小学四年级教师个人工作计划1

小学四年级教师个人工作计划在教育过程中，老师是起主导作用的，他是学生们身心开展过程的教育者、、组织者今日我给大家带来小学四年级老师个人工作打算，盼望可以协助到大家【工作打算篇一】

一、根本状况分析本学期我们XX小学四年级二班共有学生**人，其中男生**人，女生**人，他们来自XX镇直辖区的十几个村，这就造就了他们原来的学习根底和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数学生已经具有良好的学习看法和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的实力欠佳，学生们的自我学习、自我监视实力有待开展年级内还有不少学生没有良好的学习习惯，贪玩、顽皮、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这局部学生成果不志向，进步不显著但也有好几个学习好，对责任心、管理实力皆强的女同学，对后进生的转化有必须的协助，要好好加于利用通过上学期的要求，造就此班学生思想素养比拟高，上进毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，谨慎探究社会环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的详细内容，实施途径和方法,增加德育工作的针对性和实效性

1、抓好养成教育教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒在教育中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变通过个别谈心、同学协助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报教师的辛勤造就和父母的哺育之恩

2、开展好心理安康教育试验，老师要洞察学生心灵，关怀爱惜学生;要有心理容量，克制心理偏见，宽容学生过错，

3、强化家教工作家教工作是造就教育学生全面开展所不行缺少的、重要的组成局部，尤其是六年级毕业阶段我争取多进展家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生

三、本学期总体目标

1、进一步造就良好的行为习惯和学习习惯

2、稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做,事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平

3、加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系

四、详细措施

1、适当调整班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录鼓舞班干部踊跃主动并缔造性地处理班内事务，造就工作实力

2、每一个月换一次座位

3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级气氛出好黑板报，做到每月一换

5、出操做到静、齐

6、加强平安教育围绕这一主题进展消防、交通平安教育的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生传播平安常识、防范措施，严防事故发生

（三）学风建立

1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作

2、做好“学困生”转化工作

3、加强对学生综合实力的造就，踊跃造就学生的缔造精神,开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等

4、加强自主作业时的自主管理详细支配

二、三月

1、班级干部竞聘选举

2、三八妇女节对学生进展尊老教育

3、新学期新准备主题班会

4、对学生进展常规教育

5、开展争创文明班级发动、打算系列活动

6、电话家访7朗读竞赛8记忆训练

9、班干部培训四月

1、对学生进展爱国主义教育

2、手抄报竞赛

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5、学生座谈会6班级干部考核评比7演讲8词语积累（成语）9古诗积累竞赛五月

1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节

2、开展我为班级做奉献主题活动

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、考前家访活动六月

1、组织做好演讲、故事竞赛打算工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习发动会

4、学生生座谈会

5、道别母校活动-为母校献礼【工作打算篇四】、班级根本状况我班共有**名学生，男生**人，女生**人本班学生学习努力，进取心强行为习惯方面学生能遵照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提示学习状况大局部学生思维活泼，作业能谨慎完成，有必须的竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德状况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、本学期工作目标本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、详细措施

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的造就⑴对尖子生加强造就，开掘其潜力，设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，踊跃引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径⑵多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练

2、重视后进生的转化1对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱给他们缔造表现时机，鼓舞他们的信念和志气采纳“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生缔造一个暖和的集体气氛⑵对后进生进展经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现二做好劳动、卫生和平安教育

1、要求学生踊跃参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生谨慎做好值日生工作，保持班级的干净

3、加强平安教育增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力

（三）狠抓班集体建立

1、造就支守纪、责任感强、素养高的班干队伍⑴进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班委,造就自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手⑵每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到刚好了解状况刚好反应处理

2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色

3、开展“多彩晨会”活动开阔学生视野，增长学问，张扬特性【工作打算篇五】

一、班级存在的主要问题及缘由

（一）问题:从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是:

1.学生为实现目标而努力的程度不够

2.对学生干部的满足程度不够

3.班级学生遵守纪律不够

4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学

5.班级重视并开展学生的爱好爱好不够

（二）缘由:心比拟强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高此班干部责任心强，有为大家效劳的精神卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着紧要的两极分化，一局部承受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象紧要通过上学期的教育教学，使学生的学习有了不同程度的提高但有的学生纪律性还是较差，要多劝服教育，学生养成了较好的习惯，各种纪律有了必须的根底，为以后的工作打下了根底总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大局部同学都能很好的完成作业，学习的爱好较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还须要进一步造就个别同学的根底较差，学习的踊跃性不高，在这方面有待强化课堂中喜爱动手参加、小组探讨共同解决问题的学习方式

二、工作目的及要求

1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上

1.学生对集体目标管理的参加度不够

2.学生干部以身作那么不够

3.自律程度不够

（1）科任老师纪律要求宽严不相同，课堂纪律表现不一;⑵有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做，不谨慎学习;

（3）学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律

4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差

5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志

（1）学习满意于完成作业，完成作业后就不谨慎复习、预习;⑵较多学生怕苦畏难，训练不够

6.家庭教育上的问题

（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;⑵少数家长对子女期望值低

二、班级的主要目标及主要措施

（一）目标:

1.学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上

2.学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到70%以上

3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到50%以上

4.学习看法优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上

（二）主要措施

5.完善组织机构开学初，由学生民主选举班干部

6.完善班会制度谨慎上好每周的班会课，小结上周工作

7.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标

8.精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

9.完善多样化小组，支配每周活动时间10加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作11定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题

三、逐月工作支配九月份

1.报名注册，做好保学控流工作

2.对学生进展思想及平安教育

3.9月10日开展庆祝“老师节”活动

4.民主选举班干部十月份

1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动

2.进展平安、卫生教育

3.开展“我爱读书”活动十一月份L组织好家长开放日

4.开展“我是劳动小能手”活动

5.进展班务小结十二月份L打算“元旦”汇演师生共同创设节目

6.进展“人人守信”演讲赛

7.开展体育竞赛活动201*年元月份

1.庆“元旦”节目汇演

2.期末综合素养开展测查

3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份支配好学生寒假生活

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛

5、增加卫生意识，造就学生良好的卫生习惯

6、踊跃协作学校开展各项活动

7、让学生变得热忱大方，头脑机智，遇事擅长思索

8、使班级成为一个凝合力强，人心齐的集体

9、教育学生做集体的主子，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想

10、教育学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书”的远大志向，充分利用时间，把自己造就成高素养的人才

11、学生擅长关怀四周的人和事，留意视察，从身边了解社会

三、工作措施

1、抓好开头开学几天，就抓好纪律，使学生特殊是外村学生的纪律和平安，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心开学后刚好对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作

2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作

4、班上开展比学，互助活动采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标

5、增加卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯

6、造就学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯

7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作

8、踊跃参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识

9、针对学生的特点，视察他们，要了解他们的学习根底，家庭状况和特性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍【工作打算篇二】为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人，特制定以下班级工作打算

一、指导思想以《小学生日常行为标准》及《小学生礼仪常规》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，遵照新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向开展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变,由单一的德育模式向多样化和特性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德相识、道德意志和道德行为得到良好的开展

二、班级和学生分析本班有学生**人，其中男生**人，女生**人大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯只有少数几个学生学习看法不够端正，学习成果落后,须要这学期重点辅导

三、本学期根本工作要点

1、向学生进展思想品德，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国造就创新性人才

3、向学生进展行为习惯养成及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力

5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

6、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲

四、采纳的详细措施

1、高度重视平安狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈要经常利用课前、班会时间对学生进展平安校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等校内外，留意交通平安等让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家

2、留意养成养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成是非常必要的依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍

3、重视提高各学科的教学质量学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高向各科任老师引荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱启程”主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，协助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力造就他们对学习的爱好加强后三分之一学生的管理面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况

4、造就班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力

5、重视关心要关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友

6、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动

7、重视文体工作学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识【工作打算篇三】

一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体比拟棒-班风踊跃安康向上，学生思维活泼，班干部的工作实力有很大提高，大局部学生学习踊跃，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不解除少数自控力较差的学生本学期仍应进一步造就学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、踊跃、先进的班集体

二、思想教育工作。