2024-2025学年校园安全常识教学设计方案

学年校园安全常识教学设计方案2024-2025主备人备课成员本节课的教学内容来自于人教版《道德与法治》八年级上册第六单元《我们受法律特殊保护》，主要内容包括校园暴力、网络安全、校园食品安全等方面本节课将重点讲解校园暴力的危害和防范措施，以及网络安全和校园食品安全的基本常识教学内容具体安排如下教学

1.校园暴力讲解校园暴力的定义、类型和危害，引导学生认识校园暴力的严重性，并学会自内容我保护

2.网络安全介绍网络安全的基本知识，如如何正确使用网络、如何保护个人信息、如何避免网络陷阱等，帮助学生树立正确的网络安全观念

3.校园食品安全讲解校园食品安全的注意事项，如如何选择安全的食品、如何正确饮食等，提高学生的食品安全意识本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面

1.法治意识通过讲解校园暴力、网络安全和校园食品安全等法律法规，使学生了解和掌握相心关的法律知识，提高法治意识养标

2.自我保护能力引导学生认识校园暴力的危害，学会如何自我保护，避免成为受害者析

3.网络素养培养学生正确的网络安全观念，提高网络素养，使学生能够安全、合理地使用网核络素

4.健康饮食观念讲解校园食品安全的基本知识，帮助学生树立健康饮食观念，养成良好的饮目分食习惯

5.社会责任通过学习校园安全常识，使学生意识到自己对社会、对他人负责的态度，培养学生的社会责任感本节课的重点难点主要包括以下几个方面

1.重点校园暴力的危害和防范措施、网络安全的基本常识、校园食品安全的基本知识解决办法通过案例分析、讨论交流等方式，让学生深入了解校园暴力的危害，学会防范和自我保护；利用图片、视频等资料，生动形象地讲解网络安全和校园食品安全的基本常识，帮助学生理解和掌握重点

2.难点如何提高学生的法治意识和自我保护能力难点突破策略邀请法官、律师等法律专业人士进行讲座，让学生了解法律法规，增强法治意识；及解组织角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实际操作中学会自我保护的方法和技巧决办

3.难点如何培养学生的网络素养和健康饮食观念法解决办法利用网络资源，让学生了解网络的两面性，学会正确使用网络；邀请营养师进行讲座，讲解健康饮食的重要性，引导学生树立正确的饮食观念

4.难点如何培养学生的社会责任感突破策略组织社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，了解自己对社会的责任；开展志愿服务活动，培养学生关爱他人、乐于助人的品质学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课

1.教材确保每位学生都有《道德与法治》八年级上册第六单兀的相关教教材学

2.辅助材料收集和整理与校园暴力、网络安全、校园食品安全相关资的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解源

3.实验器材如果需要进行实验，提前准备好实验器材，如食品安全检准测工具等，并确保其完整性和安全性备

4.教室布置根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等教

1.导入新课（5分钟）学同学们，大家好！今天我们来学习《道德与法治》八年级上册第六单元过《我们受法律特殊保护》的相关内容在这个单元里，我们将了解校园程安全常识，学会保护自己，维护自己的合法权益希望大家能够积极参与课堂讨论，共同学习，共同进步

2.校园暴力（15分钟）

（1）讲解校园暴力的定义、类型和危害同学们，校园暴力是指在学校范围内，学生之间或者其他相关人员对他人实施的肢体、语言或心理上的伤害行为校园暴力分为肢体暴力、言语暴力和心理暴力等多种类型，对受害者造成身心伤害，影响校园和谐

（2）分析校园暴力的原因，引导学生认识校园暴力的严重性造成校园暴力的原因有很多，包括家庭教育、校园氛围、个人心理等我们要认识到校园暴力的严重性，学会自我防范

（3）讲解防范校园暴力的措施，提高学生的自我保护能力同学们，面对校园暴力，我们要学会自我保护遇到危险时，要冷静应对，及时寻求帮助，尽量避免冲突同时，我们要尊重他人，关爱同学，营造和谐的校园氛围

3.网络安全（15分钟）

（1）介绍网络安全的基本知识同学们，网络是我们生活中不可或缺的一部分但同时、网络安全问题也日益突出我们要了解网络安全的基本知识，正确使用网络

（2）讲解如何保护个人信息、避免网络陷阱在网络上，我们要保护好自己的个人信息，不轻易泄露同时，要警惕网络陷阱，避免上当受骗

4.校园食品安全（15分钟）

（1）讲解校园食品安全的注意事项同学们，食品安全关乎我们的身体健康在校园里，我们要学会选择安全的食品，注意饮食卫生

（2）提高学生的食品安全意识我们要养成良好的饮食习惯，关注食品安全，为自己的身体健康负责

5.课堂小结（5分钟）同学们，通过今天的学习，我们了解了校园暴力、网络安全和校园食品安全的相关知识希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高自己的法治意识、自我保护能力，为营造一个安全、和谐的校园环境共同努力

6.课后作业（5分钟）请同学们结合所学内容，思考以下问题

1.校园暴力有哪些类型？请举例说明

2.如何防范校园暴力？请提出至少三条建议

3.网络安全的重要性体现在哪些方面？请列举相关实例

4.请列举三种保护个人信息的方法

5.校园食品安全对我们的身体健康有哪些影响？请谈谈你的看法同学们，请按时完成作业，并认真思考问题下节课我们将对作业进行讲解和交流谢谢大家！知识本节课的主要知识点包括以下儿个方面

1.校园暴力的定义、类型和危害占-校园暴力是指在学校范围内，学生之间或者其他相关人员对他人实施

八、、的肢体、语言或心理上的伤害行为梳-校园暴力分为肢体暴力、言语暴力和心理暴力等多种类型理-校园暴力对受害者造成身心伤害，影响校园和谐

2.防范校园暴力的措施-遇到危险时，要冷静应对，及时寻求帮助，尽量避免冲突-尊重他人，关爱同学，营造和谐的校园氛围

3.网络安全的基本知识-网络是我们生活中不可或缺的一部分，但同时也存在网络安全问题-保护个人信息，不轻易泄露-警惕网络陷阱，避免上当受骗

4.校园食品安全的基本知识-选择安全的食品，注意饮食卫生-养成良好的饮食习惯，关注食品安全学在本次教学中，我以《道德与法治》八年级上册第六单元《我们受法律思特殊保护》为主题，向学生传授了校园安全常识在教学过程中，我注改意到了以下几个方面的问题，并针对这些问题制定了相应的改进措施教首先，在讲解校园暴力这一部分时，我发现部分学生对于校园暴力的认反与识较为模糊，难以理解其严重性针对这一问题，我计划在未来的教学进中加入更多的实际案例，让学生通过案例分析，更加深刻地理解校园暴力的危害，提高他们的防范意识其次，在网络安全部分，我发现学生在理解如何保护个人信息、避免网络陷阱方面存在一定的困难针对这一问题，我计划在未来的教学中利用更多直观的教学工具，如图片、视频等，帮助学生更好地理解网络安全知识此外，在校园食品安全部分，我发现部分学生对于食品安全的重要性认识不足针对这一问题，我计划在未来的教学中邀请营养师或食品安全专家进行讲座，让学生从专业角度了解食品安全的重要性，提高他们的食品安全意识最后，在教学过程中，我注意到部分学生在课堂讨论中表现较为沉默，难以发挥他们的主观能动性针对这一问题，我计划在未来的教学中采取更多互动性强的教学方式，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度板书

①知识点梳理设计

1.校园暴力定义、类型、危害

2.防范措施冷静应对、寻求帮助、尊重他人、关爱同学

3.网络安全保护个人信息、避免网络陷阱

4.校园食品安全选择安全食品、注意饮食卫生

②艺术性与趣味性

1.使用颜色鲜艳的笔进行板书，增加视觉冲击力

2.采用图标、图画等元素，使板书更具趣味性

3.设计互动环节，如学生上台绘制板书，增加参与度

③实用性

1.板书设计简洁明了，便于学生理解和记忆

2.突出重点知识点，帮助学生抓住课程核心

3.结合教学内容，确保板书与课本内容紧密相关。