导、管理带领学生进行野外采样和调查工作对学生的在实习过程中的疑问进行辅导，随时解决可能出现的情况

3.对学生的要求严格按照教学大纲要求，参加所有任务书规定的实习内容校外实习期间，严格遵守学生守则和校外实习的规定，一切行动听从带队教师的安排，严格遵守作息制度和外出制度，不准私自行动严格遵守实习基地的各项规章制度校内实验室测定期间，应严格遵守实验室各项规章制度实习结束后，每位学生必须单独完成各自的实习报告实习报告内容应详细记录各项实习的进行情况、数据记录、数据分析处理过程与得出的结果

4.对教学基地的要求实习前，做好各项准备工作，保证实习的顺利开展积极协助带队教师进行各项实习工作，确保实习的顺利完成加强与带队教师的沟通与协调，共同管理好学生的生活和实习

六、说明本实习与海上生产实习、渔政实习同时开展，实习时间和学生安排上交叉进行三个部分的实习需协调，统一。