如何让学生喜欢你的课堂

如何让学生喜欢你的课堂学生要是喜欢一个教师就会喜欢听这门课，这门课就会学得好作为一名教师,当你的学生喜欢你，喜欢上你的课，喜欢听你的话，那么你的教学也就成功了一半如果学生对你反感，即使你把课设计得再漂亮，他们也会不屑一顾的但是，如何让学生喜欢你呢？我的经验是要想让学生喜欢你的课，首先必须让他们喜欢你下面就围绕着这个主题来谈谈我的感受

一、尊重每一位学生，建立和谐平等的师生情感关系“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，为了实现这一理念，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，平等地对待每一位学生，对每一位学生都给予充分的信任、理解和关爱学生作为教育的主体，是教育存在的出发点和归宿在教育过程中，教师应给予学生充分的尊重和信任，树立他们的自尊、自爱和自信，促其自我教育，提高教育效果和谐融洽的师生关系的建立有利于课堂教学的顺利开展，有利于教师按照教学计划实施课堂教学“亲其师，信其道”，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习作为一名老师我感觉先跟同学们做朋友，这样既不失老师的威严，也能让学生从心里尊重你我们每个人都有一种尊重自己、爱护自己，并期望受到他人尊重与爱护的心理因此，面对学生的打招呼，我都会热情回应他们，以表示对他们的尊重；对那些胆小的学生，我会主动和他们攀谈，让他们知道我在关注他们教师和学生虽是师生关系，但在人格上却是完全平等的，因此，我们应该放下师道尊严，不摆架子蹲下来看每一位学生，承认学生的个体差异及其内在潜能，重视与学生的平等交流，增强师生之间的互动、沟通每个学生都渴望成功，都想得到赞美和认可因此，我们不仅要尊重每一位学生，还要赞美每一位学生

二、教师要不断地学习，积累渊博的知识教师的职责一一“传道授业解惑”，因此，教师必须拥有渊博的知识，学生便会佩服你，崇拜你，进而喜欢上你的课，这样才能让他们更好地听课和掌握课堂中的知识作为教师不但要对课内的知识烂熟于心，更要有课外的知识来充实，现在知识更新的速度非常之快，要想给学生一桶水，教师要有源源不断的长流水要想拥有长流水，必须在源头上解决问题，那就是教师要养成读书的好习惯，用知识不断充实自己，“腹有诗书气自华”作为教师，一要向书本学习，练好“内功”学习先进的教育教学理论，不满足于已有的知识，而应当不断学习，不断充实自己，力争成为学问渊博、才识出众的教育工作者二要向同行学习，博采众长“闻道有先后，术业有专攻”，教师之间互相学习,对提高教学水平大有裨益通过互相学习、互相交流教学经验，切磋教学方法,博采众长，为我所用，能够有效促进个人课堂教学质量的提高三要向名师学习，学习名师的教育思想、精湛的教学艺术、宽广博爱的情怀，以及他们对教育孜孜以求的不舍弃精神因此，教师拥有渊博的知识是学生喜欢你课堂的枢纽

三、教学方法、教学手段要灵活多样，充分调动学生的学习积极性调动学生的学习积极性，关键要重视学习兴趣的激发，兴趣是学习的最好的老师，是学生学习的最佳动力心理学研究表明，兴趣是人们积极、主动地认识事物的一种心理倾向，它表现为一种好学精神学习兴趣是学习动机的重要心理成分，它是推动学生探求知识的动力，它会使学生产生学习的需要，乐于学习的情绪体验，因此，学生对某一学科有无兴趣至关重要它是学生学习活动中最现实、最活跃的心理因素，是一种强大的内趋力，一旦有了学习兴趣，就会自发地把心理活动指向学习对象，对学习充满热情，就能取得良好的学习效果子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”根据学生具有强烈的好奇心这一特点，针对不同的课，精心制定适宜的教学方法和教学手段，我在教学中结合创造性原理，在课堂上引导学生采用“设疑一思考一讨论一评议”四步法教学模式设疑就是提出问题，创设问题的情境，设置悬念，激发学生兴趣L.思考设置有创造性的问题，鼓励学生动脑考虑，大胆想象，充分调动学生的2思维.讨论运用各种活动方式，让学生之间进行合作交流，取长补短，让他们亲身3感悟知识的产生和发展过程，从而让学生将思维过程展现出来.评议教师对学生创造性思维活动取得的成绩，及时予以鼓励、表扬，让学生4体验到创新带来的乐趣，体会到成功带来的欢乐，从而增强学习的自信心和决心因此，灵活多样的教学方法、教学手段是学生喜欢你课堂的催化剂

四、教师只有与学生成为知心朋友，才会得到学生的信任只有学生信任你，他们才会喜欢你，喜欢你的课如果要让学生接受你，佩服你，我想首先作为教师自己要有吸引学生的人格魅力，这就要求教师有一个良好的行为风范，“学高为师，身正为范”要做学生的表率，用宽广的胸怀接受每一个学生，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，对成绩好与不好的都要一视同仁，不去挖苦差生，更不能去体罚或嘲讽那些后进的学生教师的人格魅力并不是体现在师道尊严中，而应体现在和学生以心换心，相互尊重，让学生感到亲切与温馨，有亲和力教育的目的就是让学生学会做人，学会做事，学会知识只认学习成绩的好坏，不是教育的最终目的总之，走进学生的心灵，关爱学生的成长，让课堂充满欢乐，让学生喜欢课堂,只要老师真心付出，就一定会有收获，学生就会喜欢你，也会喜欢这门课真可谓是书山有路勤为径，“教”海无涯苦作舟一全文完一。