2024-2025学年应急避险知识教学设计方案

学年应急避险知识教学设计方案2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《2024-2025学年应急避险知识教学设计方案》针对的是我国小学四年级的学生，本节课的教学内容选自人教版《语文》四年级下册第六单元的第16课《地震中的父与子》本文讲述的是在地震中，位父亲经过不懈努力，最终在废墟中救出儿子和儿子的同学的故事本文旨在让学生通过学习课文，了解地震发生时的应急避险知识，提高学生的自我保护意识和能力教学重点学会在地震发生时进行正确的应急避险，保护自己和他人的安全教学难点掌握地震发生时的逃生技巧，提高应对突发事件的能力核心素养目标

1.生命安全素养使学生掌握在地震发生时的正确应急避险措施，提高自我保护意识和能力，确保自身和他人的生命安全

2.思维品质素养培养学生分析问题、解决问题的能力，使他们在面对突发事件时能迅速做出判断和应对

3.情感态度与价值观素养培养学生关爱生命、珍惜生命的情感态度，增强社会责任感和使命感，使他们在危险面前能够勇敢面对、积极行动

4.文化认同素养通过学习国内外的应急避险知识，增强学生对我国应急管理体系的了解和认同，提高民族自豪感学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识学生在之前的学习生活中，可能已经对地震有了一定的认识，了解地震是由于地壳运动造成地球表面震动的一种自然现象他们也可能了解一些地震时的逃生技巧，如蹲下、掩护、握住等

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格四年级的学生好奇心强，对新鲜事物感兴趣，喜欢通过图片、视频等直观的方式进行学习他们的形象思维能力较强，善于通过观察、操作、实践来理解和掌握知识在学习风格上，他们喜欢互动和小组合作，通过讨论和分享来加深对知识的理解

3.学生可能遇到的困难和挑战在理解地震发生的原理和逃生技巧方面，学生可能会遇到一些困难例如，他们可能难以理解地震发生时的紧急情况下的应对策略，对地震时的安全逃生路线、避难所的选择等实际操作可能感到困惑此外,学生在实践中运用所学知识解决问题时，可能面临情景模拟和实际应对的差距教学方法与策略

1.教学方法本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法通过讲授法向学生传授地震避险知识，讨论法让学生交流想法，案例研究法让学生分析实际案例，项目导向学习法让学生亲身参与应急避险的实践操作

2.教学活动设计设计地震逃生演练活动，让学生模拟地震发生时的情景，学会正确的逃生技巧组织学生进行小组讨论，分享彼此对地震避险的认识和经验,促进学生之间的互动和交流

3.教学媒体使用利用多媒体课件展示地震发生的原理和逃生技巧，让学生更直观地理解地震避险知识播放地震逃生教育视频，让学生观看真实的地震逃生场景，提高他们的感性认识同时，使用图片、图表等视觉辅助材料，帮助学生更好地理解和记忆地震避险知识教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对地震应急避险的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道地震是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于地震的图片或视频片段，让学生初步感受地震的魅力或特点简短介绍地震的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.地震基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解地震的基本概念、组成部分和原理过程讲解地震的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍地震的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.地震案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解地震的特性和重要性过程选择几个典型的地震案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地震的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地震知识解决实际问题小组讨论让学生分组讨论地震的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与地震相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地震的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调地震应急避险的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括地震的基本概念、组成部分、案例分析等强调地震应急避险在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地震知识布置课后作业让学生撰写一篇关于地震的短文或报告，以巩固学习效果教学资源拓展

1.拓展资源1地震科普书籍推荐学生阅读《地震奥秘》、《地震逃生与自救》等地震科普书籍，以深入了解地震的成因、特点及逃生技巧2地震视频资料建议学生观看地震逃生教育视频、地震实况录像等，以直观地了解地震发生时的情景及应对措施3地震逃生演练活动组织学生参加地震逃生演练，让学生在实际操作中掌握地震逃生技巧，提高自我保护能力4地震案例分析让学生收集更多关于地震的案例，分析案例中的逃生方法、应对措施等，以拓宽学生的知识视野

2.拓展建议1开展家庭地震逃生计划鼓励学生与家人一起制定家庭地震逃生计划，明确逃生路线、避难所选择等，以提高家庭地震应急能力2加入地震预警信息引导学生关注地震预警信息，了解地震预警系统的工作原理及应用，提高地震预警意识3探索地震科技创新让学生了解地震科技的最新研究成果，如地震预测技术、地震遥感监测等，激发学生对地震科技的兴趣4参与地震志愿服务活动鼓励学生参与地震志愿服务活动，如地震科普宣传、地震逃生演练等，培养学生的社会责任感和实践能力5组织地震专题讨论组织学生进行地震专题讨论，如地震对建筑物的影响、地震后的救援工作等，让学生全面了解地震相关知识作业布置与反馈

1.作业布置1请学生结合课文内容，总结地震发生时的逃生技巧和应对措施，并撰写一篇短文2设计一份家庭地震逃生计划，明确逃生路线、避难所选择等，并与家人分享3调查周围的人们对地震知识的了解程度，总结普及地震知识的重要性，并撰写一篇调查报告4选择一个地震案例，分析案例中的逃生方法、应对措施等，并结合课文内容提出自己的看法和建议

2.作业反馈1对于学生的地震逃生技巧和应对措施的短文，教师应及时批改，并对学生的正确做法给予肯定和鼓励同时，指出存在的问题并提出改进建议，如逃生路线的选择、避难所的设置等2在批改家庭地震逃生计划时，教师应关注学生对逃生路线、避难所等的设定是否合理，并对计划中存在的问题提出修改意见，以提高学生的家庭地震应急能力3对于学生的地震知识普及调查报告，教师应关注学生对地震知识普及重要性的理解，以及对调查结果的分析和总结同时，指出报告中存在的问题，如调查方法、数据分析等，并给予改进建议4在批改学生分析地震案例的作业时，教师应关注学生对案例中逃生方法、应对措施的理解和评价对于学生的看法和建议，教师应给予客观评价，并提出建设性意见，以促进学生的思考和表达能力课后作业

1.请学生结合课文内容，总结地震发生时的逃生技巧和应对措施，并撰写一篇短文答案学生应总结出地震发生时的逃生技巧和应对措施，如保持冷静、迅速撤离、保护头部等，并将其运用到实际情境中

2.设计一份家庭地震逃生计划，明确逃生路线、避难所选择等，并与家人分享答案学生应设计出一份合理的家庭地震逃生计划，包括逃生路线的规划、避难所的选择等，并与家人进行分享和讨论

3.调查周围的人们对地震知识的了解程度，总结普及地震知识的重要性，并撰写一篇调查报告答案学生应通过调查了解周围人们对于地震知识的掌握情况，总结出普及地震知识的重要性，并提出自己的建议和看法

4.选择一个地震案例，分析案例中的逃生方法、应对措施等，并结合课文内容提出自己的看法和建议答案学生应选择一个地震案例，分析案例中的逃生方法、应对措施等，并结合课文内容提出自己的观点和建议，以增强自己的应变能力

5.根据课文内容，设计一个地震逃生演练活动，包括逃生路线、避难所等，并撰写活动方案答案学生应根据课文内容，设计一个地震逃生演练活动方案，包括逃生路线的规划、避难所的选择等，以提高自己的应急避险能力。