二年级班主任的班级工作参考计划

二年级班主任的班级工作参考计划这学期我担任二年级的班主任工作，为了能把本班建成具有〃团结、爽朗、严谨、求学〃的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人特制定班级工作计划

一、学情分析我班本学期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比较协调从往常的班主任教师那儿理解到在通过了半年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范因此也有不部分学生没有养成良好的学习适应，学习的目的不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散因此本学期我将工作重点放在培养他们良好适应的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步

一、工作目的确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性学习目的在学生中培养竞争认识，有〃你追我赶〃的比学风格；

1.通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应

2.指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴

3、经常与各门学科的任课教师进展沟通，理解学情，协调工作使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩常规教育

1.充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活适应如见师长热情征询好，学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪

2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感,使学生心中有别人，有集体比方可以利用品德课对学生进展思想行为教育，通过各种方式进一步标准学生的行为适应班级纪律

1.课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法如此学生既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由因此小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的主旨是〃说到做到，言行一致〃

2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐

3.路队纪律为了让学生养成良好的行为适应，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主治理做到高欢乐兴上学，平平安安回家卫生

1.个人卫生要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手

2、班级卫生每天两次分派值日生清扫，在班级推选出〃卫生监视岗〃，进展检查与监视关于积极主清扫卫生的同学或小组，进展奖励同时进展保护环境和花草的教育班干部的培养班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理齐心协力搞好工作，建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体加强家校联络小孩的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同讨论对小孩的教育，关于小孩的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使小孩在校内和校外都能得到良好的开展和教育其他方面班级治理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此，在班级接着开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家，小制造家，小作家，数学小博士等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个小孩都敢于面对大家展示自我，充分锻炼本人,提高学生的自决心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理

三、班级主要活动内容

1.班级干部改选活动

2.畅谈假期感想主题班会

3.〃我为老年人做件事〃主题活动

4.〃国旗下的我〃朗读竞赛

5.班级书法竞赛

6.〃我是班级小主人〃的主题班会。