还剩19页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
湖南省怀化市2023届高三下学期第一次模拟考试语文试题及答案人教版高三总复习怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷2023年上学期高三第一次模拟考试语文注意事项
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效
3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题〜材料一所谓文化，通常是指一个民族的整体生活方式和它的价值系统而文化自信则是指一个民族基于对自己民族文化的积极肯定、自觉珍惜而形成的一种对其坚守、传承和发扬光大的文化心理和行为取向文化自信就其内涵而言，包含两重含义一是作为一种文化类型自身所具有的文化特质，二是作为这种文化类型的文化主体的文化性格这就是说，文化自信是一种文化类型的精神特质和文化主体的担当性格的有机统一对情节有一定的延迟效果C.詹卡西太太与丈夫面对意外之财的不同反应，从侧面衬托了詹卡西先生形象D.小说以小见大，通过一个小故事，透视广阔的社会生活，表达正义终将战胜邪恶的社会价值观
8.小说在情节构思上有什么特点，请简要归纳分析（4分）
9.小说以“上钩”为题有何用意？（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题〜陈宴，字仲弓，颍川许人也出于单微，少作县吏，后为都亭刺史佐而有志好学，坐立诵读县令邓邵试与语，奇之，听受业太学后令复召为吏，乃避隐阳城山中时有杀人者，同县杨吏以疑臭，县遂逮系，考掠无实，而后得出及为督邮，乃密托许令，礼召杨吏,远近闻者，咸叹服之家贫，复为郡西门亭长，寻转功曹，时中常侍侯览托太守高伦用吏，伦教署为文学掾宴知非其人，怀檄请见言曰“此人不宜用，而侯常侍不可违宴乞从外署，不足以尘明德”伦从之于是乡论怪其非举，宴终无所言，伦后被征为尚书，郡中士大夫送至轮氏传舍，伦谓众人曰“吾前为侯常侍用吏，陈君密持檄还，而于外自署，比闻议者以此少之此咎由吾畏惮强御，陈君可谓善则称君,过则称己者也“塞固自引惩，闻者方叹息，由是天下服其德司空黄琼辟选理刷，补闻喜长，旬月，以期丧去官复，再迁除太丘长修德清静，百姓以安邻县人户归附者，宴辄训导譬解发遣,各令还本司官行部吏虑有讼者，白欲禁之宴曰“讼以求直，禁之理将何申？其勿有所拘J司官闻而叹息曰“陈君所言若自，岂有怨于人乎？”亦竟无讼者以沛相赋敛违法，乃解印绶去，吏人追思之时中常侍张让权倾天下让父死归葬颖川虽一郡毕至而名士无往者让甚耻之宴乃独吊焉及后复诛党人，让感寡，故多所全宥太尉杨赐、司徒陈耽每拜公卿，群僚毕贺赐等常叹“冥大位未登，愧于先之”及党禁始解，大将军何进、司徒袁隗遣人敦定，欲特表以不次之位，宴乃谢使者曰“宴久绝人事，饰巾待终而已”时三公每缺，议者归之累见征命，遂不起闭门悬车，栖迟养老中平四年，年八十四，卒于家何进遣使吊祭，海内赴者三万余人，制衰麻者以百数共刊石立碑，谥为文范先生（节选自《后汉书•列传第五十二》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.时中常侍张让权倾天下/让父死归葬/颍川虽一郡毕至/而名士无/往者让甚耻之B.时中常侍张让权/倾天下让/父死归葬颍川/虽一郡毕至/而名士无往者/让甚耻之C.时中常侍张让权倾天下/让父死/归葬颍川/虽一郡毕至/而名士无往者/让甚耻之D.时中常侍张让权/倾天下让/父死归葬/颍川虽一郡毕至/而名士无/往者让甚耻之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.太学，汉代出现的设在京师的全国最高教育机构，始设于汉武帝时期B.传舍，是古代专供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿的场所C.期，服丧一年为期服丧九月称“大功”，服丧五月为“小功”D.悬车，表示告老退居故乡之意，类似的词有“致仕”、“乞骸骨”、“告老”等
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.陈宴有志于学问，身居都亭刺史副官，却是一有空就坐着或站着诵读诗书B.高伦曾录用一人为文学掾，陈宴认为那人不宜用，就对外说是自己私自推荐的C.因为沛相乱收赋税，目无法纪，陈宴明哲保身，便自己解职回乡去了D.大将军何进、司徒袁隗很赏识陈宴，在解除党禁之后，他们准备特奏让陈宴越级入仕
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）时有杀人者，同县杨吏以疑宴，县遂逮系，考掠无实，而后得出
（2）宴固自引愆，闻者方叹息，由是天下服其德
14.陈宴死时，“海内赴者三万余人”，根据原文归纳其原因（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题〜南湖
①早春【唐】白居易
②风回云断雨初晴，返照湖边暖复明乱点碎红山杏发，平铺新绿水频生翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹏语未成不道江南春不好，年年衰病减心情注释
①南湖鄱阳湖分南湖、北湖
②本诗为白居易被贬江州时所作
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌精于选景构图，前三联抓住晴日、山杏、水苹、白雁、黄鹏等意象，紧扣时令和地域征，活画出了南湖早春的神韵B.诗歌工于炼字，一“发”字写出山杏吐艳争芳的景象，一“生”字让人身临其境，写出水之茂盛，富有动态美C.最后两句显示出诗人遭到贬谪后消沉郁闷的心情，与前面所绘之景形成强烈的反差，富有艺术张力D.诗歌秉承了白居易一贯的风格，语言清新明丽、朴实自然，符合诗人对诗歌创作的主张
16.前人评此诗曾云“刻画早春，有色泽，腹联尤警”，请结合前人评价赏析诗歌颈联（6分）
（三）名篇名句默写（每句1分，共6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）古代文学家，常以“云”描写头发，如《阿房宫赋》中“,”两句
（2）《琵琶行》中“？”用设问的形式从侧面写出琵琶声富有打动人心的力量
（3）《次北固山下》写出了平野开阔，风平浪静的景象的两句是:
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题〜在过去，文人乃墨客，墨客即文人，墨客文人总相随，文墨一体不分家（甲）中国书画的美学特质决定了书画家必须具备文化修养，文化修养的缺失必然会导致人文精神的颓废，“文”“墨”分家也必然会导致书画家成为庸俗之辈，重技轻文，技巧再、再精细至多成为一个优秀的书画匠传统书画一向讲究“诗书画”一体，（乙）但在“快餐文化”“娱乐文化”的“刷屏时代”，许多绘画作品思维单
一、文词、想象力苍白，（丙）缺少艺术作品应有的文学性与哲理思辩中国画的题款中，文学修养尤其是古典文学修养欠缺，画家们大多视“题诗”为畏途，“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”，本应成为亮点的东西也就从他们的书画创作中悄然隐退（丁）即便能勉强谄上几句打油诗或顺口溜，也大多是平仄乱用、不合格律,如此一来，只会消解书画艺术应有的文化内涵和学术“含金量二
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.娴熟甚嚣尘上浅陋不得不B.娴熟大行其道鄙陋不得不C.熟悉大行其道鄙陋必须D.熟悉甚嚣尘上浅陋必须
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.中国画的题款中，文学修养尤其是古典文学修养的欠缺，画家们大多视“题诗”为畏途，“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”B.在中国画的题款中，文学修养尤其是古典文学修养欠缺，画家们大多视“题诗”为畏途，“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”C.中国画的题款中，文学修养尤其是古典文学修养欠缺，使得画家们大多视“题诗”为畏途，“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”D.在中国画的题款中，文学修养尤其是古典文学修养的欠缺,使得画家们大多视“题诗”为畏途，“题画诗”无疑已成为大多数画家的“短板”
20.“国画大师潘天寿先生当年课徒时，曾要求弟子不说达到“诗书画印”四绝，起码也要做到“四能”把这句话还原到原文中，最佳位置是（3分）A.甲B.乙C.丙D.丁
（二）语言文字运用n（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2122题〜我们的先人真是富于想象力，让离愁别绪与青青杨柳结成了不解之缘在汉语中
①，古人于是联想到赠柳即表示对离人的挽留，如此巧用谐音以表情意，可谓妙想柳丝细长而茂盛、柔而坚韧，也可暗寓送行者情丝之长情意之隆情怀之永，如此音形并美地向对方表白眷眷之情，何乐而不为？除此之外，柳树随遇而安，生长迅速,众生正可借以寄寓对行人的祈愿和祝福桃红李白之属，既然都不能寄此重任，送行话别之时，
②于是，桥头，渡口，河岸，水滨，尤其是长亭复短亭之旁，就成了依依杨柳的世界，而在汉魏六朝之后，唐诗人接踵而来，在那一行行一伞伞的柳荫之下，咏唱了
③
21.请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字（6分）
22.结合上面的语段，简要概括“离愁别绪与青青杨柳结成了不解之缘”的原因（5分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）在北京冬奥会上，未满18岁的小将苏翊鸣凭借一金一银两块奖牌“翊，，飞冲天，一时成为许多年轻人的偶像可巧的是，同他一起比赛并登上领奖台的，有被称为“加拿大大跳台之王”的马克斯•帕罗特、被誉为“单板滑雪之王”的马克麦克莫里斯・赛后苏翊鸣说他们都是我的偶像，我发自内心感谢他们在很我小的时候一直给我目标，能激励我一直前进赛后他的队友说在训练场，苏翊鸣的刻苦训练是出了名的，早上别人还没有上雪道，他已经在上面了；别人去吃饭了，他还在劲头十足地训练滑雪场经理说“普通的运动员训练时间大概是2个小时，他的训练时间比平常的运动员多1倍，大概在4个小时以上”他还说“一个新的难度动作，我每天练6个小时，一直重复练这一个动作，可能需要一个夏天才能完成这个动作二读了以上材料，你有什么想法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷怀化市2023年上期高三一模考试语文参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）
1.Co解析材料二第四段“在历史上，代都有杰出的思想家从不同方面对中华文化积累作出自己的贡献中华文明历经五千年发展从未中断，全赖这种源源不断的文化创造力”中可以看出
2.Bo解析A选项强加因果，从材料一第二段“事实上，我们民族文化的一个显著的特质就是“自信”，它是一种具有高度自信精神的文化”中可以看出C选项无中生有，材料并未分析“文化和文化自信的有机统一关系”，而是分析了文化自信是文化特质与文化主体的有机统一D选项曲解文意，材料三第二段“北京从“奥运三问”到“双奥之城,,是中国共产党带领中国人民迈向中华民族伟大复兴的生动注脚”“标志着中国经百年巨变已成为世界强国之一”于文无据
3.Co解析圆明园本身属于文化自信，但在原址重建圆明园不是文化自信，而是对屈辱历史的抹杀
4.
①在论点的提出上，都开门见山提出自己的观点
②在论证结构上，都采用了总分式论证结构，思路清晰，结构严谨
③在论证方法上，都运用了引用论证
④在论证语言上，都表现出用词精炼准确的特点（每点1分，共4分）
5.
①充分肯定自身文化价值，坚定对优秀传统文化的信念，培养和造就具有文化自信的文化主体
②深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新
③积极主动地展示我国优秀的传统文化，更加广泛地同其他文明平等交流（每点2分，共6分意合即可）
（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）
6.Bo解析歹徒利用人们贪图不义之财惧于名誉受损而害怕报警屡屡得手
7.Ao解析没有外貌描写
8.
（1）跌宕起伏，环环相扣
（2）多用伏笔，前后照应
（3）意料之外，情理之中（每点2分，答到2点即可满分，意合即可）
9.
（1）语言生动形象，富于悬念，引起读者的阅读兴趣
（2）语义双关表层的“上钩”指詹卡西夫妇被骗，深层的“上钩”是指陌生人被警察抓走
（3）统摄全篇小说整个故事情节围绕“上钩”展开那么，继承与弘扬我们民族的优秀传统文化能不能重建我们的文化自信呢？这涉及我们民族的优秀传统文化作为一种独特的文化类型，它自身的文化特质问题事实上，我们民族文化的一个显著的特质就是“自信”，它是一种具有高度自信精神的文化中国传统文化在它最初萌生时的神话传说中，就是以自信、自强为精神特质的人们所熟悉的“夸父追日”“精卫填海”“女娟补天”等等，不就充满了一种发奋而自信的精神吗？儒家学说的创始人孔子、孟子、荀子就把中国传统文化的自信精神理性化、理论化了孔子说“我欲仁，斯仁至矣”，孟于说“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”，荀子则提出了“制天命而用之”的命题，这些不正充满了一种一往无前的担当而自信的精神吗？宋儒张载提出的“为天地立心，为生民立命,为往圣继绝学，为万世开太平”，明清时期王夫之的“六经责我开生面”，顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”，以及林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之“，这些思想可以说是一脉相承，无不是充满了一种无畏而自信的精神如果说增强和提升文化自信，我们的着眼点要放在坚定对我们民族优秀传统文化的自信上，那么它的落脚点和目标指向就应该放在培养和造就一代又一代具有文化自信的文化主体上人是文化的主体，又是文化的创造者离开了作为主体的人，就无所谓文化，而任何优秀的文化也只能是海市蜃楼因此，培养和造就具有文化自信的文化主体才是我们要着实下功夫的关键所在（摘编自唐凯麟《如何增强和提升文化自信》）材料二历史表明，社会大变革的时代，一定是文化大发展大繁荣的时代，一定是需要思想而且能够产生思想的时代中国人民有足够的底气、资格、理由坚定文化自信，不负这个时代
（4）揭示主题深刻揭露了贪婪、自私的人性弱点，褒扬了智谋和社会正义（每点2分，任意3点计6分，如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10.Co解析时中常侍张让权倾天下，让父死，归葬颍川，虽一郡毕至，而名士无往者，让甚耻之
11.Bo解析传舍是古时供行人休息住宿的处所驿站是古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿，换马的场所
12.C解析从全文看，陈宴敢于担当，明哲保身，依据不足
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）时有杀人者，同县杨吏以疑寡，县遂逮系，考掠无实，而后得出
（2）宴固自引愆，闻者方叹息，由是天下服其德
13.
（1）当时有人杀了人，同县的姓杨的官吏怀疑是陈宴，县里就逮捕了他，拷问审讯，没有事实证据，之后就释放了他（“系”“考掠”“出”各1分，句意1分）
（2）陈宴自己坚决承担过错，听到（这件事）的人都赞叹不已,自此以后天下人都佩服陈宴的德行（“固”“引愆”“由是”各1分，句意1分）
14.陈宴死时，“海内赴者三万余人”，根据原文归纳其原因（3分）
14.
（1）宽宏大量
（2）敢于担当
（3）为官公正
（4）保全名士（每点1分，答到3点即可）附译文陈宴，字仲弓，颍川郡许县人，出身于势单位卑之家，年轻时做县吏，后来做都亭刺史的副手，他有志于学问，一有空就读书县令邓邵和他攀谈，对他的学识大为惊奇，便让他进大学深造回来后,县令又聘他为吏，陈宴躲避到阳城山中当时有人杀了人，？“根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章”优秀传统文化是文化自信之“根:中国有句古语叫“落其实思其树，饮其流怀其源”中国特色社会主义文化不是凭空产生的，她源自于中华民族五千多年文明史所孕育的中华优秀传统文化中华优秀传统文化，源远流长、博大精深，构成中华民族的文化基因，是中华民族和中华文明延续和发展的精神支柱、精神标识以儒学为主体、儒佛道共构、法家墨家兵家等百家争鸣，诗词歌赋书画小说等百花齐放，共同铸就了人类文化史上一座璀璨夺目的丰碑中华优秀传统文化含有的丰富哲学思想、人文精神、道德理念，可以为后人认识和改造世界提供有益启迪中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵、无疑增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪中华文化不仅博大精深，而且是具有创造性和生命力的在历史上，历代都有杰出的思想家从不同方面对中华文化积累作出自己的贡献中华文明历经五千年发展从未中断，全赖这种源源不断的文化创造力深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久美丽和时代风采这为文化自信从传统文化中汲取营养指明了根本途径和方法（摘编自邵长军《坚定文化自信的四个维度》）材料三当冬奥盛会遇见中国文化，从开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示，到颁奖典礼上穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员；从造型中融入传统文化元素、美轮美奂的“雪如意”“冰玉环”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉壁的奖牌……一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，讲述着中国故事，彰显着中国风采，传递出中国自信北京在为世界呈现了一届无与伦比的夏季奥运会之后，又为世人呈上一届精彩、非凡、卓越的冬季奥运会100多年前的1908年，当欧洲举办奥运会的消息传到中国，人们发出痛心疾首的“奥运三问”中国何时才能派一位胜利的选手参加奥运会？中国何时才能派一支胜利的队伍参加奥运会？中国何时才能举办奥运会？从“奥运三问”到“双奥之城”，本身就是百年沧桑巨变的缩影，也是中国共产党带领中国人民迈向中华民族伟大复兴的生动注脚北京冬奥会的成功举办，向世界展现了阳光、富强、开放、充满希望的国家形象（摘编自《人民日报》2023年2月17日05版）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.从神话传说到孔子、孟子、荀子，再到明清儒学，我国传统文化自信精神不断丰富和完善B.增强和提升文化自信的关键，是培养和造就一代又一代具有文化自信的文化主体C.中华文明历经五千年，全赖历代杰出的人物从不同方面对中华文化积累作出的贡献D.三则材料都以“文化自信”为话题，前两则侧重传统文化的继承，第三则侧重文化展示
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.我国民族文化是一种具有高度自信精神的文化，是因为我们民族文化的特质就是“自信二B.“根本固者，华实必茂”意在说明只有传承好优秀传统文化,才有底气不负这个时代C.材料一从文化特质和文化主体两个方面，分析了我国文化和文化自信的有机统一关系D.北京从“奥运三问”到“双奥之城”，标志着中国经百年巨变已成为世界强国之一
3.根据材料内容，下列各项中不属于文化自信表现的一项是（3分）A.2023年北京冬奥盛会开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中国文化的展示，获得国内外一致好评
8.《经典咏流传》《典籍里的中国》等文化类节目的热播，既迎合了大众的精神追求，又展现了中华传统文化的魅力C.近年一些地方热衷复建古城风貌，也有人提议在原址重建圆明园，再现这一“万园之园”杰出精美的建筑景群，重现昔日盛世繁华与荣光D.在大街小巷，公园景区，总能看到束发盘髻，衣袂飘飘的汉服爱好者天猫服饰等机构发布的调查报告显示，近年来，汉服市场呈现爆发式增长
9.请简要概括材料一与材料二在论证方面的相同点（4分）10在当代社会中，我们应该如何提升文化自信？请结合材料,提出你的建议（6分）
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
