人教版语文高三上学期试题及答案指导2024-2025学年

2024-2025学年人教版语文高三上学期自测试题（答案在后面）

一、现代文阅读I（18分）阅读下面的文字，完成下面的题目

（一）阅读下面的文字，完成下列小题时间简史［英国］史蒂芬•霍金宇宙是什么样的？宇宙到底有没有边界或尽头？时间有尽头吗？宇宙究竟为什么会存在？宇宙是由什么构成的？宇宙是有限的还是无限的？宇宙是从哪里来的？这些问题都包含在“宇宙学”这个名词里从古希腊哲学家以来，人类就一直在思考这些问题不过，从历史上看，直到20世纪，我们对于宇宙的了解还非常有限人类对宇宙的了解有一个渐进的过程在古希腊，宇宙是由一个完美的、永恒的、不动的“第一推动者”所推动的这就是亚里士多德的宇宙观但是，这个观点并没有得到广泛的认可因为从古希腊哲学家以来，人们就一直在寻找一个能够解释宇宙起源的理论直到20世纪，爱因斯坦提出了相对论，才为我们提供了一个全新的视角相对论揭示了宇宙的许多秘密，但同时也带来了新的问题比如，宇宙是如何开始的？宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于一个“奇点”然而，“奇点”是什么？它又是如何形成的？这些问题至今还没有确切的答案B.讲述了太阳即将毁灭，人类将面临灭绝，地球即将面临冰封，人类为了拯救地球，开启了流浪地球计划C.影片《流浪地球》由郭帆执导，吴京特别出演，屈楚萧、赵今麦、李光洁、吴孟达、王智、杜江、张子枫、隋俊波、赵健、魏译等领衔主演D.影片改编自刘慈欣的同名小说，改编自刘慈欣的同名小说【小题3】请简要概括文章中提到的“坚持文化自信”的几个要点（）A.坚持走自己的路，立足中华民族伟大实践B.坚持马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路C.激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国D.充分肯定自身文化价值，坚定自身文化生命力

七、语言文字运用n（11分）阅读下面的文章，完成下面小题【阅读材料】在一个充满挑战与机遇的时代，语文教育依然承担着传承文明、启迪智慧、培养人才的重要使命为了适应时代发展和社会需求，人教版语文教材在高三上学期进行了全面更新本次教材的更新，不仅丰富了教学内容，也注重了语言文字运用的训练【阅读材料】随着互联网的普及，网络语言逐渐渗透到人们的日常生活中一方面，网络语言以其简洁、生动、富有创意的特点受到年轻人的喜爱；另一方面，网络语言的滥用也引发了一些问题，如语言不规范、语义混淆等对此，有关部门和专家学者纷纷提出建议,倡导大家规范使用网络语言

（1）以下哪项不是网络语言滥用引发的问题？（）A.语言不规范B.语义混淆C.词汇贫乏D.交流不便

（2）针对网络语言滥用的问题，以下哪项建议最合理？（）A.禁止使用网络语言B.鼓励使用网络语言C.规范使用网络语言，提倡书面语D.让网络语言自行发展

八、写作题（60分）题目阅读下面的材料，根据要求写作（60分）“岁月如歌，人生如画”在漫长的人生旅程中，每个人都是自己生命画卷的创作者请以“我的生命画卷”为题，写一篇作文要求

1.结合自身经历，展开联想和想象；

2.文体不限，诗歌除外；

3.不少于800字；

4.不得透露真实姓名、学校等信息2024-2025学年人教版语文高三上学期自测试题及答案指导

一、现代文阅读I（18分）阅读下面的文字，完成下面的题目

（一）阅读下面的文字，完成下列小题时间简史［英国］史蒂芬•霍金宇宙是什么样的？宇宙到底有没有边界或尽头？时间有尽头吗？宇宙究竟为什么会存在？宇宙是由什么构成的？宇宙是有限的还是无限的？宇宙是从哪里来的？这些问题都包含在“宇宙学”这个名词里从古希腊哲学家以来，人类就一直在思考这些问题不过，从历史上看，直到20世纪，我们对于宇宙的了解还非常有限人类对宇宙的了解有一个渐进的过程在古希腊，宇宙是由一个完美的、永恒的、不动的“第一推动者”所推动的这就是亚里士多德的宇宙观但是，这个观点并没有得到广泛的认可因为从古希腊哲学家以来，人们就一直在寻找一个能够解释宇宙起源的理论直到20世纪，爱因斯坦提出了相对论，才为我们提供了一个全新的视角相对论揭示了宇宙的许多秘密，但同时也带来了新的问题比如，宇宙是如何开始的？宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于一个“奇点”然而，“奇点”是什么？它又是如何形成的？这些问题至今还没有确切的答案宇宙是由物质构成的宇宙的膨胀意味着宇宙是由无数物质组成的我们观察到的宇宙，只是一个相对较小的部分我们所能观察到的宇宙，大约是直径930亿光年这个数字只是宇宙整体的一个非常小的部分宇宙的膨胀意味着，宇宙中还有无数我们无法观察到的物质宇宙中的物质可以分为两种普通物质和暗物质普通物质就是我们熟悉的物质，如行星、恒星、星系等而暗物质则是一种我们无法直接观测到的物质它的存在是通过引力效应间接推断出来的暗物质的存在对于我们理解宇宙的起源和演化至关重要宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于一个“奇点”这个“奇点”非常小，但密度极大它爆炸后，宇宙开始膨胀随着宇宙的膨胀，温度逐渐下降物质开始聚集，形成了恒星和星系宇宙大爆炸理论为我们提供了一个理解宇宙起源和演化的框架然而，宇宙大爆炸理论也存在一些问题比如，宇宙膨胀的速度是否均匀？宇宙中的暗物质是如何分布的？这些问题至今还没有确切的答案四宇宙的演化是一个复杂的过程宇宙从一个“奇点”开始，经过大爆炸，逐渐演化成一个充满星系和星体的宇宙在这个过程中，宇宙的密度、温度、压力等物理量都在不断变化宇宙的演化也受到许多因素的影响，如暗物质、暗能量等五宇宙的终极命运是什么？这个问题同样困扰着我们目前，有三种主要观点第一种观点认为，宇宙将永远膨胀下去第二种观点认为，宇宙将最终停止膨胀，然后开始收缩第三种观点认为，宇宙将永远保持当前的状态，即所谓的“热寂”然而，无论哪种观点，我们都无法给出确切的答案因为宇宙的演化是一个复杂的过程，受到许多因素的影响我们只能通过不断的研究和探索，来逐步揭开宇宙的奥秘

1.下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头介绍了人类对宇宙的探索历程，从古希腊哲学家以来，人类就一直在思考宇宙的起源和演化等问题B.爱因斯坦提出的相对论为我们提供了一个全新的视角，揭示了宇宙的许多秘密C.宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于一个“奇点”，这个“奇点”非常小，但密度极大D.文章结尾指出，我们无法给出宇宙终极命运的答案，因为我们无法预测宇宙的演化答案D

二、现代文阅读n（17分）阅读下面的文章，完成下列小题【阅读材料】在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物其中，狮子是草原上的霸主,它们以强大的力量和敏锐的直觉统治着这片土地然而，在草原上，狮子并不孤独，它们还有一群忠诚的伙伴一一斑马斑马，这种有着黑白相间条纹的动物，与狮子之间的关系非常特殊它们并不是捕食者与被捕食者的关系，而是相互依赖、共生共荣的关系斑马为狮子提供猎物，而狮子则保护斑马免受其他捕食者的侵害每当狮子狩猎时，它们会驱赶斑马群，迫使它们奔跑这种奔跑对于斑马来说是一种本能，它们在奔跑中释放压力，同时锻炼身体而对于狮子来说，这种驱赶斑马的行为，其实是在为它们自己储备猎物当斑马群筋疲力尽时，狮子便趁机发动攻击，捕获猎物然而，这种看似残酷的狩猎过程，却充满了和谐与默契斑马在奔跑中，有时会不小心摔倒在草丛中，这时，狮子会主动停下来，等待斑马爬起来这种相互尊重和保护,让它们之间的关系更加紧密除了狩猎，狮子和斑马还会一起对抗其他捕食者当遇到狼群或其他食肉动物时，狮子会毫不犹豫地站在斑马面前，保护它们不受伤害而斑马也会在必要时，帮助狮子抵御其他捕食者的进攻在这片广袤的草原上，狮子和斑马共同生活了数百万年它们之间的关系，见证了自然界中生物之间相互依存、相互协作的奇妙现象这种关系，也让我们深刻地认识到,生物之间的和谐共生，是自然界永恒的主题【小题1】下列对文中画波浪线句子的赏析，不正确的一项是（）A.运用比喻的修辞手法，把斑马奔跑的形态比作“筋疲力尽”，生动形象地写出了斑马奔跑的状态B.“这种奔跑”指代上文提到的狮子驱赶斑马群的行为，说明狮子的驱赶行为是为了储备猎物C.“这种奔跑”既指代斑马的奔跑，也指代狮子的驱赶行为，说明它们之间相互依存的关系D.“这种奔跑”既表现了斑马的恐惧，也体现了狮子的狡猾【答案】D【小题2】下列关于文章内容和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描述狮子和斑马之间的关系，展示了自然界中生物之间相互依存、相互协作的奇妙现象B.文章中提到的狮子驱赶斑马群的行为，是为了储备猎物，表现了狮子狡猾的一面C.斑马在奔跑中，有时会不小心摔倒在草丛中，这时，狮子会主动停下来，等待斑马爬起来，体现了它们之间相互尊重和保护D.文章以狮子和斑马之间的关系为例，说明生物之间的和谐共生是自然界永恒的主题【答案】B【小题3】请从文章中找出能够体现狮子和斑马之间相互依存关系的语句，并简要分析其作用【答案】语句示例斑马为狮子提供猎物，而狮子则保护斑马免受其他捕食者的侵害作用分析这句话直接点明了狮子和斑马之间相互依存的关系，狮子需要斑马作为猎物，而斑马需要狮子的保护，两者互为条件，共同生存【小题4】请结合文章内容，谈谈你对“生物之间的和谐共生是自然界永恒的主题”这一观点的理解【答案】生物之间的和谐共生是自然界永恒的主题，这一观点强调了自然界中各种生物之间相互依存、相互协作的关系在自然界中，每一种生物都扮演着特定的角色，它们之间相互依赖，共同维持着生态平衡狮子和斑马之间的关系就是一个典型的例子，它们相互提供生存所需，共同抵御外敌，这种和谐共生关系是自然界中生物之间相互作用的体现因此，我们应该尊重自然，保护生态环境，让各种生物和谐共生，共同维护地球生态平衡

三、文言文阅读（20分）【阅读】《归去来兮辞》（晋）陶渊明归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追实迷途其未远，觉今是而昨非舟遥遥以轻艇，风飘飘而吹衣问征夫以前路，恨晨光之熹微乃瞻衡宇，载欣载奔僮仆欢迎，稚子候门三径就荒，松菊犹存携幼入室，有酒盈樽引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲，审容膝之易安园日涉以成趣,门虽设而常关策扶老以流憩，时矫首而遐观云无心以出岫，鸟倦飞而知还景翳翳以将入，抚孤松而盘桓归去来兮，请息交以绝游世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧农人告余以春及，将有事于西畴或命巾车，或棹孤舟既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘木欣欣以向荣，泉涓涓而始流善万物之得时，感吾生之行休已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期怀良辰以孤往，或植杖而耘籽登东皋以舒啸，临清流而赋诗聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.既自以心为形役，奚惆怅而独悲？形役受身体驱使B.审容膝之易安，审明白C.三径就荒，松菊犹存，就接近D.或命巾车，或棹孤舟，命命名【答案】D【小题2】下列对文章内容与主旨的分析，不正确的一项是（）A.文章开篇归去来兮”，以强烈的情感表达了对归隐田园生活的向往B.文章通过对田园生活的描写，表现了作者对官场生活的厌倦和对自然的热爱C.作者在文章中表达了对人生无常的感慨，以及对“委心任去留”的豁达态度D.文章最后一句“乐夫天命复奚疑”表达了作者对命运的接受和对生活的乐观态度【答案】C【小题3】下列对文章艺术手法的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过对自然景物的描写，如“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，表现了作者对自然的热爱B.文章运用了对比手法，如“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”，突出了作者对官场生活的厌倦C.文章通过运用比喻手法，如“园日涉以成趣”，生动地表现了作者对田园生活的喜爱D.文章在语言上运用了夸张手法，如“三径就荒，松菊犹存”，突出了作者对自然的热爱【答案】D【小题4】下列对文章结构、语言特点的概括，不正确的一项是（）A.文章结构严谨，层次分明，从对官场生活的厌倦到对田园生活的向往，再到对人生的思考B.文章语言朴实无华，富有诗意，如“舟遥遥以轻艇，风飘飘而吹衣”C.文章在叙述中穿插了议论，如“实迷途其未远，觉今是而昨非”，使文章更具感染力D.文章在描写中运用了夸张、对比等修辞手法，使文章生动形象【答案】D【小题5】请简要分析文章中归去来兮”的含义及其作用【答案】“归去来兮”是文章的开篇，表达了作者对归隐田园生活的向往这句话的作用有

1.点明文章的主题，引起读者的兴趣

2.突出作者对官场生活的厌倦和对田园生活的热爱

3.作为文章的线索，贯穿全文，使文章结构紧凑

四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题【甲】夜泊牛渚怀古唐代李白牛渚西江夜，青天无片云登舟望秋月，空忆谢将军余亦能高咏，斯人赏音稀折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝宇宙是由物质构成的宇宙的膨胀意味着宇宙是由无数物质组成的我们观察到的宇宙，只是一个相对较小的部分我们所能观察到的宇宙，大约是直径930亿光年这个数字只是宇宙整体的一个非常小的部分宇宙的膨胀意味着，宇宙中还有无数我们无法观察到的物质宇宙中的物质可以分为两种普通物质和暗物质普通物质就是我们熟悉的物质，如行星、恒星、星系等而暗物质则是一种我们无法直接观测到的物质它的存在是通过引力效应间接推断出来的暗物质的存在对于我们理解宇宙的起源和演化至关重要宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于一个“奇点”这个“奇点”非常小，但密度极大它爆炸后，宇宙开始膨胀随着宇宙的膨胀，温度逐渐下降物质开始聚集，形成了恒星和星系宇宙大爆炸理论为我们提供了一个理解宇宙起源和演化的框架然而，宇宙大爆炸理论也存在一些问题比如，宇宙膨胀的速度是否均匀？宇宙中的暗物质是如何分布的？这些问题至今还没有确切的答案四宇宙的演化是一个复杂的过程宇宙从一个“奇点”开始，经过大爆炸，逐渐演化成一个充满星系和星体的宇宙在这个过程中，宇宙的密度、温度、压力等物理量都在不断变化宇宙的演化也受到许多因素的影响，如暗物质、暗能量等五宇宙的终极命运是什么？这个问题同样困扰着我们目前，有三种主要观点第一种观点认为，宇宙将永远膨胀下去第二种观点认为，宇宙将最终停止膨胀，然后开始收缩第三种观点认为，宇宙将永远保持当前的状态，即所谓的“热寂”【小题1】（4分）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联写牛渚夜景，描绘了空阔无垠的景象，表现了诗人豪迈的胸怀B.颔联“空忆谢将军”中的“空”字，既表现了诗人对谢尚的怀念，也表达了对他的敬佩之情C.颈联“余亦能高咏，斯人赏音稀”中的“余”字，表现了诗人对自己才华的自信D.尾联“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”表达了诗人对前朝英雄的怀念之情【小题2】（5分）这首诗通过哪些手法表达了诗人的情感？答案11【小题B【小题2】这首诗通过以下手法表达了诗人的情感

①借景抒情诗人通过描绘牛渚夜景，表达了自己豪迈的胸怀和对谢尚的怀念

②托物言志通过折戟沉沙的比喻，表达了诗人对前朝英雄的怀念之情

③直抒胸臆在颈联中，诗人直接表达了自己对才华不被赏识的感慨

④用典通过引用谢尚的典故，表现了诗人对英雄的怀念之情

五、名句名篇默写（6分）

1.请默写下列名句，注意字形和字义的正确书写名句

（1）学而时习之，不亦乎？

（2）三人行，必有我师o

（3）非无以明其德答案1乐2焉3仁解析1“学而时习之，不亦乎？”出自《论语•学而》，空缺处应填写“乐”,意为“快乐”，整句意思是学习并且按时复习，不是很愉快吗？2“三人行，必有我师”同样出自《论语•述而》，空缺处应填写“焉”,是兼词，相当于“于此”，整句意思是三个人一起行走，其中必定有我可以向他学习的人3“非无以明其德”出自《论语・里仁》，空缺处应填写“仁”，意为“仁爱”，整句意思是如果不实行仁德，就无法彰显自己的品德

六、语言文字运用I9分阅读下面的文章，完成下面小题【甲】文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念坚持文化自信，就是要坚持走自己的路，立足中华民族伟大实践，坚持马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国【乙】《流浪地球》是刘慈欣创作的科幻小说，讲述了太阳即将毁灭，人类将面临灭绝，地球即将面临冰封，人类为了拯救地球，开启了流浪地球计划，最终人类成功拯救地球的故事影片《流浪地球》改编自该小说，由郭帆执导，改编自刘慈欣的同名小说，郭帆执导，吴京特别出演，屈楚萧、赵今麦、李光洁、吴孟达、王智、杜江、张子枫、隋俊波、赵健、魏译等领衔主演【小题1】下列对“文化自信”一词的理解，不正确的一项是（）A.是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量B.来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握C.来自对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念D.是坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路【答案】D【解析】D项，原文第二段提到“坚持马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路”，这并不是“文化自信”的定义，而是坚持“文化自信”所需要遵循的原则和方向因此，D项的理解不正确【小题2】下列对《流浪地球》这部作品的描述，不正确的一项是（）A.是刘慈欣创作的科幻小说B.讲述了太阳即将毁灭，人类将面临灭绝，地球即将面临冰封，人类为了拯救地球，开启了流浪地球计划C.影片《流浪地球》由郭帆执导，吴京特别出演，屈楚萧、赵今麦、李光洁、吴孟达、王智、杜江、张子枫、隋俊波、赵健、魏译等领衔主演D.影片改编自刘慈欣的同名小说，改编自刘慈欣的同名小说【答案】D【解析】D项中“改编自刘慈欣的同名小说”出现了两次，重复了，属于表述错误因此，D项的描述不正确【小题3】请简要概括文章中提到的“坚持文化自信”的几个要点（）A.坚持走自己的路，立足中华民族伟大实践B.坚持马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路C.激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国D.充分肯定自身文化价值，坚定自身文化生命力【答案】ABC【解析】文章中提到的“坚持文化自信”的几个要点包括坚持走自己的路，立足中华民族伟大实践（A项）、坚持马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路（B项）、激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国（C项）D项虽然与“文化自信”相关，但不是文章中提到的要点

七、语言文字运用II（11分）阅读下面的文章，完成下面小题【阅读材料】在一个充满挑战与机遇的时代，语文教育依然承担着传承文明、启迪智慧、培养人才的重要使命为了适应时代发展和社会需求，人教版语文教材在高三上学期进行了全面更新本次教材的更新，不仅丰富了教学内容，也注重了语言文字运用的训练【阅读材料】随着互联网的普及，网络语言逐渐渗透到人们的日常生活中一方面，网络语言以其简洁、生动、富有创意的特点受到年轻人的喜爱；另一方面，网络语言的滥用也引发了一些问题，如语言不规范、语义混淆等对此，有关部门和专家学者纷纷提出建议,倡导大家规范使用网络语言1以下哪项不是网络语言滥用引发的问题？A.语言不规范B.语义混淆C.词汇贫乏D.交流不便2针对网络语言滥用的问题，以下哪项建议最合理？A.禁止使用网络语言B.鼓励使用网络语言C.规范使用网络语言，提倡书面语D.让网络语言自行发展【答案】1C2C

八、写作题60分题目阅读下面的材料，根据要求写作60分“岁月如歌，人生如画”在漫长的人生旅程中，每个人都是自己生命画卷的创作者请以“我的生命画卷”为题，写一篇作文要求

1.结合自身经历，展开联想和想象；

2.文体不限，诗歌除外；

3.不少于800字；

4.不得透露真实姓名、学校等信息示例我的生命画卷时光荏苒，岁月如梭站在人生的十字路口，回望过去，我发现我的生命画卷上描绘了无数精彩的瞬间画卷的起点是我出生的那一刻那是一个温暖的春日，阳光透过窗帘洒在新生儿室的窗户上，温馨而宁静我在这片阳光的照耀下诞生，从此开始了我的生命之旅画卷的中间部分是我成长的过程在我成长的道路上，有欢笑也有泪水，有成功也有失败记得小时候，我总是充满好奇心，对世界充满了探索的欲望每当遇到困难，我都会坚持不懈地努力，就像画师在画卷上一点一滴地描绘出生命的色彩我记得有一次，学校举办了一场篮球比赛，我被选入了校队当时，我对篮球一窍不通，但在教练的指导下，我努力地练习，不断提高自己的技能比赛的那一天，我紧张得手心冒汗，但当我踏上球场的那一刻，所有的紧张都化作了力量我们队最终获得了冠军，那一刻，我感受到了胜利的喜悦，也明白了团队合作的重要性画卷的结尾是我对未来的憧憬我相信，我的生命画卷还会继续延伸，我会用更多的努力和汗水，去书写更加精彩的篇章在未来的画卷上，我希望我能成为一名优秀的医生，为患者解除病痛，带来希望我希望我能游历世界，体验不同的文化，丰富自己的人生我还希望我能和家人朋友一起分享生活的喜悦，共同面对挑战我的生命画卷，就像一首优美的诗篇，充满了希望和梦想我相信，只要我用心去描绘，我的生命画卷一定会更加绚丽多彩解析这篇作文以“我的生命画卷”为题，通过描述作者从出生到成长，再到对未来憧憬的过程，展现了生命的丰富性和多样性作者巧妙地将自己的人生经历与画卷的描绘相结合，使文章具有强烈的画面感和感染力文章开头点题，直接引出“岁月如歌，人生如画”的主题，为全文奠定了基调接着，作者通过具体的经历和感受，生动地描绘了自己的生命画卷在描绘过程中，作者运用了丰富的修辞手法，如比喻、排比等，使文章语言生动形象文章的结构清晰，层次分明从出生到成长，再到对未来憧憬，作者将生命画卷分为三个部分，每个部分都有明确的中心思想结尾部分，作者对未来充满信心，表达了对美好生活的向往总体来说，这篇作文立意深刻，结构严谨，语言优美，是一篇优秀的佳作然而，无论哪种观点，我们都无法给出确切的答案因为宇宙的演化是一个复杂的过程，受到许多因素的影响我们只能通过不断的研究和探索，来逐步揭开宇宙的奥秘.下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）1A.文章开头介绍了人类对宇宙的探索历程，从古希腊哲学家以来，人类就一直在思考宇宙的起源和演化等问题B.爱因斯坦提出的相对论为我们提供了一个全新的视角，揭示了宇宙的许多秘密C.宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于一个“奇点”，这个“奇点”非常小，但密度极大D.文章结尾指出，我们无法给出宇宙终极命运的答案，因为我们无法预测宇宙的演化

二、现代文阅读n（17分）阅读下面的文章，完成下列小题【阅读材料】在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物其中，狮子是草原上的霸主,它们以强大的力量和敏锐的直觉统治着这片土地然而，在草原上，狮子并不孤独，它们还有一群忠诚的伙伴一一斑马斑马，这种有着黑白相间条纹的动物，与狮子之间的关系非常特殊它们并不是捕食者与被捕食者的关系，而是相互依赖、共生共荣的关系斑马为狮子提供猎物，而狮子则保护斑马免受其他捕食者的侵害每当狮子狩猎时，它们会驱赶斑马群，迫使它们奔跑这种奔跑对于斑马来说是一种本能，它们在奔跑中释放压力，同时锻炼身体而对于狮子来说，这种驱赶斑马的行为，其实是在为它们自己储备猎物当斑马群筋疲力尽时，狮子便趁机发动攻击，捕获猎物然而，这种看似残酷的狩猎过程，却充满了和谐与默契斑马在奔跑中，有时会不小心摔倒在草丛中，这时，狮子会主动停下来，等待斑马爬起来这种相互尊重和保护,让它们之间的关系更加紧密除了狩猎，狮子和斑马还会一起对抗其他捕食者当遇到狼群或其他食肉动物时，狮子会毫不犹豫地站在斑马面前，保护它们不受伤害而斑马也会在必要时，帮助狮子抵御其他捕食者的进攻在这片广袤的草原上，狮子和斑马共同生活了数百万年它们之间的关系，见证了自然界中生物之间相互依存、相互协作的奇妙现象这种关系，也让我们深刻地认识到,生物之间的和谐共生，是自然界永恒的主题【小题1】下列对文中画波浪线句子的赏析，不正确的一项是（）A.运用比喻的修辞手法，把斑马奔跑的形态比作“筋疲力尽”，生动形象地写出了斑马奔跑的状态B.“这种奔跑”指代上文提到的狮子驱赶斑马群的行为，说明狮子的驱赶行为是为了储备猎物C.“这种奔跑”既指代斑马的奔跑，也指代狮子的驱赶行为，说明它们之间相互依存的关系D.“这种奔跑”既表现了斑马的恐惧，也体现了狮子的狡猾【小题2】下列关于文章内容和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描述狮子和斑马之间的关系，展示了自然界中生物之间相互依存、相互协作的奇妙现象B.文章中提到的狮子驱赶斑马群的行为，是为了储备猎物，表现了狮子狡猾的一面C.斑马在奔跑中，有时会不小心摔倒在草丛中，这时，狮子会主动停下来，等待斑马爬起来，体现了它们之间相互尊重和保护D.文章以狮子和斑马之间的关系为例，说明生物之间的和谐共生是自然界永恒的主题【小题3】请从文章中找出能够体现狮子和斑马之间相互依存关系的语句，并简要分析其作用【小题4】请结合文章内容，谈谈你对“生物之间的和谐共生是自然界永恒的主题”这一观点的理解

三、文言文阅读（20分）【阅读】《归去来兮辞》（晋）陶渊明归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追实迷途其未远，觉今是而昨非舟遥遥以轻艇，风飘飘而吹衣问征夫以前路，恨晨光之熹微乃瞻衡宇，载欣载奔僮仆欢迎，稚子候门三径就荒，松菊犹存携幼入室，有酒盈樽引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲，审容膝之易安园日涉以成趣,门虽设而常关策扶老以流憩，时矫首而遐观云无心以出岫，鸟倦飞而知还景翳翳以将入，抚孤松而盘桓归去来兮，请息交以绝游世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧农人告余以春及，将有事于西畴或命巾车，或棹孤舟既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘木欣欣以向荣，泉涓涓而始流善万物之得时，感吾生之行休已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期怀良辰以孤往，或植杖而耘籽登东皋以舒啸，临清流而赋诗聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.既自以心为形役，奚惆怅而独悲？形役受身体驱使B.审容膝之易安，审明白C.三径就荒，松菊犹存，就接近D.或命巾车，或棹孤舟，命命名【小题2】下列对文章内容与主旨的分析，不正确的一项是（）A.文章开篇归去来兮”，以强烈的情感表达了对归隐田园生活的向往B.文章通过对田园生活的描写，表现了作者对官场生活的厌倦和对自然的热爱C.作者在文章中表达了对人生无常的感慨，以及对“委心任去留”的豁达态度D.文章最后一句“乐夫天命复奚疑”表达了作者对命运的接受和对生活的乐观态度【小题3】下列对文章艺术手法的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过对自然景物的描写，如“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，表现了作者对自然的热爱B.文章运用了对比手法，如“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”，突出了作者对官场生活的厌倦C.文章通过运用比喻手法，如“园日涉以成趣”，生动地表现了作者对田园生活的喜爱D.文章在语言上运用了夸张手法，如“三径就荒，松菊犹存”，突出了作者对自然的热爱【小题4】下列对文章结构、语言特点的概括，不正确的一项是（）A.文章结构严谨，层次分明，从对官场生活的厌倦到对田园生活的向往，再到对人生的思考B.文章语言朴实无华，富有诗意，如“舟遥遥以轻阚，风飘飘而吹衣”C.文章在叙述中穿插了议论，如“实迷途其未远，觉今是而昨非”，使文章更具感染力D.文章在描写中运用了夸张、对比等修辞手法，使文章生动形象【小题5】请简要分析文章中归去来兮”的含义及其作用L点明文章的主题，引起读者的兴趣

2.突出作者对官场生活的厌倦和对田园生活的热爱

3.作为文章的线索，贯穿全文，使文章结构紧凑

四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题【甲】夜泊牛渚怀古唐代李白牛渚西江夜，青天无片云登舟望秋月，空忆谢将军余亦能高咏，斯人赏音稀折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝【小题1］（4分）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联写牛渚夜景，描绘了空阔无垠的景象，表现了诗人豪迈的胸怀B.颔联“空忆谢将军”中的“空”字，既表现了诗人对谢尚的怀念，也表达了对他的敬佩之情C.颈联“余亦能高咏，斯人赏音稀”中的“余”字，表现了诗人对自己才华的自信D.尾联“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”表达了诗人对前朝英雄的怀念之情【小题2】（5分）这首诗通过哪些手法表达了诗人的情感？

五、名句名篇默写（6分）

1.请默写下列名句，注意字形和字义的正确书写名句

（1）学而时习之，不亦乎？

（2）三人行，必有我师o

（3）非无以明其德

六、语言文字运用I（9分）阅读下面的文章，完成下面小题【甲】文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念坚持文化自信，就是要坚持走自己的路，立足中华民族伟大实践，坚持马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国【乙】《流浪地球》是刘慈欣创作的科幻小说，讲述了太阳即将毁灭，人类将面临灭绝，地球即将面临冰封，人类为了拯救地球，开启了流浪地球计划，最终人类成功拯救地球的故事影片《流浪地球》改编自该小说，由郭帆执导，改编自刘慈欣的同名小说，郭帆执导，吴京特别出演，屈楚萧、赵今麦、李光洁、吴孟达、王智、杜江、张子枫、隋俊波、赵健、魏译等领衔主演【小题1】下列对“文化自信”一词的理解，不正确的一项是（）A.是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量B.来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握C.来自对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念D.是坚持社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义文化发展道路【小题2】下列对《流浪地球》这部作品的描述，不正确的一项是（）A.是刘慈欣创作的科幻小说。