2024-2025学年小学生德育教学设计慈善意识与行动

学年小学生德育教学设计慈善学校意授课班2024-2025级识与行动授课教师授课地点工具本节课的主要教学内容是培养小学生的慈善意识与行动教学内容与学生已有知识的联系教学内主要体现在学生已经了解了一些关于关爱他人、助人为乐的基本道德观念通过本节课的容分析学习，学生将更深入地理解慈善的意义，学会如何用实际行动去践行慈善具体教学内容如下教材章节《道德与法治》五年级上册第二章〃关爱他人〃，第三节〃慈善在我心中〃教学内容

1.-慈善的定义与意义让学生了解慈善的基本概念，认识到慈善的重要性

2.-慈善行动的表现引导学生了解慈善行动的具体表现，如捐款、捐物、志愿者服务等-践行慈善的方法教授学生如何在生活中践行慈善，培养关爱他人、助人为乐的良好习惯-慈善意识的培养通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生树立慈善意识，关注弱势群体本节课的教学内容紧密联系学生的实际生活，旨在培养学生的道德素养，使他们在成长过程中树立正确的价值观通过课堂讨论、实践活动等环节，让学生在实践中学会关爱他人，培养慈善意识与行动核心素本节课的核心素养目标为养目标.培养学生的道德素养，使他们在成长过程中树立正确的价值观，关爱他人，乐于助人提高学生的法治意识，让他们了解慈善行动的法律意义，知道如何合法、合规地进行慈1善活动

2.培养学生的团队协作能力，通过小组讨论、实践活动等形式，让他们学会与他人合作，共同完成慈善任务

3.提升学生的批判性思维能力，让他们能够对慈善行动进行深入思考，分析案例中的问题，提出解决方案

4.学习者培养学生的沟通与表达能力，使他们能够清晰地表达自己的慈善观念，说服他人参与慈分析善活动

5.学生已经掌握了的相关知识大部分学生已经了解了一些基本的道德观念，如关爱他人、

1.助人为乐等他们可能也参与过一些慈善活动，对慈善有一定的认识学生的学习兴趣、能力和学习风格学生们对关爱他人和慈善行动有一定的兴趣，他们希望能够通过自己的行动帮助别人大部分学生具备一定的分析和思考能力，他们能够通过案例分析和小组

2.讨论来理解慈善的意义学生的学习风格多样，有的喜欢通过听讲来学习，有的喜欢通过实践来学习学生可能遇到的困难和挑战学生在理解慈善的深层意义方面可能会遇到一些困难，他们可能无法完全理解慈善的重要性另外，学生可能不知道如何在自己的生活中践行慈

3.善，他们可能需要一些具体的行动指导止匕外，学生可能对慈善行动的法律意义了解不多，需要教师进行讲解和引导软硬件资源教室、投影仪、电脑、白板、教学挂图、慈善活动实物展示等课程平台无特定课程平台要求，可使用学校现有的教学平台进行课程内容的发布和

1.交流

2.教学资.信息化资源相关慈善知识的视频资料、慈善活动的案例分析、在线讨论平台源等教学手段小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析、慈善活动实践等3教学资源的选择和利用应根据教学内容和学生实际情况进行合理安排，以提高教学效果和

4.学生的学习兴趣导入新课（分钟）1目.标引起学生5对慈善意识的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道慈善是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于慈善的图片或视频片段，让学生初步感受慈善的魅力或特点简短介绍慈善的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础慈善意识基础知识讲解（分钟）2目.标让学生了解慈善意识的10基本概念、组成部分和意义过程讲解慈善意识的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍慈善意识的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解慈善意识案例分析（分钟）3目.标通过具体案例，让20学生深入了解慈善意识的特性和重要性过程教学过选择几个典型的慈善意识案例进行分析程设计详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解慈善意识的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用慈善意识解决实际问题学生小组讨论（分钟）4目标.培养学生的合10作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与慈善意识相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）5目.标锻炼学生的表达15能力，同时加深全班对慈善意识的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）6目.标回顾本节5课的主要内容，强调慈善意识的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括慈善意识的基本节课的主要教学内容是培养小学生的慈善意识与行动具体知识点如下慈善的定义与意义让学生了解慈善的基本概念，认识到慈善的重要性慈善行动的表现引导学生了解慈善行动的具体表现，如捐款、捐物、志愿者服务等

1.践行慈善的方法教授学生如何在生活中践行慈善，培养关爱他人、助人为乐的良好

2.习惯

3.知识点慈善意识的培养通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生树立慈善意识，梳理关注弱势群体

4.慈善行动的法律意义让学生了解慈善行动的法律意义，知道如何合法、合规地进行慈善活动

5.慈善活动的组织与实施教授学生如何组织、实施慈善活动，提高他们的组织能力和实践能力

6.慈善意识的评估与反思引导学生对自己的慈善行为进行评估和反思，不断提高自己的慈善意识

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（一）教学特色创新.情境模拟通过创设真实的慈善情境，让学生身临其境，提高他们的参与度和感受力.小组合作采用小组合作学习的方式，鼓励学生互相讨论、交流，培养团队合作精神1和批判性思维

2.多元评价注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评估学生的慈善意识和行动，激励他们的学习动力3

（二）存在主要问题学生参与度不够部分学生在课堂活动中表现较为被动，需要教师更多的引导和激励教学资源利用不充分教学资源的选择和利用还有待进一步优化，以提高教学反思改

1.效果

2.进措施教学方法有待改进部分教学方法可能过于单一，需要更多的创新和尝试，以激发学生的学习兴趣

3.

（三）改进措施激发学生参与通过设置丰富多样的课堂活动，提高学生的参与度，让他们在实践中学会关爱他人

1.优化教学资源结合课程内容和学生实际情况，选择和利用合适的教学资源，提高教学效果

2.创新教学方法尝试采用不同的教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，激发学生的学习兴趣和主动性

3.加强师生互动增加课堂上的师生互动环节，鼓励学生提问、发表见解，教师及时给予反馈和指导

4.注重实践环节加强对慈善行动的实践指导，让学生在实际操作中提升慈善意

5.识和行动能力反馈与调整定期收集学生和同行的反馈意见，对教学方法和内容进行调整和改进

6.课堂表现学生在课堂上的表现总体积极，大部分学生能够主动参与讨论和实践活动但在小组讨论中，部分学生表现较为沉默，需要教师更多的关注和引导

1..小组讨论成果展示各小组在讨论中提出了许多有创意的慈善行动方案，展示了良好的团队合作精神和解决问题的能力但部分小组在表达和展示方面存在一定的不足，需要2进一步提高随堂测试学生在随堂测试中的成绩普遍较好，大部分学生能够掌握慈善的基教学评本概念和重要性但仍有部分学生在理解慈善行动的法律意义方面存在困难，需要加强引

3.价与反导馈实践活动学生在慈善实践活动中的表现积极，他们能够主动参与到捐款、捐物等慈善行动中但部分学生在组织慈善活动方面缺乏经验，需要教师的指导和培训

4.教师评价与反馈针对学生的表现和存在的问题，教师应及时给予评价和反馈对于表现良好的方面，要给予肯定和鼓励，以增强学生的自信心对于存在的问题,要提出具

5.体的改进建议，引导学生反思和提高同时，教师还需不断调整和改进教学方法，以满足学生的学习需求课后作业.请结合本节课所学内容，撰写一篇关于慈善行动的短文，阐述你认为最有效的慈善行动方式及其原因1请设计一个慈善活动方案，包括活动目的、活动内容、参与人员、活动预算等，并说明你的方案如何体现慈善意识

2.请采访一位你身边的慈善人士，了解他们的慈善经历和感悟，并整理成一篇采访报告

3.请结合本节课所学内容，分析一个你认为具有代表性的慈善案例，并说明该案例对慈善事业的影响

4.,请针对本节课所学内容，设计一个针对青少年的慈善教育课程方案，包括课程目标、课程内容、教学方法等5例题型及答案例题请结合本节课所学内容，撰写一篇关于慈善行动的短文，阐述你认为最有效的慈善行动方式及其原因1答案我认为最有效的慈善行动方式是志愿服务，因为志愿服务可以让人亲身参与到慈善活动中，感受到帮助他人的快乐通过志愿服务，人们可以为社会做出实际贡献，同时也能够培养自己的社会责任感和同理心例题请设计一个慈善活动方案，包括活动目的、活动内容、参与人员、活动预算等，并说明你的方案如何体现慈善意识2答案.活动方案.落善义卖活动活动目的筹集善最，帮助贫困地区的儿童获得教育机会活动内容组织义卖活动，出售学生和家长的捐赠物品参与人员学生、家长、教师、社区成员活动预算义卖物品的采购费用、宣传费用、场地租赁费用等慈善意识体现通过义卖活动，培养学生关爱他人的意识，同时让家长和社区成员参与到慈善行动中，共同为贫困地区的儿童提供帮助例题请采访一位你身边的慈善人士，了解他们的慈善经历和感悟，并整理成一3篇采访报告答案采访报告慈善人士小明的慈善经历和感悟采访对象小明（化名）采访内容.小明参与过的慈善活动有哪些？答小明参与过多次志愿活动，包括社区服务、慈善义卖、捐款等

1.小明为什么选择参与慈善活动？答小明认为帮助他人是一种责任，能够带给他人快乐和希望

2.小明在慈善活动中有什么感悟？答小明认为慈善活动不仅能够帮助他人，也能够提升自己的幸福感和社会责任感3例题请结合本节课所学内容，分析一个你认为具有代表性的慈善案例，并说明该案例对慈善事业的影响4答案慈善案例分析某地区留守儿童关爱项目案例简介某地区留守儿童关爱项目通过组织志愿者定期访问留守儿童家庭，为他们提供学习辅导、心理关爱和生活帮助案例影响该案例对慈善事业的影响体现在以下几个方面提高了社会对留守儿童的关注度，促进了社会各界对留守儿童的关爱和支持通过志愿者的参与，培养了更多人的慈善意识和社会责任感

1.为留守儿童提供了实际帮助，改善了他们的学习和生活条件，促进了他们的健

2.康成长

3.例题请针对本节课所学内容，设计一个针对青少年的慈善教育课程方案，包括课程目标、课程内容、教学方法等5答案慈善教育课程方案培养青少年的慈善意识课程目标通过本课程，培养青少年关爱他人、助人为乐的慈善意识，提高他们的社会责任感和同理心课程内容慈善的定义与意义慈善行动的表现

1.践行慈善的方法

2.慈善意识的培养

3.慈善行动的法律意义

4.教学方法

5.课堂讲授通过讲解慈善的基本概念和重要性，让学生了解慈善的意义.小组讨论通过案例分析和小组讨论，让学生深入理解慈善行动的具体表现和

1.意义2实践活动通过组织慈善活动，让学生亲身体验慈善行动的过程，培养他们的实践能力

3.反馈与评价通过学生的课堂表现和实践活动成果，给予及时的反馈和评价,促进学生的学习和发展

4.。