人教版七年级下册英语知识点归纳

3.It引导目的状语从句，以便，为了（）I I.21,说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22,表演功夫1,2钟点7o（）具体某天、星期、特指的一天+年、月、上午、下午、晚上时间读法顺读法逆读法分钟W30用8:058:30分钟＞30用9:452,问时间用或者整点用…77:003,3个穿的区别表状态，接服装、手套、眼镜、香水等表动作，接服装4,表动作，接穿衣感叹句主谓！单+主谓！n单+主谓！5,n复/不可数+主谓！6,.......6,频度副词（行前后）8,7,一段时间前面要用介词9,…10,…10,a11,（修饰）（修饰）1,32,疑问词如何（方式）多长（时间）答语常用“（+）时间段”多远（距离）答语常用（S+）数词”多久一次（频率）答语常用“…”或次数+时间”等表频率的状语多快，多久以后，常用在将来时中答语常用“+时间段”多少（接可数名词）（接不可数名词）为什么（原因）什么何时谁谁（宾格）（针对宾语提问也可用）谁的3,宾语从句要用陈述句语序停下来去做其他事停止正在做的事4,…？=…？你认为…怎么样5,

11.

11.6,担心10,11,a（像）12,离开出发前往某地13,是动词是介词14,幸亏，由于，因为15,4个花费:人时间/钱+（）人+钱+时间物+钱16,交通方式•用介词在句子中做方式状语

①+交通工具名词（中间无需任何修饰）

②+交通路线的位置

③+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词

④步行用动词在句子中做谓语・

①++交通工具名词aa

（1）表示说话人主观上的看法，意为“必须”表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词9,

（2）没有人称，时态和数的变.有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式..，过去式..构成否定句或疑问句时借助动.10,

（3）的否定式是t/t（不必要）；的否定式是t（一定不能，不允许）11,10,……11,（）12,13,14,（）15,对……严格16,“太多”修饰可数名词复数“太多”修饰不可数名词“实在太”修饰形容词或副词17,18,,,，到达（如果后面接地点的副词，或，就不用介词，）19,要做做过20,51回答的提问要用,2相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a相近,属2的意思,”t原你为什么不…？A，3,意为“用…方式行走”S4,整天来自5,超过••6,7,8,9,…之一+名词复数10,11,有/没有介词12,a13,由…制造能看出原材料14,看不出原材料地点表产地15,砍到动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）6rm.1,现在进行时其结构为的现在式（,,）+现在分词（）意为“一种”，意为“几种”，意为“各种各样的”这里的是“种，类,否定形式在后面加，疑问式将动词提前3,2,动词形式的构成4,一般情况；以不发音的e结尾的，去e力口；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加5,与某人一起做某事6,地点7,,与“其他的，另外的”，后接名词复数，有时复数“又一（个），另一（个），泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数8,“（两者中的）另一个”，常与连用，”……”表示一个…，另一个…”9,n单n复询问天气的表达方式:3,s4,a替人留言a给人留言5,,,,a,a,立刻，马上6,现在刚刚（用于一般过去式）H,12,13,a去度假a在度假14,（a）15,反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定16,以结尾“令人…的”，，以结尾“人感到…的”，，17,18,干燥的潮湿的8a

1.+单数可数名词/不可数名词.地点状语..+复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）.•句型的否定式在后加上或即可注意和的不同是副词，为形容词..n.相当.n.句型的一般疑问句变化是把动词调整到句首表示“某处存在某物或某人”；表示“某人拥有某物/某人”2,问路

①……？

⑨.....

①主语形容词/介词短语（）；

②主语形容词+名词（）询问某人喜欢什么2,多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词3,为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，是副词，表示可能，大概，一般放在句首4,a,修饰不可数名词，a表示一点点，表示几乎没有a，修饰可数名词，a表示一点点，表示几乎没有5,强调找到的结果，强调寻找的过程.6,问职业？？7,一8,9,最后（表事情结局）（强调次序）（强调经多番努力终于达成）直到……为止在……末端/尽头io ra.名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）可数名词又分单数和复数一般；以结尾的名词；辅音，把y变i,再；以结尾的，有生命的（一；一；一；一）；无生命的；

⑤以f,结尾的名词，改f,为（一；-）（例外，）

⑥单复数同形，.不规则变化一；一；一；一；一等

①/+；

②在行为动词前加t,同时还原动词；一般疑问句

①主语+其他？

②主语+动词原形+其他？2,动词过去式规则变化直接加；以不发音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母结尾的，变y为i力口；以元音字母结尾的，直接加；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3,4,a5,a6,a7,a8,并列谓语的时态和数必须一致10,11,12,13,14,15,16,。